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    人教版九年级化学第四单元 课题1 爱护水资源 同步练习 有答案

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    初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源测试题

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源测试题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一 选择题


    1..下列有关水的说法正确的是


    A.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物


    B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水


    C.淡水资源是取之不尽、用之不竭的


    D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的


    2.水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是( )


    A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子


    B.用肥皂水不可以区分硬水和软水


    C.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水


    D.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放


    3.水是重要资源,下列说法正确的是


    A.过滤或加热均能使硬水转化为软水


    B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水


    C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1


    D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大


    4.下列含有“水”的物质中,属于纯净物的是


    A.硬水 B.蒸馏水 C.矿泉水 D.自来水


    5.我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准(2014版)》。为此,苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市,其中属于保障饮用水水源地水质达标的是


    A.在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线


    B.市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告


    C.将停建燃煤电厂和陆续关停30万干瓦以下的小电厂,如关闭拆除苏州热电厂


    D.秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象,建设工作、学习等无烟公共场所


    6.地球上可利用的淡水不到总水量的1%,我们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是


    A.海水都是混合物,淡水都是纯净物


    B.通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论


    C.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施


    D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水


    7.下列有关水的说法中,不正确的是()


    A.河水可用蒸馏的方法净化B.硬水和软水可用肥皂水来区别


    C.电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2


    D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的


    8.下列图标表示“国家节水标志”的是( )








    9.下列有关资源的叙述正确的是( )


    A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染 B.海洋资源中含量最多的元素是氢


    C.天然气是较为清洁的可再生能源 D.空气中氧气的体积分数约为78%


    10.下列保护自然资源的措施错误的是( )


    A.为防治空气污染,应加强工业废气处理 B.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田


    C.为节约化石燃料,应开发和使用新能源D.为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层


    11.水是“生命之源”,下列关于水的说法正确的是( )


    A.地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽、用之不竭


    B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子


    C.电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的


    D.我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量


    12.“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是()


    A.电解水可以得到氢气和氧气B.经过自来水厂处理过的水是纯水


    C.我国人均可利用淡水资源十分短缺D.水经过“三态”变化实现在自然界中的循环


    13.2013年底,浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令。下列做法与“五水共治”行动相符合的是


    A.围湖造田 B.随意倾倒生活垃圾


    C.及时拧紧水龙头D.工业废水直接排入河流


    14.水是生命活动不可缺少的物质。下列说法不正确的是


    A.自来水是纯净物 B.肥皂水可以区分软水和硬水


    C.工业废水不能直接排放 D.过量使用农药、化肥会造成水体污染


    15.2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是


    A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B.利用海水的潮汐变化可以获得电能


    C.电解水时,能量由化学能转化为电能D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量


    二 非选择题


    1.下图中A、B均为节水标志.











    (1)其中________为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识,如果让你把标志贴在某个地方,你应把它贴在________.


    (2)根据你的理解谈谈该节水标志的意义.________.


    (3)水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识提两条节水建议.


    ________________


    2.水是最重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类生存。请结合下表回答:








    (1)我国的人均水量约为2300 m3/a ,居世界第80几位,水资源紧缺程度





    (2)面临淡水资源的短缺,化学老师倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具





    体措施 。





    (3)为保护有限的水资源,在防止水污染的方面,你有什么好的建议和措施,试举两例 、 。


    参考答案


    一 选择题


    DCDBA CCBAB DBCAC


    二 非选择题


    1.(1)B 水龙头上方


    (2)节约每一滴水


    (3)一水多用、变不间断淋浴为间断洗浴(或使用节水器具等合理建议即可)


    2.(1)轻度 (2)洗菜的水用来拖地等。


    (3)对被污染的水进行处理使之符合排放标准、农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药、生活污水集中处理后再排放等。





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