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初中科学浙教版七年级上册第3节 物质的密度测试题
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这是一份初中科学浙教版七年级上册第3节 物质的密度测试题，共4页。
第1节 物质的构成
【知识要点】
1、构成物质的粒子有 、 、 。水是由 构成的，金属铜是由 构成的，食盐是由 构成的。分子是构成物质的粒子之一。
2、分子是怎样一种粒子？
（1）分子的质量和体积都很 ，要用扫描隧道显微镜才能观察到。
（2）分子之间有 。
（3）分子不停地做 。
（4）分子之间有相互作用的 力和 力。
【课外拓展】
1、1升酒精跟1升水混合，总体积是 2升，原因是由于 。
气体容易被压缩，固体、液体不容易被压缩，说明 。物质的三态变化和热胀冷缩现象都是由于 发生了变化。
2、扩散现象既能说明 ，又能说明
扩散现象是一种常见的现象，可以发生在气体之间、液体之间和固体之间，也可以发生在它们相互之间
分子运动不同于灰尘运动，灰尘是由于受到 力的作用而到处漂浮，而分子运动是不受任何外力作用的运动。重的物质的分子也可以向上运动到轻的物质内部。
3、红墨水在冷水和热水中扩散速度哪个快？ 。说明温度越高，分子无规则运动越 ，由于分子的无规则运动跟 有关，所以我们把分子永不停息的无规则运动叫 。
4、绳子很难拉断是因为分子之间存在 力；气体压缩到一定的程度也很难在压缩，是因为分子之间存在 力。
第2节 质量的测量
【知识要点】
1、物体 叫物质的质量。物体所含物质的多少不会随着 、 、 、
等因素的改变而改变，所以质量是物质本身固有的一种 。有一质量为2千克的铁块，你认为下列这些因素会不会影响铁块原有的质量？
2、质量的测量
实验室常用的测量质量的工具是
托盘天平的使用方法：
①使用之前先要将 移到横梁标尺左端的
②将托盘天平放在 上。怎样检验横梁是否调平衡？
如何调平衡？
③开始称量时，被测物体要放在 盘，砝码放在 盘。试加砝码时，是先大后小还是先小后大？
④如果被测物体的质量小于5克，而砝码盒内没有比5克更小的砝码了，怎么才能测出这个物体的质量？
⑤当天平横梁再次平衡时物体的质量与砝码的质量是什么关系？
怎样统计物体的质量？
⑥如何用托盘天平测出一枚大头针的质量？
⑧误差分析
【典型例题】
1、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）
A．把铜棒扎成一薄铜片B．把铜棒加热到300℃
C．宇航员将铜棒带到月球上D．钳工用锉刀对它进行加工
2. 质量为1.8mg的物体，可能是下列的（ ）
A．一头大象B．一位小学生 C．一只鸡D．一颗小铁钉
3、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ）
A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C．把标尺上的游码向右移一些 D．把天平右端的底部垫高一些
4、在用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应是（ ）
A．73克 B、70克 C、67克 D、无法计算
5、某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是 （ ）
①②③④ B、②①④③ C、②③④① D、②④③①
6. 在月球上用天平来测物体的质量，结果是（ ）
A.比在地球上测得的大 B.和地球上测得的质量一样大
C.比在地球上测得的小 D.测不出物体的质量
7. 宇宙飞船进入预定轨道在太空运行,在飞船中用天平来测物体的质量，结果是（ ）
A.比在地球上测得的大 B.和地球上测得的质量一样大
C.比在地球上测得的小 D.测不出物体的质量
9、完成下列单位换算：
2.5吨＝ 千克＝ 克 4.5毫克＝ 千克
4×109克＝ 吨＝ 千克＝ 毫克
0.2吨= 千克； 45×108克= 千克；
10、已知月球的吸引力只有地球的1/6，一个60千克的宇航员登月后的质量是 ；如果他从月球表面采集一块10千克的岩石标本带回地球上称量质量是 。
8、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图10-2所示情况．
图10-2 图10-3 图10-4
(1)他应采取的措施是__________________________________；
(2)天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①______________________________________________________________________，
②______________________________________________________________________.
