【生物】广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期期中考试(理)试题
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广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期期中考试(理)试题注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间:90分钟 。答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试题卷上。3.主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。第Ⅰ卷 选择题(共60分)一、单项选择题(每小题只有1个正确答案。共40小题,每题1.5分,共60分)1. 下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统,有利于细胞代谢有序进行2. 下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是( )A.DNA的主要合成场所是细胞核,RNA的主要合成场所是细胞质B.若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一定含有18OC.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNAD.R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的数目之比为8∶14∶53.下列关于细胞器的描述正确的是( )①溶酶体内含有多种水解酶,正常情况下不起作用 ②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒 ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ⑤衰老细胞中的线粒体功能增强 ⑥破坏植物细胞的高尔基体,可形成双核细胞A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤4.将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图。对结果的解释最合理的是( )A.细胞吸收M的方式为自由扩散B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与D.细胞吸收M所需能量供应不足5.对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是( )A.(1)图中虚线能正确表示适当升高温度,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线B.(2)图中若要抑制肿瘤细胞增殖,则药物作用的时期最可能是在S期C.(3)图表示次级精母细胞时,则该生物体细胞中染色体数最多为4个D.(4)图中①④的基本单位不相同,③约有20种6.如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列叙述正确的是( )A.图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B.①过程可能发生染色体的交叉互换和自由组合C.图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有四种基因型D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常7. 如图为某家族遗传病系谱图(用A、a代表基因),下列说法正确的是( )A.由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病B.2、5的基因型分别为AA、AaC.由5×6 →9,即可推知致病基因在常染色体上D.4和5是直系血亲,7和8属于三代以内的旁系血亲8.下列有关人体体液的叙述,正确的是( )A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内 B.体液是构成人体内细胞生活的液体环境C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分 D.体液包括细胞内液和血液两部分9.下列过程,不发生在内环境中的生理生化反应是( )①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥10.高等多细胞动物的物质交换主要涉及①体内细胞;②组织液;③血浆(或淋巴);④呼吸系统;⑤泌尿系统;⑥消化系统;⑦体外环境。营养物质进入人体内细胞、CO2从体内排到体外、体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序中不正确的是( )A.①→②→③→④→⑦ B.⑦→⑥→⑤→③→②→① C.⑦→⑥→③→②→① D.①→②→③→⑤→⑦11.科学家通过研究发现,人血液的pH通常在7.35~7.45之间,变化不大的原因是( )①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2 ③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液的pHA.① B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤12.甲、乙、丙、丁均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是( )A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.乙和丁13.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图(c类似于突触)。下列叙述不正确的是( )A.a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D.②处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化14.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )A.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋B.神经纤维上已兴奋的部位的电位将恢复为静息电位C.突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变D.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致15.下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢,据图判断下列叙述正确的是( )A.由a引起体内①甲状腺激素增多,进而促进下丘脑分泌相关激素B.由b引起下丘脑分泌②抗利尿激素,最终使尿液中尿素浓度减小C.由c引起下丘脑某区域兴奋,促进③胰岛素的分泌D.由d引起下丘脑分泌④促甲状腺激素,最后使甲状腺激素分泌增加16.下表为某人血液化验的两项结果.据此分析,其体内最可能发生的是( )项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1﹣6.8pmol/L胰岛素1.75.0﹣20.0mIU/LA.神经系统的兴奋性降低 B.促甲状腺激素分泌减少C.血糖含量低于正常 D.组织细胞摄取葡萄糖加速17.下列有关体温调节的说法正确的是( )A.恒温动物的体温是恒定不变的 B.体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C.皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细血管舒张D.下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能18.如图所示实验能够说明( )A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用19.下列有关免疫的叙述,正确的是( )A.免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞20.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )注:→表示单侧光A.①②⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②⑤21.下列关于生长素的叙述,不正确的是( )A. 在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B. 在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位 C. 既可以直接参与代谢,也可以给细胞传达调节代谢的信息D. 对于根和茎的生长都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长22.植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下。据图分析,下列叙述不正确的是( )A.赤霉素对①有促进作用,对②有抑制作用B.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是有关酶不能合成造成的C.生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果23.科学家做过如下的试验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是( )A. ①含生长素比②多,③含生长素比④多 B. ①含生长素比②少,⑤含生长素比④多C. 在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多 D. ③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多24.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况。据图分析下列说法中不正确的是( )A. 从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B. 在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C. 导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达D. 各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用25.以下有关植物激素调节的叙述正确的是( )A.尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用,但其也只是植物生命活动调节的一部分B.赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长C.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应D.横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性26.