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    2020版新一线高考理科数学一轮复习教学案:第8章第5节 椭 圆
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    2020版新一线高考理科数学一轮复习教学案:第8章第5节 椭 圆

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    第五节 椭 圆
    [考纲传真] 1.了解椭圆的实际背景,了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.

    1.椭圆的定义
    平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.
    集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a,c为常数:
    (1)若a>c,则集合P为椭圆.
    (2)若a=c,则集合P为线段.
    (3)若a<c,则集合P为空集.
    2.椭圆的标准方程和几何性质
    标准方程
    +=1(a>b>0)
    +=1(a>b>0)
    图形


    性质
    范围
    -a≤x≤a,
    -b≤y≤b
    -b≤x≤b,-a≤y≤a
    对称性
    对称轴:坐标轴;对称中心:原点
    顶点
    A1(-a,0),A2(a,0),B1(0,-b),B2(0,b)
    A1(0,-a),A2(0,a) ,B1(-b,0),B2(b,0)
    离心率
    e=,且e∈(0,1)
    a,b,c的关系
    c2=a2-b2

    与椭圆定义有关的结论
    以椭圆+=1(a>b>0)上一点P(x0,y0)(y0≠0)和焦点F1(-c,0),F2(c,0)为顶点的△PF1F2中,若∠F1PF2=θ,则
    (1)|PF1|+|PF2|=2a.
    (2)4c2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|·cos θ.
    (3)S△PF1F2=|PF1||PF2|·sin θ,当|y0|=b,即P为短轴端点时,S△PF1F2取最大值,为bc.
    (4)焦点三角形的周长为2(a+c).
    (5)已知过焦点F1的弦AB,则△ABF2的周长为4a.
    [基础自测]
    1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数的点的轨迹是椭圆. ( )
    (2)椭圆上一点P与两焦点F1,F2构成△PF1F2的周长为2a+2c(其中a为椭圆的长半轴长,c为椭圆的半焦距). ( )
    (3)椭圆的离心率e越大,椭圆就越圆. ( )
    (4)方程mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n)表示的曲线是椭圆.( )
    [答案] (1)× (2)√ (3)× (4)√
    2.(教材改编)设P是椭圆+=1上的点,若F1,F2是椭圆的两个焦点,则|PF1|+|PF2|等于( )
    A.4 B.5 C.8 D.10
    D [依椭圆的定义知:|PF1|+|PF2|=2×5=10.]
    3.若方程+=1表示椭圆,则m的取值范围是( )
    A.(-3,5) B.(-5,3)
    C.(-3,1)∪(1,5) D.(-5,1)∪(1,3)
    C [由方程表示椭圆知解得-3 4.已知椭圆+=1(m>0)的左焦点为F1(-4,0),则m=( )
    A.2 B.3 C.4 D.9
    B [由左焦点为F1(-4,0)知c=4.又a=5,∴25-m2=16,解得m=3或-3.又m>0,故m=3.]
    5.(教材改编)已知椭圆的一个焦点为F(1,0),离心率为,则椭圆的标准方程为________.
    +=1 [设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0).因为椭圆的一个焦点为F(1,0),离心率e=,所以解得故椭圆的标准方程为+=1.]


    椭圆的定义与标准方程
    1.已知△ABC的顶点B,C在椭圆+y2=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是( )
    A.2 B.6 C.4 D.12
    C [由椭圆的方程得a=.设椭圆的另一个焦点为F,则由椭圆的定义得|BA|+|BF|=|CA|+|CF|=2a,所以△ABC的周长为|BA|+|BC|+|CA|=|BA|+|BF|+|CF|+|CA|=(|BA|+|BF|)+(|CF|+|CA|)=2a+2a=4a=4.]
    2.(2019·济南调研)已知两圆C1:(x-4)2+y2=169,C2:(x+4)2+y2=9,动圆在圆C1内部且和圆C1相内切,和圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为( )
    A.-=1 B.+=1
    C.-=1 D.+=1
    D [设圆M的半径为r,则|MC1|+|MC2|=(13-r)+(3+r)=16>8=|C1C2|,所以M的轨迹是以C1,C2为焦点的椭圆,且 2a=16,2c=8,故所求的轨迹方程为+=1.]
    3.(2019·徐州模拟)已知F1、F2是椭圆C:+=1(a>b>0)的两个焦点,P为椭圆C上的一点,且PF1⊥PF2,若△PF1F2的面积为9,则b=________.
    3 [设|PF1|=r1,|PF2|=r2,则 所以2r1r2=(r1+r2)2-(r+r)=4a2-4c2=4b2,所以S△PF1F2=r1r2=b2=9,所以b=3.]
    4.已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴,且经过两点,(,),则椭圆方程为________.
    +=1 [设椭圆方程为mx2+ny2=1(m,n>0,m≠n).由解得m=,n=.
    ∴椭圆方程为+=1.]
    [规律方法] 1.椭圆定义的应用技巧
    (1)椭圆定义的应用主要有:求椭圆的标准方程,求焦点三角形的周长、面积及弦长、最值和离心率等.
    (2)通常定义和余弦定理结合使用,求解关于焦点三角形的周长和面积问题.
    2.求椭圆标准方程的常用方法
    (1)求椭圆的标准方程多采用定义法和待定系数法.
    (2)利用定义法求椭圆方程,要注意条件2a>|F1F2|;利用待定系数法要先定形(焦点位置),再定量,也可把椭圆方程设为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n)的形式.