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图10-2所示的情况，他_____________________________________________________________；
(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．
第3节 物质的密度
一、密度概念的理解
（1）不同的物质密度一般是不同的，所以密度是物质的 之一。密度反映的是物质怎样一种特性？
（2）体积相同的不同物质，密度大的，质量
质量相同的不同物质，密度大的，体积
密度相同的同种物质，质量与体积成 比，体积越大，质量越 。
【巩固练习】
3.甲、乙、丙三只实心的铁球，若甲球的质量是乙球质量的3倍，乙球的体积是丙球体积的2倍，则下列说法中正确的是 ( )
A.三只球的密度相同 D.甲球的密度最大 C．丙球的密度最小 D.无法确定哪只球的密度大
4.三只完全相同的杯子中装有等质量的水，把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在水中而水未溢出，已知三种金属的密度是ρ铅>ρ铜>ρ铁，则杯中水面上升最高的是 ( )
A.装有铁块的杯子 B.装有铜块的杯子 C.装有铅块的杯子 D.无法判断
6.在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后，水面上升相同的高度，设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m1、m2、m3，则 ( )
A.m1＞m2＞m3 B.m1＜m2＜m3 C.m1＞m2＜m3 D.m1＜m2＞m3
7.将质量相等的铜块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后，两杯水刚好满至杯口，以下判断正确的是（ ）
A.放铝块的盛水较多 B. 放铜块的盛水较多 C.两杯水一样多 D.无法判断
9．质量相等，总体积相等的空心铁球、铝球、铜球，则空心部分最大的是（ ）（ρ铜>ρ铁>ρ铝）
A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．无法确定
11、关于公式ρ=m/V，表示的意义是（ ）
A．密度跟质量成正比 B．密度跟体积成反比 C．密度跟质量成正比，跟体积成反比
D．密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关
二、有关密度计算的解题技巧
（1）已知 、 可以求物质的密度，从而鉴别物质和判断物体是否空心。
例题1：用密度为2.7×103千克／米3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体，要求它们的边长分别为0.1米、0.2米和0.3米，制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别是3千克、21.6千克和54千克，质量检验员指出:有两个不合格，其中一个掺进了杂质为废品，另一个混进了空气是次品，则这三个正方体（ ）
A.甲为合格品，乙为废品，丙为次品 B.甲为废品，乙为合格品，丙为次品
C.甲为次品，乙为合格品，丙为废品 D.以上结论都不对
例题2：一只铜球体积是10厘米3，质量是62.3克，这个球是空心的吗?如果是空心的，空心部分体积多大?(铜的密度是8.9×103千克／米3)
（2）已知 、 可以求巨大物质的质量。
例题1、一运油车装40米3的石油，从车里取出30厘米3的石油，称得其质量为25.5克，求该车所装的石油的质量。
（3）已知 、 可以求巨大物质的体积。
例2：油罐车的容积为每节100米3，若装煤油2001吨，则需几节油罐车。(煤油的密度为0.8克／厘米3)
（4）解答比例问题，可以把倍数关系当做具体数值，代入 计算。
1.甲、乙两种液体的体积之比为1:3，质量之比为2:1，则甲、乙两种液体的密度之比是 。如果甲、乙两种液体的密度之比是5:4，质量之比为3:1，则甲、乙的体积之比是 。
2.两块实心的正方体铁块，大的正方体边长是小的正方体边长的2倍，则大小正方体铁块的密度之比是 ，体积之比是 ，质量之比是 。
3.两种不同物质制成的实心金属球甲、乙，乙球的质量是甲球质量的2倍，甲球的直径是乙球直径的2倍，则甲球的密度是乙球密度的 ( )
A.2倍 B.1／2倍 C.8倍 D.1／16倍
（5）如果题目中出现两种物质，审题时一定要找到两种物质之间的等量关系，然后建立方程。
1、有两只质量和容积都相同的瓶子装满了不同液体，经测定一瓶是纯水，总质量是5千克，另一瓶是煤油，(ρ煤油＝0.8克／厘米3)总质量是4.2千克，那么瓶子的质量是多少千克 ？瓶子的容积是多少分米3
2、一只烧杯盛满水时的总质量为250克，往该杯中放一小石块，石块沉没于水中，杯中水溢出了一部分，这时杯中水和石块质量是300克，然后再小心取出杯中石块，称得这时杯与水的总质量为200克，求:
(1)石块的质量；(2)溢出的水的质量。(3)石块的密度。
3、一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满该液体时称得质量是1.75千克，求该液体的密度