某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是( )A.若要达到该实验的目的,应进行预实验B.促进迎春花插条生根的最适浓度为cC.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同D.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果27.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化如图曲线所示,则在t1时该种群的年龄组成类型以及种群增长速率曲线所反映出的鱼种群数量变化曲线分别是( )A增长型和② B.衰退型和① C.增长型和④ D.衰退型和③28.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )A.当种群数量达到E点后,种群数量增长速率为0B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D.若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值为40029.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象30.下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( )A.第1~5年间种群呈“J”型增长 B.第20~30年间种群增长率为0C.到20年时种群的数量最大 D.第15~20年间种群数量不断减少31.某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是( )A. 草坪和树林中的动物都具有分层现象B. 草坪和树林中的动物都没有分层现象 C. 只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D. 草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象32.右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是( ) A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B.此图表明鱼类对食物的竞争状况C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D.此图表明海洋中鱼类的共生关系 33.2015年6月,某坡地因持续暴雨而发生坍塌,2016年的9月,有关官员检查时发现该处出现了新的群落,下列相关叙述正确的是( )A.这段时间该处发生的群落演替是初生演替B.在发生坍塌后,该坡地最先出现的生物可能是地衣C.在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变化34.下列最可能用于同一生物的一组名词是( )①初级消费者,第二营养级 ②次级消费者,自养型生物 ③分解者,腐生生物 ④消费者,自养生物 ⑤草食动物,异养生物 ⑥自养生物,第一营养级 ⑦自养生物,初级消费者A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦35.潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。如图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是( )A.各种藻类存在竞争关系 B.滨螺密度越大,藻类种数越多C.若没有滨螺,藻类多样性会降低 D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高36.四川地震造成了大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,该过程中不会出现的现象是( )A.生态系统的各组成成分发生变化 B.生态系统的营养结构发生变化C.各营养级之间的能量流动方向发生变化 D.部分生物种群的密度会发生变化37.在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是( )A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量38.下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m2·年);图2为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式;图3为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是( )A.据图1可知,在入射的有机物中的化学能中,生产者只利用了其中的1%左右B.据图2可知Ⅳ为分解者,相当于图1中的A,能够利用各营养级转移来的能量C.图3中猫头鹰体重每增加1 kg,至少消耗A约25 kgD.据图可知,图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ,相当于图3中的A39.下列关于信息传递的说法中,正确的是( )A.物理信息仅存在于生物与生物之间 B.化学信息在种群内部传递C.行为信息在生物群落内部传递 D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递40.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭第Ⅱ卷 非选择题(共40分)41.(9分) 在番茄的春季生产中,由于连续阴天,光照弱,易导致温室大棚内的番茄减产。为此,研究人员研究了不同光照和含水量条件对番茄叶绿素a、b含量和C3的最大消耗速率及有机物含量的影响,获得如下结果。请回答:光照强度土壤含水量(%)叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值C3的最大消耗速率(µmol﹒m-2﹒s-1)有机物含量(g﹒L-1)正常光804.4631.71.9403.9725.41.6弱光804.0711.21.2403.7311.81.4(1)实验中提取叶绿素a和叶绿素b可使用_____________________作为溶剂。(2)实验表明,在弱光条件下,C3最大消耗速率较小的主要原因是__________________。在弱光、土壤含水量为60%的条件下,可以通过适当______________ (增加/减少)浇水来提高番茄产量。(3)研究人员还发现,在密闭温室中栽培的番茄,即使光照、温度及水肥条件均适宜,番茄的光合速率仍然较低,其主要原因最可能是 。(4)用HO浇灌番茄,在温室大棚的CO2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了__________________过程的 阶段;如在温室大棚的O2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了____________________过程的 阶段。42.(11分)已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1。(1)判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是________;在控制致死效应上,CL是__________。(2)F1的表现型及比例是_____________________________。若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现______种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为_______。(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,b基因翻译时,可能出现_______或_______,导致无法形成功能正常的色素合成酶。(4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。这种情况下,后代总是雄性,其原因是__________________________________________________。43.(10分)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答:(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是_______________,图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着____________信号到____________信号的转变。(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于_______________调节。在HPG轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到_______________,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会_______________,原因是________________________________________________________。44.(10分)图甲是我国生态学家对一个温带森林生态系统的能量流动进行定量分析的结果示意图,图中数字为能量值,单位是J/(cm2•a),图乙是能量流经生态系统中植食动物的变化示意图,其中A~E表示能量值的多少. (1)该生态系统的能量输入 (填“大于”、“等于”或“小于”)输出总量.该森林生态系统中,能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为 (保留小数点后2位).(2)太阳能的不断输入是实现该生态系统 功能的基础。(3)调查温带森林生态系统中土壤小动物类群丰富度常采用的方法是_____________。(4)该生态系统在受到外界干扰时,能依靠 能力来维持自身的相对稳定,该能力的基础是 .(5)图乙中,若A表示图甲中植食动物所摄入的全部能量,D表示植食动物通过呼吸作用以热能形式散失的能量,则C表示 .
参考答案1-10 DDCCC BCCDB 11-20 CCDBC BDDBD 21-30 CCDBA AAABC 31-40 ADDCB CDBCA41. (9分)(1)无水乙醇(或丙酮) (2) 光反应生成的ATP和[H]不足,导致C3 还原速率下降(2分) 减少(3)CO2浓度过低,导致CO2 固定速率较低(4)有氧呼吸 第二 光合作用 光反应42.(11分)(1)显性 隐性 (2)蓝羽短腿︰蓝羽正常=2︰1 6 1/3(3)提前终止(2分) 从缺失部分以后翻译的氨基酸序列发生变化(2分)(4)卵细胞只与次级卵母形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死(2分)43.(10分)(1)松果体 电 化学 (2)体液(或激素) 垂体(2分)(3)降低(2分) LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH(2分)44.(10分)(1)大于(2分) 0.85%(2分) (2)物质循环、能量流动和信息传递(2分) (3)取样器取样法 (4)自我调节 负反馈调节(5)用于自身生长、发育和繁殖的能量