人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育导学案
展开课题:两栖动物的生殖和发育 课型:新授 课时:
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【学习目标】
1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。(重点)
2、通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
【学习过程】
一、预习先行 自主学习
1、青蛙的发育是( )
A、经过完全变态的发育 B、经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C、经过由卵到蝌蚪的变态发育 D、由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育
2、下列是两栖动物的是( ) A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟
3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是( )
A、 雌雄同体,体内受精,体内发育
B、 雌雄同体,体外受精,体外发育
C、 雌雄异体,体内受精,水中发育
D、 雌雄异体,体外受精,水中发育
4、青蛙的幼体蝌蚪生活在( )
A、陆地 B、水中 C、空中 D、水中或陆地上
5、青蛙将卵块产在( )
A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底
6、在蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现的呼吸器官是( )
A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺和皮肤
7、蛙鸣的生物学意义是( )
A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌
二、互动探究 合作求解
8、两栖动物的含义是什么?你知道哪些动物是两栖动物?
9、阅读教材第13页内容,讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫?雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义?
10、通过图示,青蛙的卵块什么样子?里面有什么?受精过程发生在什么地方?青蛙的一生要经历几个过程?
11、通过观察和思考,总结青蛙的生殖和发育特点:在 受精,在 发育;幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,为 发育。青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段: 、 、 、 。
12、两栖动物的生殖和幼体的发育必须 在进行,幼体要经过 才能上陆地生活。
13、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙声是指 性青蛙的鸣声。
14、蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是( )
A、外腮 B、尾 C、心脏 D、侧线
15、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是( )
A、体温不恒定 B、心室中有混合血
C、肺不发达 D、生殖发育离不开水
16、青蛙的个体发育过程经历了( )
A、卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B、卵——胚胎——蝌蚪——成蛙
C、受精卵——蝌蚪——成蛙 D、受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
17、由蝌蚪发育成青蛙不难看出( )
A、变态发育过程 B、鱼类进化到两栖类的过程
C、两栖类进化到爬行类的过程 D、鱼类和两栖类有亲缘关系
1、D 2、B 3、D 4、B 5、A 6、D 7、C 8、营水陆两栖生活……蟾蜍 大鲵 蝾螈等 9、春末夏初,雌雄抱对 提高卵的受精率 10、胶状透明,里面有许多深色的小点;受精发生在水中,一生经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 11、水中 水中 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。12、水中 变态 13、雄性 14、A 15、C 16、D 17、D
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