初中数学湘教版七年级下册1.4 三元一次方程组导学案
展开学习目标:
1.理解三元一次方程组的含义;
2.会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组;
3.掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路.
重点:
1.使学生会解简单的三元一次方程组;
2.通过本节学习,进一步体会“消元”的基本思想.
预习导学——不看不讲
学一学:阅读教材P20-22的动脑筋内容。
说一说知识点一、三元一次方程组 的概念
议一议: 叫做三元一次方程组。
叫做三元一次方程组的一个解。
学一学:阅读教材P21-11的动内容。
知识点二、三元一次方程组的解法
【归纳总结】
同桌同学讨论,解三元一次方程组的基本思路是
【课堂展示】
合作探究——不议不讲
互动探究一:
解三元一次方程组 SKIPIF 1 < 0
互动探究二:
在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60,求a,b,c的值.
互动探究三:
小明手头有12张面额分别为1元,2元,5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍,求1元,2元,5元纸币各多少张.
1.题目中有几个未知数,你如何去设?
2.根据题意你能找到等量关系吗?
3.根据等量关系你能列出方程组吗?
【当堂检测】:
解下列三元一次方程组:
x+y=3
y+z=5
x+z=6
x+y-z=6
x-3y+2z=1
3x+2y-z=4
(2)
2.甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大,乙数的 SKIPIF 1 < 0 等于丙数的 SKIPIF 1 < 0 ,求这三个数.
通过学习你有什么收获?还有哪些疑惑,与同学们交流一下。
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