2020-2021学年四 光的折射教课ppt课件

这是一份2020-2021学年四 光的折射教课ppt课件，文件包含第五章《四光的折射》课件pptx、第五章《四光的折射》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

01学习目标02情景引入03新课讲授04课堂小结05课堂练习
知道光从空气斜射入水中或其它介质时的折射规律。
3. 知道在光的折射现象中，光路可逆。
为什么水中的筷子会弯折？
光遇到透明介质时，除了反射，光路会发生偏折。
光从一种介质斜射入另一种介质中时,传播方向发生改变，这种现象叫光的折射。
提出问题：让一束光从空气斜射入水或玻璃中，传播方向是否发生偏折？向哪个方向偏折？有哪些规律？猜想：（1）反射光线和入射光线在法线两侧？（2）反射光线和入射光线在同一平面内？（3）反射角的大小与入射角的大小关系？（4）光路可逆？
（1）如图,让一束光从空气斜射入水中时，观察折射光线、入射光线和法线的位置关系，比较折射角和入射角的大小，并描画出光在空气和水中的传播路径。
（2）改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。（3）让一束光垂直于空气与水的分界面射入水中时，观察折射情况。（4）让一束光逆着原折射光的方向从水中斜射入空气中时，观察折射现象。（5）将水换成玻璃砖,重做上述实验。
多次实验得出普遍性规律
实验现象（1）光从空气斜射入水中时，可观察到折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，如图所示。
实验现象（2）当改变入射角的大小时，发现折射角的大小也随之改变。当入射角增大时，折射角也增大，反之亦然，如图所示。
折射角随着入射角的增大(或减小)而增大(或减小)，但不成正比；叙述时应先说折射角后说入射角。
实验现象（3）光从空气垂直射入水中时，传播方向不变，如图所示。
此时折射光线、 入射光线、法线重合，折射角和入射角都为0°。
实验现象（4）让光逆着原折射光线的方向从水中斜射入空气中时，进入空气中的折射光线逆着原入射光线的方向射出，如图所示。
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面内。2.折射光线与入射光线分居在法线的两侧。3.当光线从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角。 4.当光从其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角5.当入射角增大（减小）时，折射角也增大（减小）。6.当光垂直射入介质分界面时，传播方向不变。7.在光的折射现象中，光路是可逆的。
1．三线共面。2．法线居中。3．空水折小、水空折大。4．垂线不变。5．光路可逆。
二、生活中的折射现象
1、在岸上看水中的物体，物体的位置“变浅”
2、在水中看岸上的物体，物体的位置“变高”
3、插入水中的筷子看起来“弯折”
大气折射现象：太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折
1.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（ ）A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
2. 一个圆柱形的烧杯内装水，将一根木棍竖直插入其中，位置比圆心偏左些(俯视图如图)，现从侧面观察，则哪幅图能正确反映所看到的情景（ ）
3. 如图，将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，保持人眼、碗和硬币的位置不变，要使眼睛再次看到“硬币”以下方案可行的有______。①沿碗壁缓缓向碗中加水；②在碗上方适当位置放一光屏；③用手电筒照亮硬币；④在碗上方适当位置放一平面镜。