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2020年高考数学一轮复习教案:选修4-4 第2节 参数方程(含解析)
展开第二节 参数方程[考纲传真] 1.了解参数方程,了解参数的意义.2.能选择适当的参数写出直线、圆和椭圆曲线的参数方程.1.曲线的参数方程一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标x,y都是某个变数t的函数并且对于t的每一个允许值,由这个方程组所确定的点M(x,y)都在这条曲线上,那么这个方程组就叫做这条曲线的参数方程,联系变数x,y的变数t叫做参变数,简称参数.2.常见曲线的参数方程和普通方程点的轨迹普通方程参数方程直线y-y0=tan α(x-x0)(t为参数)圆x2+y2=r2(θ为参数)椭圆+=1(a>b>0)(φ为参数)根据直线的参数方程的标准式中t的几何意义,有如下常用结论:过定点M0的直线与圆锥曲线相交,交点为M1,M2,所对应的参数分别为t1,t2.(1)弦长l=|t1-t2|;(2)弦M1M2的中点⇒t1+t2=0;(3)|M0M1||M0M2|=|t1t2|.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)参数方程中的x,y都是参数t的函数. ( )(2)过M0(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程为(t为参数).参数t的几何意义表示:直线l上以定点M0为起点,任一点M(x,y)为终点的有向线段的数量. ( )(3)方程表示以点(0,1)为圆心,以2为半径的圆. ( )(4)已知椭圆的参数方程(t为参数),点M在椭圆上,对应参数t=,点O为原点,则直线OM的斜率为. ( )[答案] (1)√ (2)√ (3)√ (4)×2.(教材改编)曲线(θ为参数)的对称中心( )A.在直线y=2x上 B.在直线y=-2x上C.在直线y=x-1上 D.在直线y=x+1上B [由得所以(x+1)2+(y-2)2=1.曲线是以(-1,2)为圆心,1为半径的圆,所以对称中心为(-1,2),在直线y=-2x上.]3.直线l的参数方程为(t为参数),则直线l的斜率为________.-3 [将直线l的参数方程化为普通方程为y-2=-3(x-1),因此直线l的斜率为-3.]4.曲线C的参数方程为(θ为参数),则曲线C的普通方程为________.y=2-2x2(-1≤x≤1) [由(θ为参数)消去参数θ,得y=2-2x2(-1≤x≤1).]5.(教材改编)在平面直角坐标系xOy中,若直线l:(t为参数)过椭圆C:(φ为参数)的右顶点,则a=________.3 [直线l的普通方程为x-y-a=0,椭圆C的普通方程为+=1,∴椭圆C的右顶点坐标为(3,0),若直线l过(3,0),则3-a=0,∴a=3.]参数方程与普通方程的互化1.将下列参数方程化为普通方程.(1)(t为参数);(2)(θ为参数).[解] (1)∵+=1,∴x2+y2=1.∵t2-1≥0,∴t≥1或t≤-1.又x=,∴x≠0.当t≥1时,0<x≤1;当t≤-1时,-1≤x<0,∴所求普通方程为x2+y2=1,其中或(2)∵y=-1+cos 2θ=-1+1-2sin2θ=-2sin2θ,sin2θ=x-2,∴y=-2x+4,∴2x+y-4=0.∵0≤sin2θ≤1,∴0≤x-2≤1,∴2≤x≤3,∴所求的普通方程为2x+y-4=0(2≤x≤3).2.如图所示,以过原点的直线的倾斜角θ为参数,求圆x2+y2-x=0的参数方程.[解] 圆的半径为,记圆心为C,连接CP,则∠PCx=2θ,故xP=+cos 2θ=cos2θ,yP=sin 2θ=sin θcos θ(θ为参数).所以圆的参数方程为(θ为参数).[规律方法] 消去参数的方法1利用解方程的技巧求出参数的表达式,然后代入消去参数.2利用三角恒等式消去参数.3根据参数方程本身的结构特征,灵活的选用一些方法从整体上消去参数.易错警示:将参数方程化为普通方程时,要注意两种方程的等价性,不要增解,如例1. 参数方程的应用 【例1】 (2019·石家庄质检)在平面直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为(θ为参数),直线l经过点P(1,2),倾斜角α=.(1)写出圆C的普通方程和直线l的参数方程;(2)设直线l与圆C相交于A,B两点,求|PA|·|PB|的值.[解] (1)由消去θ,得圆C的普通方程为x2+y2=16.又直线l过点P(1,2)且倾斜角α=,所以l的参数方程为即(t为参数).(2)把直线l的参数方程代入x2+y2=16,得2+2=16,t2+(+2)t-11=0,所以t1t2=-11,由参数方程的几何意义,|PA|·|PB|=|t1t2|=11.[规律方法] 1.解决直线与圆的参数方程的应用问题时,一般是先化为普通方程,再根据直线与圆的位置关系来解决.2.