4、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，则量杯的质量与液体的密度分别是多少？ 固体
液体
气体
用10个小圆圈表示分子间距
是否具有一定形状
是否具有一定体积
实例
扩散的范围
实例
扩散的范围
打开香水瓶
白糖溶解在水中
堆煤的白墙渗入内层
湿衣服变干了
讨论问题
什么因素发生了变化
质量变化
把铁块带到月球上去
把铁块轧（zhá）成铁片
把铁块加热到100℃
把铁块熔化成铁水
错误操作
质量是偏大、偏小还是不变
砝码磨损
砝码锈蚀
左盘放砝码，右盘放物体
游码忘了调零，就开始测物体的质量
液体与量杯的质量m/g
40
60
80
100
液体的体积V/cm3
20
40
60
80
第1节 物质的构成
【知识要点】
1、构成物质的粒子有 、 、 。水是由 构成的，金属铜是由 构成的，食盐是由 构成的。分子是构成物质的粒子之一。
2、分子是怎样一种粒子？
（1）分子的质量和体积都很 ，要用扫描隧道显微镜才能观察到。
（2）分子之间有 。
（3）分子不停地做 。
（4）分子之间有相互作用的 力和 力。
【课外拓展】
1、1升酒精跟1升水混合，总体积是 2升，原因是由于 。
气体容易被压缩，固体、液体不容易被压缩，说明 。物质的三态变化和热胀冷缩现象都是由于 发生了变化。
2、扩散现象既能说明 ，又能说明
扩散现象是一种常见的现象，可以发生在气体之间、液体之间和固体之间，也可以发生在它们相互之间
分子运动不同于灰尘运动，灰尘是由于受到 力的作用而到处漂浮，而分子运动是不受任何外力作用的运动。重的物质的分子也可以向上运动到轻的物质内部。
3、红墨水在冷水和热水中扩散速度哪个快？ 。说明温度越高，分子无规则运动越 ，由于分子的无规则运动跟 有关，所以我们把分子永不停息的无规则运动叫 。
4、绳子很难拉断是因为分子之间存在 力；气体压缩到一定的程度也很难在压缩，是因为分子之间存在 力。
第2节 质量的测量
【知识要点】
1、物体 叫物质的质量。物体所含物质的多少不会随着 、 、 、
等因素的改变而改变，所以质量是物质本身固有的一种 。有一质量为2千克的铁块，你认为下列这些因素会不会影响铁块原有的质量？
2、质量的测量
实验室常用的测量质量的工具是
托盘天平的使用方法：
①使用之前先要将 移到横梁标尺左端的
②将托盘天平放在 上。怎样检验横梁是否调平衡？
如何调平衡？
③开始称量时，被测物体要放在 盘，砝码放在 盘。试加砝码时，是先大后小还是先小后大？
④如果被测物体的质量小于5克，而砝码盒内没有比5克更小的砝码了，怎么才能测出这个物体的质量？
⑤当天平横梁再次平衡时物体的质量与砝码的质量是什么关系？
怎样统计物体的质量？
⑥如何用托盘天平测出一枚大头针的质量？
⑧误差分析
【典型例题】
1、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）
A．把铜棒扎成一薄铜片B．把铜棒加热到300℃
C．宇航员将铜棒带到月球上D．钳工用锉刀对它进行加工
2. 质量为1.8mg的物体，可能是下列的（ ）
A．一头大象B．一位小学生 C．一只鸡D．一颗小铁钉
3、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ）
A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C．把标尺上的游码向右移一些 D．把天平右端的底部垫高一些
4、在用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应是（ ）
A．73克 B、70克 C、67克 D、无法计算
5、某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是 （ ）
①②③④ B、②①④③ C、②③④① D、②④③①
6. 在月球上用天平来测物体的质量，结果是（ ）
A.比在地球上测得的大 B.和地球上测得的质量一样大
C.比在地球上测得的小 D.测不出物体的质量
7. 宇宙飞船进入预定轨道在太空运行,在飞船中用天平来测物体的质量，结果是（ ）
A.比在地球上测得的大 B.和地球上测得的质量一样大
C.比在地球上测得的小 D.测不出物体的质量
9、完成下列单位换算：
2.5吨＝ 千克＝ 克 4.5毫克＝ 千克
4×109克＝ 吨＝ 千克＝ 毫克
0.2吨= 千克； 45×108克= 千克；
10、已知月球的吸引力只有地球的1/6，一个60千克的宇航员登月后的质量是 ；如果他从月球表面采集一块10千克的岩石标本带回地球上称量质量是 。
8、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图10-2所示情况．
图10-2 图10-3 图10-4
(1)他应采取的措施是__________________________________；
(2)天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①______________________________________________________________________，
②______________________________________________________________________.
