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    北师大版八年级物理上册第五章第四节《四 光的折射》教案
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    八年级上册四 光的折射教学设计

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    这是一份八年级上册四 光的折射教学设计,共4页。教案主要包含了光的折射,创设问题情境,引入新课,新课教学,知识小结等内容,欢迎下载使用。

    【教学目标】


    知识与技能:


    1、认识光的折射现象


    2、了解光的折射规律


    3、了解光在发生折射时,光路的可逆性。


    4、能用折射规律解释有关现象


    过程与方法:


    1、通过观察实验,认识光的折射现象


    2、经历探究过程,学习物理研究的方法


    3、开展科学活动,搜集并解释折射的案例


    情感态度与价值观:初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感


    【教学重点】知道光的折射规律


    【教学难点】:解释简单的折射现象


    【教学过程】


    一、创设问题情境,引入新课


    让学生观看两个实验,激发学习兴趣


    实验1:在碗中盛满水,把筷子斜插到碗的底部,从侧面斜视水面,会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了


    实验2:在空的盆子里放一枚硬币,移动杯子,使眼睛刚刚看不到硬币,保持眼睛和杯子的位置不变,慢慢地向杯里倒水,随着水面的升高,观察者看到了硬币,还会发现硬币升高了。


    上述实验中,学生能看见水中“弯折”的筷子和“升高”的硬币,是由于光在水和空气的界面上发生了一种光现象,这就是本节要学习的光的折射,由此引入新课.


    二、新课教学


    (一)光的折射定义


    光的直线传播现象、反射现象.以及光在反射时所遵循的规律——光的反射定律.这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象.那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢?


    演示实验1:光从空气斜射入茶水


    [师]看到什么现象?


    [生甲]光从空气斜射入水中,光线向下偏折


    [演示2]让光垂直射向水面


    师生共同分析得出:当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。


    结论:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。


    (二)折射的几个专用名词(见课件)


    1.教师把刚才光的折射现象在黑板上画出光的折射光路图.


    2.从图中介绍,什么是折射光线和折射角.为了防止学生把折射光线与界面的夹角误认为折射角,所以,要特别指出,折射角是折射光线与法线的夹角.





    (三)光的折射规律


    [演示3]使E、F在同一平面上,让光从空气斜射向水面,改变入射角,再做两次.演示过程要让学生观察两点:


    1.光从空气射入水中,入折角和折射角哪个大?


    2.随着入射角的增大(减小)折射角将如何改变?


    结论:①光从空气斜射入水中,折射角小于入射角


    ②折射角随着入射角的增大(减小)而增大(减小)


    [演示4]把白色屏F分别向前、向后折,让光以某一角度射向水面。


    大家能否看到水中的光线?


    [生]看不见


    共同分析得出结论:①折射光线、入射光线、法线位于同一平面内。②折射光线、入射光线位于法线的两侧。


    [演示5]①先让光由空气射入水中,记下入射光线、入射点、折射光线的位置。


    ②再让光线逆着折射光线方向射入,观察光线是否逆着原入射光线方向射出


    结论:在折射时光路是可逆的。


    (四)用光的折射规律解释一些简单的现象


    1.盛水的碗中,筷子变弯


    2.放在杯底刚好看不见的硬币,加上水又会看得见。


    3.海市蜃楼


    4.铅笔错位





    三、知识小结


    通过本节课的学习,主要学习了以下几个问题:


    1.光的折射现象.


    2.光的折射规律.


    3.用光的折射解释简单的光现象.


    四、课堂练习


    1.下列现象中属于光的折射现象的是( C )


    A.太阳光穿过树叶间的小空隙,在地面上留下了光斑 B.人在河边看见“白云”在水中飘动


    C.斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了D.电线杆在阳光下出现影子[来源:Zxx


    2.光线从空气斜射入水中发生折射,图中描述折射的四幅光路图正确的是( A )





    3.如图所示,铅笔好像被水“折断”了,这种现象形成的原因是( B )


    A.光的色散


    B.光的折射 C.光的反射[来源:]D.光的直线传播


    4.如图所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像,这是由于光的 漫 反射造成的;透过装有水的圆柱形玻璃容器看到图案变形的领带,这是光的 折射 现象.





    5.如图所示的光路图中,已知∠AOM=30°,∠BOC=90°,请计算:反射角等于 60° ,折射角等于 30° .





    6.请在图中画出入射光线AO的折射光线的大致位置.





    7.如图所示,在“探究光折射时的特点”的实验中,两组同学根据实验现象作出了光路图.对比光路图可以发现,当光以相同的入射角斜射入 不同的 (选填“相同的”或“不同的”)介质中时,折射角不同,折射角的大小可能与什么因素有关?你的猜想是 折射角的大小可能与介质的种类有关 .





    【板书设计】





    光的折射定义:





    光的折射 光的折射规律:折射光线、入射光线、法线在同一平面,


    折射光线、入射光线分居法线两侧


    光由空气斜射入水或其他透明介质,折射角小于入射角


    折射角随入射角增大而增大


    光在折射时光路是可逆的


    解释折射现象








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