    椭圆的几何性质
    ►考法1 求离心率的值或取值范围
    【例1】 (1)(2017·浙江高考)椭圆+=1的离心率是( )
    A. B.
    C. D.
    (2)若椭圆上存在点P,使得点P到两个焦点的距离之比为2∶1,则此椭圆离心率的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    (1)B (2)D [(1)∵椭圆方程为+=1,
    ∴a=3,c===.
    ∴e==.
    故选B.
    (2)设P到两个焦点的距离分别为2k,k,根据椭圆定义可知:3k=2a,又结合椭圆的性质可知,椭圆上的点到两个焦点距离之差的最大值为2c,即k≤2c,∴2a≤6c,即e≥.又∵0 ►考法2 根据椭圆的性质求参数的取值范围问题
    【例2】 (1)已知椭圆+=1的长轴在x轴上,焦距为4,则m等于( )
    A.8 B.7 C.6 D.5
    (2)(2019·合肥质检)如图,焦点在x轴上的椭圆+=1的离心率e=,F,A分别是椭圆的一个焦点和顶点,P是椭圆上任意一点,则·的最大值为________.

    (1)A (2)4 [(1)∵椭圆+=1的长轴在x轴上,∴解得6<m<10.∵焦距为4,∴c2=m-2-10+m=4,解得m=8.
    (2)由题意知a=2,因为e==,所以c=1,b2=a2-c2=3.故椭圆方程为+=1.设P点坐标为(x0,y0).所以-2≤x0≤2,-≤y0≤.因为F(-1,0),A(2,0),=(-1-x0,-y0),=(2-x0,-y0),所以·=x-x0-2+y=x-x0+1=(x0-2)2. 当x0=-2时,·取得最大值4.]
    [规律方法] 1.求椭圆离心率的方法
    (1)直接求出a,c的值,利用离心率公式直接求解.
    (2)列出含有a,b,c的齐次方程或不等式,借助于b2=a2-c2消去b,转化为含有e的方程或不等式求解.
    2.利用椭圆几何性质求参数的值或范围的思路,求解与椭圆几何性质有关的参数问题时,要结合图形进行分析,当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时,要理清它们之间的关系.建立关于a、b、c的方程或不等式.
    (1) 已知F1,F2分别是椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点,若椭圆C上存在点P,使得线段PF1的中垂线恰好经过焦点F2,则椭圆C离心率的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    (2)已知焦点在x轴上的椭圆C:+y2=1(a>0),过右焦点作垂直于x轴的直线交椭圆于A,B两点,且|AB|=1,则该椭圆的离心率为________.
    (1)C (2) [(1)如图所示,∵线段PF1的中垂线经过F2,∴|PF2|=|F1F2|=2c,

    即椭圆上存在一点P,使得|PF2|=2c,∴a-c≤2c≤a+c.∴e=∈.
    (2)因为椭圆+y2=1(a>0)的焦点在x轴上,所以c=,又过右焦点且垂直于x轴的直线为x=c,将其代入椭圆方程中,得+y2=1,则y=± ,又|AB|=1,所以2=1,得=,所以该椭圆的离心率e==(负值舍去).]