对于形如t为参数,当a2+b2≠1时,应先化为标准形式后才能利用t的几何意义解题. (2019·湖南五市十校联考)在直角坐标系xOy中,设倾斜角为α的直线l的参数方程为(t为参数),直线l与曲线C:(θ为参数)相交于不同的两点A,B.(1)若α=,求线段AB的中点的直角坐标;(2)若直线l的斜率为2,且过已知点P(3,0),求|PA|·|PB|的值.[解] (1)由曲线C:(θ为参数),可得曲线C的普通方程是x2-y2=1.当α=时,直线l的参数方程为(t为参数),代入曲线C的普通方程,得t2-6t-16=0,得t1+t2=6,所以线段AB的中点对应的t==3,故线段AB的中点的直角坐标为.(2)将直线l的参数方程代入曲线C的普通方程,化简得(cos2α-sin2α)t2+6cos αt+8=0,则|PA|·|PB|=|t1t2|==,由已知得tan α=2,故|PA|·|PB|=. 极坐标、参数方程的综合应用 【例2】 在直角坐标系xOy中,圆C的方程为(x+6)2+y2=25.(1)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程;(2)直线l的参数方程是(t为参数),l与C交于A,B两点,|AB|=,求l的斜率.[解] (1)由x=ρcos θ,y=ρsin θ可得圆C的极坐标方程为ρ2+12ρcos θ+11=0.(2)法一:由直线l的参数方程(t为参数),消去参数得y=x·tan α.设直线l的斜率为k,则直线l的方程为kx-y=0.由圆C的方程(x+6)2+y2=25知,圆心坐标为(-6,0),半径为5.又|AB|=,由垂径定理及点到直线的距离公式得=,即=,整理得k2=,解得k=±,即l的斜率为±.法二:在(1)中建立的极坐标系中,直线l的极坐标方程为θ=α(ρ∈R).设A,B所对应的极径分别为ρ1,ρ2,将l的极坐标方程代入C的极坐标方程得ρ2+12ρcos α+11=0,于是ρ1+ρ2=-12cos α,ρ1ρ2=11.|AB|=|ρ1-ρ2|==.由|AB|=得cos2α=,tan α=±.所以l的斜率为或-.[规律方法] 处理极坐标、参数方程综合问题的方法1涉及参数方程和极坐标方程的综合题,求解的一般方法是分别化为普通方程和直角坐标方程后求解.当然,还要结合题目本身特点,确定选择何种方程.2数形结合的应用,即充分利用参数方程中参数的几何意义,或者利用ρ和θ的几何意义,直接求解,能达到化繁为简的解题目的. (2017·全国卷Ⅲ)在直角坐标系xOy中,直线l1的参数方程为(t为参数),直线l2的参数方程为(m为参数).设l1与l2的交点为P,当k变化时,P的轨迹为曲线C.(1)写出C的普通方程;(2)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,设l3:ρ(cos θ+sin θ)-=0,M为l3与C的交点,求M的极径.[解] (1)消去参数t得l1的普通方程l1:y=k(x-2);消去参数m得l2的普通方程l2:y=(x+2).设P(x,y),由题设得消去k得x2-y2=4(y≠0),所以C的普通方程为x2-y2=4(y≠0).(2)C的极坐标方程为ρ2(cos2θ-sin2θ)=4(0<θ<2π,θ≠π),联立得cos θ-sin θ=2(cos θ+sin θ).故tan θ=-,从而cos2θ=,sin2θ=.代入ρ2(cos2θ-sin2θ)=4得ρ2=5,所以交点M的极径为.1.(2018·全国卷Ⅱ)在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(θ为参数),直线l的参数方程为(t为参数).(1)求C和l的直角坐标方程;(2)若曲线C截直线l所得线段的中点坐标为(1,2),求l的斜率.[解] (1)曲线C的直角坐标方程为+=1.当cos α≠0时,l的直角坐标方程为y=tan α·x+2-tan α,当cos α=0时,l的直角坐标方程为x=1.(2)将l的参数方程代入C的直角坐标方程,整理得关于t的方程(1+3cos2α)t2+4(2cos α+sin α)t-8=0.①因为曲线C截直线l所得线段的中点(1,2)在C内,所以①有两个解,设为t1,t2,则t1+t2=0.又由①得t1+t2=-,故2cos α+sin α=0,于是直线l的斜率k=tan α=-2.2.(2018·全国卷Ⅲ)在平面直角坐标系xOy中,⊙O的参数方程为(θ为参数),过点(0,-)且倾斜角为α的直线l与⊙O交于A,B两点.(1)求α的取值范围;(2)求AB中点P的轨迹的参数方程.[解] (1)⊙O的直角坐标方程为x2+y2=1.当α=时,l与⊙O交于两点.当α≠时,记tan α=k,则l的方程为y=kx-.l与⊙O交于两点当且仅当<1,解得k<-1或k>1,即α∈或α∈.综上,α的取值范围是.(2)l的参数方程为(t为参数,<α<).设A,B,P对应的参数分别为tA,tB,tP,则tP=,且tA,tB满足t2-2tsin α+1=0.于是tA+tB=2sin α,tP=sin α.又点P的坐标(x,y)满足所以点P的轨迹的参数方程是.