初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊课文配套课件ppt

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊课文配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了一友谊的特质，友谊的特质有哪些，烦恼1，烦恼2，友谊的澄清，烦恼3，烦恼4，烦恼5，烦恼6，走出对友谊的哪些误区等内容，欢迎下载使用。
与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。
在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
1.友谊是一种亲密关系
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
1.结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味。
2.帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？
2.友谊是平等的，双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？
“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流。 “多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
3.友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
①友谊是一种亲密关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
步入初中，小斌和小川是同桌，他们一见如故，无话不谈，于是小川想跟小斌成为形影不离的好朋友。小斌在想，如果跟小川做形影不离的好朋友是不是对不起小学的好朋友李华。小斌的想法正确吗？为什么？
昨天，小斌和小川去玩的路上遇到了小学的好朋友李华，因为好久没有了联系，以前无话不谈的他们突然间不知道说些什么，小斌心里感觉淡淡的，很不是滋味。他陷入了沉思：这种现象正常吗？为什么会这样？
自己变了，对方变了，或者环境变了。有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。 我们要学会接受一点友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
1.友谊不是一成不变的
学校组织校篮球队，小斌和小川都被选入，李教练叫大家竞选队长，小川志在必得，觉得自己最适合做队长，希望小斌全力支持他并帮他说服其他队员，但是小斌也想竞选队长，可又害怕小川会因此不高兴。小斌不禁思考：我是不是多虑了呢？我可以和小川一起竞选队长吗？如果支持小川的人比较多我该怎么办？
班里准备组织班干竞选活动，小斌和好朋友小川都想竞选班长，而且，小斌的优势比较明显，但他担心如果自己竞选班长成功，好朋友小川会不会不高兴。你认为小斌的担心有必要吗？为什么？
我们对待竞争的态度很重要。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获很多。
2.竞争并不必然伤害友谊
小川认为小斌是“他的”好朋友，他和别人闹矛盾，叫小斌和他一起去把那个人狠狠地揍一顿，不去就是不够“朋友”。小斌正在考虑：我该不该去呢？为什么？我应该怎么做才对呢？
数学考试的时候，小川叫小斌给他递纸条，传答案。你觉得小斌该不该这么做？为什么？
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推泼助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。
你对朋友的情谊会改变吗？你会跟自己的朋友竞争吗？你与朋友交往有哪些原则？
请大家检视自己对友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。
友 谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口  一个引导的箭头  挫折时  一句温暖的话  迷惑时  一个肯定的回答 干渴时   一杯清凉的水  倦怠时   一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊   高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 
友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。