    直线与椭圆的位置关系
    【例3】 已知直线l:y=2x+m,椭圆C:+=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:
    (1)有两个不重合的公共点;
    (2)有且只有一个公共点;
    (3)没有公共点.
    [解] 将直线l的方程与椭圆C的方程联立,得方程组将①代入②,整理得9x2+8mx+2m2-4=0.③
    方程③根的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.
    (1)当Δ>0,即-3 (2)当Δ=0,即m=±3时,方程③有两个相同的实数根,可知原方程组有两组相同的实数解.这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共点.
    (3)当Δ<0,即m<-3或m>3时,方程③没有实数根,可知原方程组没有实数解.这时直线l与椭圆C没有公共点.
    [规律方法]  直线与椭圆的位置关系的类型及解题方法
    (1)类型:一是判断位置关系;二是根据位置关系确定参数的取值范围.
    (2)解题方法:一是联立方程,借助一元二次方程的判别式Δ来判断,二是借助几何性质来判断,如下面的跟踪训练.
    直线y=kx-1与椭圆+=1相切,则k,a的取值范围分别是( )
    A.a∈(0,1),k∈
    B.a∈(0,1],k∈
    C.a∈(0,1),k∈∪
    D.a∈(0,1],k∈
    B [∵直线y=kx-1是椭圆的切线,且过点(0,-1),
    ∴点(0,-1)必在椭圆上或其外部,
    ∴a∈(0,1].
    由方程组消去x,得
    (a+4k2)y2+2ay+a-4ak2=0.
    ∵直线和椭圆相切,
    ∴Δ=(2a)2-4(a+4k2)(a-4ak2)
    =16ak2(a-1+4k2)=0,
    ∴k=0或a=1-4k2.
    ∵0<a≤1,∴0<1-4k2≤1,
    ∴k2<2,∴k∈]


    1.(2018·全国卷Ⅰ)已知椭圆C:+=1的一个焦点为(2,0),则C的离心率为( )
    A. B. C. D.
    C [不妨设a>0,因为椭圆C的一个焦点为(2,0),所以c=2,所以a2=4+4=8,所以a=2,所以椭圆C的离心率e==.]
    2.(2018·全国卷Ⅱ)已知F1,F2是椭圆C的两个焦点,P是C上的一点.若PF1⊥PF2,且∠PF2F1=60°,则C的离心率为( )
    A.1- B.2-
    C. D.-1
    D [由题设知∠F1PF2=90°,∠PF2F1=60°,|F1F2|=2c,所以|PF2|=c,|PF1|=c.由椭圆的定义得|PF1|+|PF2|=2a,即c+c=2a,所以(+1)c=2a,故椭圆C的离心率e===-1.故选D.]
    3.(2016·全国卷Ⅰ)直线l经过椭圆的一个顶点和一个焦点,若椭圆中心到l的距离为其短轴长的,则该椭圆的离心率为( )
    A. B. C. D.
    B [不妨设直线l经过椭圆的一个顶点B(0,b)和一个焦点F(c,0),则直线l的方程为+=1,即bx+cy-bc=0.由题意知=×2b,解得=,即e=.故选B.]
    4.(2017·全国卷Ⅰ)设A,B是椭圆C:+=1长轴的两个端点.若C上存在点M满足∠AMB=120°,则m的取值范围是( )
    A.(0,1]∪[9,+∞) B.(0,]∪[9,+∞)
    C.(0,1]∪[4,+∞) D.(0,]∪[4,+∞)
    A [法一:设焦点在x轴上,点M(x,y).
    过点M作x轴的垂线,交x轴于点N,
    则N(x,0).
    故tan∠AMB=tan(∠AMN+∠BMN)
    ==.
    又tan∠AMB=tan 120°=-,
    且由+=1可得x2=3-,
    则==-.
    解得|y|=.
    又0<|y|≤,即0<≤,结合0<m<3解得0<m≤1.
    对于焦点在y轴上的情况,同理亦可得m≥9.
    则m的取值范围是(0,1]∪[9,+∞).
    故选A.
    法二:当0 要使C上存在点M满足∠AMB=120°,
    则≥tan 60°=,即≥,
    解得0 当m>3时,焦点在y轴上,
    要使C上存在点M满足∠AMB=120°,
    则≥tan 60°=,即≥,解得m≥9.
    故m的取值范围为(0,1]∪[9,+∞).
    故选A.]
    自我感悟:______________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

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