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    七年级下册数学:8.2 消元——解二元一次方程组(第2课时) 精品课件PPT

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    初中数学人教版七年级下册8.2 消元---解二元一次方程组一等奖课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级下册8.2 消元---解二元一次方程组一等奖课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了素养目标,把②变形得,可以直接代入①呀,x=2,基本思路,加减消元,消去一个元,写出原方程组的解,解方程组,由②-①得等内容,欢迎下载使用。
    一个长方形的周长是50cm,长比宽多5cm,设长为xcm,宽为ycm,可列出的二元一次方程组是
    上面方程组的两个方程中,y的系数有什么关系?利用这种关系你能发现新的消元方法吗?
    2.熟练运用消元法解简单的二元一次方程组.
    1.掌握用加减消元法解二元一次方程组的步骤.
    3.培养学生的分析能力,能迅速根据所给的二元一次方程组,选择一种简单的方法解方程组.
    怎样解下面的二元一次方程组呢?
    加减法解二元一次方程组
    代入①,不就消去x了!
    (3x+5y)+(2x-5y)= 21 + (-11)
    3x+5y = 212x-5y = -11
    按小丽的思路,你能消去一个未知数吗?
    ①左边 + ②左边 = ①右边 + ②右边
    把x=2代入①,得y=3,
    3x+5y+2x-5y=10
    5x+0y=10 5x=10
    参考小丽的思路,怎样解下面的二元一次方程组呢?
    分析:观察方程组中的两个方程,未知数x的系数相等,即都是2.所以把这两个方程两边分别相减,就可以消去未知数x,得到一个一元一次方程.
    解:由 ②-①得:8y=-8, y=-1 .把y =-1代入①,得 2x-5×(-1)=7,解得:x=1 .所以原方程组的解是
    上面这些方程组的特点是什么?解这类方程组的基本思路是什么?主要步骤有哪些?
    主要步骤:
    分别求出两个未知数的值;
    同一个未知数的系数相同或互为相反数.
    例1 解下列二元一次方程组
    加减法解系数相等的二元一次方程组
    解:把 ①+②得: 18x=10.8, x=0.6.
    把x=0.6代入①,得: 3×0.6+10y=2.8,
    加减法解系数为相反数的二元一次方程组
    同一未知数的系数 _时,把两个方程的两边分别 !
    解:由①+②得:
    把x=2代入①,得: y=3.
    像上面这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元法,简称加减法.
    当方程组中两个方程的某个未知数的系数互为相反数或相等时,可以把方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解.
    例3 用加减法解方程组:
    4x - 6y =8. ③
    7x =14,
    x =2.
    把x =1代入①,得:
    加减法解找系数最小公倍数的二元一次方程组
    同一未知数的系数 时,利用等式的性质,使得未知数的系数 .
    ③-④得: y=2.
    把y=2代入①, 解得: x=3.
    6x+9y=36. ③
    6x+8y=34. ④
    ①+③得:7x = 35,
    把x = 5代入②得,y = 1.
    2台大收割机和5台小收割机均工作2h共收割小麦3.6 hm2,3台大收割机和2台小收割机同时工作5h共收割小麦8 hm2.1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷?分析:题目中存在的两个等量关系:2×(2台大收割量+5台小收割量)=______5×(3台大收割量+2台小收割量)=______
    列二元一次方程组解实际问题
    解:设一台大收割机和一台小收割机每小时各收割小麦x hm2和y hm2.根据题意,得
    ②-①,得 __________ 解得 x=_______把x=_____ 代入①,得y=_______∴这个方程组的解为
    答:一台大收割机和一台小收割机每小时分别收割小麦0.4hm2和0.2hm2

    利用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤是:(1)依题意,找________关系;(2)根据等量关系设_______;(3)列__________;(4)解__________;(5)检验并作答.
    一条船顺流航行,每小时行20km,逆流航行,每小时行16km,求轮船在静水中的速度与水的速度.
    解:设轮船在静水中的速度为xkm/h,水流的速度为ykm/h由题意得:解得答:轮船在静水中的速度为18km/h,水流的速度为2km/h.
    1.方程组 的解是 .
    2. 用加减法解方程组
    6x-5y=17 ②
    应用( )
    B.①-②消去x
    C. ②- ①消去常数项
    解:①-②得2x=4,x=2. 把x=2代入②得 2+2y=4,2y=2, y=1.所以方程组的解是
    解:①+②得4x=12,x=3. 把x=3代入②得 3+y=4,y=1.所以方程组的解是
    解: ②-①得2x-2y=-1-5, 得x-y=-3.
    解:由① + ②,得 4(x+y)=36,
    所以 x+y=9. ③
    由① - ②,得 6(x-y)=24,
    所以 x-y=4. ④
    2辆大卡车和5辆小卡车工作2小时可运送垃圾36吨,3辆大卡车和2辆小卡车工作5小时可运输垃圾80 吨, 那么1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运多少吨垃圾?
    解:设1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运x吨和y吨垃圾.
    ②-①得 11x=44,解得x=4.
    将x=4代入①可得y=2.
    因此这个方程组的解
    答:1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运4吨和2吨垃圾.
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