小学科学教科版 (2017)二年级上册4.神奇的纸课堂教学ppt课件
展开1. 蔡伦(?~121)2.字敬仲。桂阳(今湖南郴州市)人。3.明帝永平十八年(75)入宫为宦。东汉章和元年(87 ),任尚方令 。元兴元年(105)发明造纸术 。他总结前人经验,始用树皮、麻头、破布、旧渔网等原料经过挫 、捣、抄、烘等工艺造纸 , 称蔡侯纸 , 对改革和推广造纸术有很大贡献,后世传为造纸术的发明者。
以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸 以我国古书「天工开物」卷中所记载之竹纸制造方法为例,作为介绍。古时以竹子造纸之步骤如下: 1. 斩竹漂塘 斩竹嫩竹, 放入池塘,裁泡一百日以上,利用天然微生物分解并洗去竹子之青皮。 2. 煮徨足火 将以上所得之竹子,放入”徨〃桶内与石灰一道蒸煮八日八夜。 3. 舂 臼 取出上述处理之竹子, 放入石臼,以石碓叩打直至竹子被打烂,形同泥面。 4. 荡料入帘 将被打烂之竹料倒入水槽内,并以竹帘在水中荡料,竹料成为薄层附于竹帘上面,其余之水则由竹帘之四边流下槽内。 5. 覆帘压纸 然后将帘反复过去,使湿纸落于板上,即成张纸。如此,重复荡料与覆帘步骤,使一张张的湿纸叠积上千张,然后上头加木板重压挤去大部分的水。 6. 透火焙干 将湿纸逐张扬起,并加以焙干。焙纸的设备是以土砖砌成夹巷,巷中生火,土砖温度上升之后,湿纸逐张贴上焙干。干燥后,揭起即得成纸。
从目前出土古纸自身的年代顺序,可以分别排列为:西汉早期的放马滩纸,西汉中期的灞桥纸、悬泉纸、马圈湾纸、居延纸,西汉晚期的旱滩坡纸。这些纸不但都早于蔡伦纸,而且有些纸上还有墨迹字体,说明已用于文书的书写。 纸是我国古代科学技术的四大发明之一,它与指南针,火药,印刷术一起,给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史,大大地促进了文化的传播与发展。 在上古时代,祖先主要依靠结绳纪事,以后渐渐发明了文字,开始用甲骨来作为书写材料。后来又发现和利用竹片和木片(即简牍)以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵,竹木太笨重,于是便导致了纸的发明。 据考证,我国西汉时已开始了纸的制作。1957年陕西省博物馆在西安东郊灞桥附近的一座西汉墓中,发掘出了一批称之为“灞桥纸”的实物,其制作年代当不晚于西汉武帝时代。之后在新疆的罗布淖尔和甘肃的居延等地都发掘出了汉代的纸的残片,它们的年代大约比东汉建初至元兴年间的宦官蔡伦所造的纸要早150年至200年。但我们也应该看到,纸的发明虽很早,但一开始并没有得到广泛应用,政府文书仍是用简牍,缣帛书写的。至献帝时,东莱人左伯又对以往的造纸方法作了改进,进一步提高了纸张质量。他造的纸洁白,细腻,柔软,匀密,色泽光亮,纸质尤佳,世称“左伯纸”,其中尤以五色花笺纸,高级书信纸为上。
1、取一张正方形的纸。2.折出“米”字痕迹。3、沿对角线,把两边叠进去。4、把上面折下一个小角。5、抻开,沿着刚刚的折痕把上面角窝进去,叠回原样。6、把两边翻折下来,另一面相同。7、站在下面拿好两个角往外翻。
8、翻出来,中间有个小包包。9、沿四棱剪开,大胆剪。10、把上面那片翻下来。11、两边沿中线折一起。12、反过来,把下面方块沿中线剪开, 剪到小包下沿。 13、把尾巴叠一下。 14、把翅膀插进小包。 15、剪下燕尾。
你需要的材料很简单:一张正方形纸片。如果希望效果好,可以选用一张有图案的彩纸。首先,将正方形纸正面向上放置,沿正方形的一条对角线对折,打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着,将两边向中间挤压,一边向前折,一边向后折。再集中一角折,将对角向里折,然后打开。接下来依照折痕向上拉,左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉,左右两边向中心线折,整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来集中一角折,再集中一角折。然后将一边向内压折,再将另一边向内压折,最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。打开纸的两边,千纸鹤完成了。 一只只小小的千纸鹤送来你的真心祝福。也许这就是所谓礼轻情谊重吧,礼物不需要花费你过多的钱,但在收礼者心中却胜过千金重礼。因为收礼者在礼物中看到的是你真诚的心和深深的祝福。 希望千纸鹤能在某个特殊的日子里,带给你和你的朋友友谊和快乐。 要相信他们的力量呦!
很少有人清楚用纸和生态环境有什么直接关系。你知道吗?纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。目前,我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。如果每人每天浪费张纸,请算一下13亿人一天会浪费多少张纸?全国就要浪费跃2700吨纸、27万吨水。每节约5000张A4的纸就等于节约 1立方米 木材,如果全国每人每天节约1张纸,一年就节约4745亿张纸,一棵二十岁的树可造3000张A4纸,如果这样算来就可少砍伐1581666棵树,“ 1581666” 这个天文数字多么振奋人心啊!从这一点可以看出节约用纸也就是植树造林。
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同学们,你们学会怎样节约用纸了吗?
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