沪教版九年级下册第2节 溶液组成的表示精品第2课时2课时学案

这是一份沪教版九年级下册第2节 溶液组成的表示精品第2课时2课时学案，共2页。学案主要包含了目标定向，个体自学，同伴互导，教师解难，练习检测，补充学习等内容，欢迎下载使用。

一、目标定向


1、能进行溶质质量分数的简单计算。


2、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。


二、个体自学（阅读教材、思考问题）


1、人们把一定量溶液中所含溶质的量叫做 。


2、溶液的浓度可以用多种方法来表示，人们常用溶液中所含 来表示溶液的浓度。


3、溶液的溶质质量分数=





4、溶质质量分数越大，说明溶液中 越高。


5、稀释得到的溶液的质量等于 的质量之和。而稀释前后 不变。


三、同伴互导


1、小组内相互交流基础知识的对错。


2、小组选出代表展示基础学习的成果。


四、教师解难


1、配制100g溶质质量分数为10%的食盐水，需要食盐和水的质量各是多少？








2、用20mL98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)能配制成4.9%的稀硫酸多少克?需用水多少克?











五、练习检测


1．溶液在稀释过程中不变的是（ ）


A．溶液的质量 B．溶剂的质量 C．溶质的质量 D．溶质的质量分数


2．从1 L10%的NaOH溶液中取出100 mL，这100 mL溶液中溶质的质量分数为（ ）


A、90% B、1% C、11.1% D、10%


3．把400 g 20%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液，需加水（ ）


A、100 g B、200 g C、400 g D、800 g





4．现欲配制一定质量分数的NaCl溶液，以下操作会引起所配溶液溶质质量分数降低的是（ ）


A、用托盘天平称量3.2克NaCl时，误将砝码放在左盘，并使用游码


B、用量筒量取水时，面对刻度，俯视凹液面最低处


C、将量筒中的水倒入盛有NaCl的烧杯时，有水溅出


D、将配好的溶液转移到试剂瓶中时，不慎洒落


5．常温下，向100 g 质量分数为5%的蔗糖溶液中加入5 g氯化钠粉末，完全溶解后，溶液中蔗糖的质量分数将（ ）


A、不变 B、增大 C、减小 D、无法判断


6． 配制NaCl溶液的步骤 、 、 ，所需的仪器有 。


7.250g稀硫酸与足量锌完全反应，反应后生成1.2g氢气，求反应前稀硫酸中溶质的质量分数.














六、补充学习


1．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤如图，正确的操作顺序是（ ）


A、⑷⑸⑴⑵⑶ B、⑴⑵⑶⑷⑸ C、⑶⑷⑴⑵⑸ D、⑵⑴⑷⑶⑸




















2．配制10 g 10%的氯化钠溶液，所选用的量筒的规格最好为（ ）


A、10毫升 B、50毫升 C、100毫升 D、无所谓


3．有一溶质质量分数为12%的KCl 溶液，当蒸发掉120 g水后，溶质质量分数为24%，则原溶液中溶质的质量为（ ）


A、12 g B、14.4 g C、24 g D、28.8 g


4.把500mL37%的浓盐酸(密度为1.2g/cm3)稀释成20%的盐酸需加水多少克?