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图10-2所示的情况，他_____________________________________________________________；
(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．
第3节 物质的密度
一、密度概念的理解
（1）不同的物质密度一般是不同的，所以密度是物质的 之一。密度反映的是物质怎样一种特性？
（2）体积相同的不同物质，密度大的，质量
质量相同的不同物质，密度大的，体积
密度相同的同种物质，质量与体积成 比，体积越大，质量越 。
【巩固练习】
3.甲、乙、丙三只实心的铁球，若甲球的质量是乙球质量的3倍，乙球的体积是丙球体积的2倍，则下列说法中正确的是 ( )
A.三只球的密度相同 D.甲球的密度最大 C．丙球的密度最小 D.无法确定哪只球的密度大
4.三只完全相同的杯子中装有等质量的水，把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在水中而水未溢出，已知三种金属的密度是ρ铅>ρ铜>ρ铁，则杯中水面上升最高的是 ( )
A.装有铁块的杯子 B.装有铜块的杯子 C.装有铅块的杯子 D.无法判断
6.在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后，水面上升相同的高度，设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m1、m2、m3，则 ( )
A.m1＞m2＞m3 B.m1＜m2＜m3 C.m1＞m2＜m3 D.m1＜m2＞m3
7.将质量相等的铜块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后，两杯水刚好满至杯口，以下判断正确的是（ ）
A.放铝块的盛水较多 B. 放铜块的盛水较多 C.两杯水一样多 D.无法判断
9．质量相等，总体积相等的空心铁球、铝球、铜球，则空心部分最大的是（ ）（ρ铜>ρ铁>ρ铝）
A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．无法确定
11、关于公式ρ=m/V，表示的意义是（ ）
A．密度跟质量成正比 B．密度跟体积成反比 C．密度跟质量成正比，跟体积成反比
D．密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关
二、有关密度计算的解题技巧
（1）已知 、 可以求物质的密度，从而鉴别物质和判断物体是否空心。
例题1：用密度为2.7×103千克／米3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体，要求它们的边长分别为0.1米、0.2米和0.3米，制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别是3千克、21.6千克和54千克，质量检验员指出:有两个不合格，其中一个掺进了杂质为废品，另一个混进了空气是次品，则这三个正方体（ ）
A.甲为合格品，乙为废品，丙为次品 B.甲为废品，乙为合格品，丙为次品
C.甲为次品，乙为合格品，丙为废品 D.以上结论都不对
例题2：一只铜球体积是10厘米3，质量是62.3克，这个球是空心的吗?如果是空心的，空心部分体积多大?(铜的密度是8.9×103千克／米3)
（2）已知 、 可以求巨大物质的质量。
例题1、一运油车装40米3的石油，从车里取出30厘米3的石油，称得其质量为25.5克，求该车所装的石油的质量。
（3）已知 、 可以求巨大物质的体积。
例2：油罐车的容积为每节100米3，若装煤油2001吨，则需几节油罐车。(煤油的密度为0.8克／厘米3)
（4）解答比例问题，可以把倍数关系当做具体数值，代入 计算。
1.甲、乙两种液体的体积之比为1:3，质量之比为2:1，则甲、乙两种液体的密度之比是 。如果甲、乙两种液体的密度之比是5:4，质量之比为3:1，则甲、乙的体积之比是 。
2.两块实心的正方体铁块，大的正方体边长是小的正方体边长的2倍，则大小正方体铁块的密度之比是 ，体积之比是 ，质量之比是 。
3.两种不同物质制成的实心金属球甲、乙，乙球的质量是甲球质量的2倍，甲球的直径是乙球直径的2倍，则甲球的密度是乙球密度的 ( )
A.2倍 B.1／2倍 C.8倍 D.1／16倍
（5）如果题目中出现两种物质，审题时一定要找到两种物质之间的等量关系，然后建立方程。
1、有两只质量和容积都相同的瓶子装满了不同液体，经测定一瓶是纯水，总质量是5千克，另一瓶是煤油，(ρ煤油＝0.8克／厘米3)总质量是4.2千克，那么瓶子的质量是多少千克 ？瓶子的容积是多少分米3
2、一只烧杯盛满水时的总质量为250克，往该杯中放一小石块，石块沉没于水中，杯中水溢出了一部分，这时杯中水和石块质量是300克，然后再小心取出杯中石块，称得这时杯与水的总质量为200克，求:
(1)石块的质量；(2)溢出的水的质量。(3)石块的密度。
3、一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满该液体时称得质量是1.75千克，求该液体的密度
4、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，则量杯的质量与液体的密度分别是多少？ 固体
液体
气体
用10个小圆圈表示分子间距
是否具有一定形状
是否具有一定体积
实例
扩散的范围
实例
扩散的范围
打开香水瓶
白糖溶解在水中
堆煤的白墙渗入内层
湿衣服变干了
讨论问题
什么因素发生了变化
质量变化
把铁块带到月球上去
把铁块轧（zhá）成铁片
把铁块加热到100℃
把铁块熔化成铁水
错误操作
质量是偏大、偏小还是不变
砝码磨损
砝码锈蚀
左盘放砝码，右盘放物体
游码忘了调零，就开始测物体的质量
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液体的体积V/cm3
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