初中化学人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试学案设计

这是一份初中化学人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试学案设计，共5页。学案主要包含了燃烧的条件，灭火的原理与方法，易燃物和易爆物的安全知识，能源的利用与开发等内容，欢迎下载使用。
课题1 燃烧和灭火


一、燃烧的条件


1.燃烧的概念:通常情况下,可燃物与 氧气 发生的一种 发光 、 放热 的剧烈的氧化反应叫做燃烧。


2.燃烧的条件


(1)探究燃烧的条件





(2)燃烧需同时满足三个条件


① 可燃物 ;


② 氧气(或空气) ;


③ 达到燃烧所需的最低温度 (也叫 着火点 )。


二、灭火的原理与方法


1.原理:破坏燃烧条件中的任何一个都能达到灭火的目的。


2.灭火方法


(1)清除或隔离 可燃物 ;


(2)隔绝 氧气 或( 空气 );


(3)使温度降到 着火点 以下。


三、易燃物和易爆物的安全知识


1.气体的爆炸极限:可燃性气体在空气中达到一定含量时,遇到火源就会发生爆炸,这个能发生爆炸的含量范围,称为爆炸极限。


2.一些与燃烧爆炸有关的图标











课题2 燃料的合理利用与开发


一、化学反应中的能量变化


1.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。


2.能量的变化通常表现为热量的变化,有些反应 放出热量 ,如氧化钙与水的反应、镁与盐酸反应等;有些反应 吸收热量 ,如碳与二氧化碳的反应。


二、化石燃料的利用


1.煤


主要含 C 元素,此外还含有H元素和少量的N、S、O等元素以及无机矿物质。


2.石油


主要含 C、H 元素(还含少量S、O、N等元素)的混合物。


3.天然气


(1)组成:主要由C、H元素组成的气态碳氢化合物,主要成分


是 甲烷 。


(2)物理性质


(3)化学性质





三、使用燃料对环境的影响


1.化石燃料燃烧造成的空气污染





2.酸雨的形成及危害


(1)形成:化石燃料燃烧时会排放出NO2、SO2等污染物,这些气体溶于雨水,形成酸雨。


(2)危害:①危害人体健康;②造成水体酸化,严重影响水生动植物的生长;③破坏土壤、植被、森林;④腐蚀金属及建筑物。


(3)防治:①减少向大气中排放SO2等气体;②开发新能源;③使用脱硫煤或天然气替代煤。


四、能源的利用与开发


1.能源的分类


(1)根据是否可再生分为不可再生能源,例如煤、石油、天然气等。可再生能源,例如太阳能、水能、风能、地热能等。


(2)能源类型——根据直接或间接利用可分为一级能源和二级能源。


2.清洁能源


(1)氢能源


①本身无毒,极易燃烧,燃烧产物为水;氢气作为未来能源的三大优点: 原料来源广泛 ,可由水分解制得; 发热量高 ;产物是水, 不污染环境 ;


②氢气作为无污染的能源不能被普及的原因:制取成本高、储存、运输困难。


(2)乙醇


化学式为 C2H5OH ,俗称 酒精 。燃烧的化学方程式为 C2H5OH+ 3O22CO2+3H2O 。


(3)正在利用和开发的其他能源有太阳能、核能、风能、地热能等。





实验方案
实验现象
分析与结论
铜片上的白磷 燃烧 ,铜片上的红磷 不燃烧 ,热水中的白磷 不燃烧
铜片上的红磷温度没有 达到着火点 ,热水中的白磷没与氧气接触
热水中的白磷 燃烧
热水中的白磷温度达到 着火点 且与 氧气 接触
颜色
气味
状态
密度
水溶性
无色
无味
气体
比空气小
难溶于水