小学数学人教版二年级上册6 表内乘法（二）7的乘法口诀第2课时教案

这是一份小学数学人教版二年级上册6 表内乘法（二）7的乘法口诀第2课时教案，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，设计意图，教学反思等内容，欢迎下载使用。

第2课时 练习课


【教学内容】：课本第73～74页


【教学目标】：


1、使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。


2、流利地背出1—7的乘法口诀，解决一些生活的计算问题。


【教学重难点】：


重点：提高学生1—7的乘法的计算技能。


难点：进一步巩固7的乘法口诀计算。


【教学准备】：口算卡及实物投影。


【教学过程】：


一、创设情景，引入新课。


出示口算卡，开火车计算。


7×5= 7×3= 7×6= 6×4=


5×2= 7×2= 7×4= 7×7=


6×3= 6×5= 7×1= 7×0=


【设计意图】： 让学生明白练习的目标。


二、合作探索


1、完成第5、7、8、12题，以多种方式巩固乘法口诀的练习，变换多种方式，提高学生记忆看见的兴趣，同时从不同的角度理解口诀、记忆口诀，熟悉口诀之间、口诀与计算之间的联系，为后面的解决问题打好基础。


2、完成口诀。


二七（ ） 三七（ ） 六七（ ）


四七（ ） （ ）七三十五 （ ）七四十九


3、第5、7、9题都是用7的乘法口诀解决实际问题的练习。除9题，每道题目都是以情景引出问题，让学生解答。第9题是让学生自己分析情景提出问题。让学生体会学习乘法的用处，培养用乘法解决问题的意识。让学生自己寻找条件与问题，提高分析问题、解决问题的能力。


4、看谁算得快。


7×2= 5×7= 6×7= 7×5=


4×7= 7×7= 7×4= 6×4=


7×3= 2×7= 6×6= 5×6=


6×5= 7×6= 3×7= 5×5=


5、接龙背口诀。1—7的乘法口诀。


【设计意图】： 让学生用所学知识解决生活中的一些简单问题，进一步培养学生解决问题的能力。


三、课堂总结：


通过今天的学习，我们又学会了什么？学生自己回答。


四、随堂练习。


【教学反思】：