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    2019版高考数学(理)创新大一轮人教A全国通用版讲义:第十二章推理与证明、算法、复数第3节

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    2019版高考数学(理)创新大一轮人教A全国通用版讲义:第十二章推理与证明、算法、复数第3节

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    第3节 数学归纳法及其应用
    最新考纲 1.了解数学归纳法的原理;2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.

    知 识 梳 理
    1.数学归纳法
    证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
    (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立;
    (2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.
    只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.
    2.数学归纳法的框图表示

    [常用结论与微点提醒]
    1.数学归纳法证题时初始值n0不一定是1.
    2.推证n=k+1时一定要用上n=k时的假设,否则不是数学归纳法.
    3.解“归纳——猜想——证明”题的关键是准确计算出前若干具体项,这是归纳、猜想的基础.
    诊 断 自 测
    1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
    (1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证n=1时结论成立.(  )
    (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.(  )
    (3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.(  )
    (4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.(  )
    解析 对于(1),有的证明问题第一步并不是验证n=1时结论成立,如证明凸n边形的内角和为(n-2)·180°,第一步要验证n=3时结论成立,所以(1)不正确;对于(2),有些命题也可以直接证明;对于(3),数学归纳法必须用归纳假设;对于(4),由n=k到n=k+1,有可能增加不止一项.
    答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
    2.(选修2-2P99B1改编)在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验n等于(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    解析 三角形是边数最少的凸多边形,故第一步应检验n=3.
    答案 C
    3.用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n-1=2n-1(n∈N*)”的过程中,第二步假设n=k时等式成立,则当n=k+1时,应得到(  )
    A.1+2+22+…+2k-2+2k-1=2k+1-1
    B.1+2+22+…+2k+2k+1=2k-1+2k+1
    C.1+2+22+…+2k-1+2k+1=2k+1-1
    D.1+2+22+…+2k-1+2k=2k+1-1
    解析 观察可知等式的左边共n项,故n=k+1时,应得到1+2+22+…+2k-1+2k=2k+1-1.
    答案 D
    4.用数学归纳法证明12+22+…+(n-1)2+n2+(n-1)2+…+22+12=时,由n=k的假设到证明n=k+1时,等式左边应添加的式子是(  )
    A.(k+1)2+2k2 B.(k+1)2+k2
    C.(k+1)2 D.(k+1)[2(k+1)2+1]
    解析 由n=k到n=k+1时,左边增加(k+1)2+k2.
    答案 B
    5.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,当第二步假设n=2k-1(k∈N*)命题为真时,进而需证n=________时,命题亦真.
    解析 由于步长为2,所以2k-1后一个奇数应为2k+1.
    答案 2k+1


    考点一 利用数学归纳法证明等式
    【例1】 用数学归纳法证明:
    +++…+=(n∈N*).
    证明 (1)当n=1时,
    等式左边==,
    等式右边==,
    等式左边=等式右边,所以等式成立.
    (2)假设n=k(k∈N*且k≥1)时等式成立,即有
    +++…+=,
    则当n=k+1时,+++…++=+
    ===
    =.
    所以当n=k+1时,等式也成立,
    由(1)(2)可知,对于一切n∈N*,等式都成立.
    规律方法 用数学归纳法证明等式应注意的两个问题
    (1)要弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,以及初始值n0的值.
    (2)由n=k到n=k+1时,除考虑等式两边变化的项外还要充分利用n=k时的式子,即充分利用假设,正确写出归纳证明的步骤,从而使问题得以证明.
    【训练1】 设f(n)=1+++…+(n∈N*).求证:f(1)+f(2)+…+f(n-1)=n[f(n)-1](n≥2,n∈N*).
    证明 (1)当n=2时,左边=f(1)=1,
    右边=2=1,左边=右边,等式成立.
    (2)假设n=k(k≥2,k∈N*)时,结论成立,
    即f(1)+f(2)+…+f(k-1)=k[f(k)-1],
    那么,当n=k+1时,
    f(1)+f(2)+…+f(k-1)+f(k)
    =k[f(k)-1]+f(k)
    =(k+1)f(k)-k=(k+1)·-k
    =(k+1)f(k+1)-(k+1)=(k+1)[f(k+1)-1],
    ∴当n=k+1时结论仍然成立.
    由(1)(2)可知:f(1)+f(2)+…+f(n-1)=n[f(n)-1](n≥2,n∈N*).
    考点二 利用数学归纳法证明不等式(典例迁移)
    【例2】 (经典母题)已知数列{an},an≥0,a1=0,a+an+1-1=a,求证:当n∈N*时,an0,
    所以ak+1,则其一般结论为________.
    解析 观察规律可知f(22)>,f(23)>,f(24)>,f(25)>,…,故得一般结论为f(2n)>(n≥2,n∈N*).
    答案 f(2n)>(n≥2,n∈N*)
    8.设平面内有n条直线(n≥3),其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点.若用f(n)表示这n条直线交点的个数,则f(4)=________;当n>4时,f(n)=________(用n表示).
    解析 由题意知f(3)=2,f(4)=5,f(5)=9,可以归纳出每增加一条直线,交点增加的个数为原有直线的条数.
    所以f(4)-f(3)=3,f(5)-f(4)=4,
    猜测得出f(n)-f(n-1)=n-1(n≥4).
    有f(n)-f(3)=3+4+…+(n-1),
    所以f(n)=(n+1)(n-2).
    答案 5 (n+1)(n-2)
    三、解答题
    9.用数学归纳法证明:
    ++…+=(n∈N*).
    证明 (1)当n=1时,左边==,
    右边==,
    左边=右边,等式成立.
    (2)假设n=k(k≥1,k∈N*)时,等式成立.
    即++…+=,
    当n=k+1时,
    左边=++…++
    =+

    =,
    右边==,
    左边=右边,等式成立.
    即对所有n∈N*,原式都成立.
    10.已知点Pn(an,bn)满足an+1=an·bn+1,bn+1=(n∈N*),且点P1的坐标为(1,-1).
    (1)求过点P1,P2的直线l的方程;
    (2)试用数学归纳法证明:对于n∈N*,点Pn都在(1)中的直线l上.
    (1)解 由题意得a1=1,b1=-1,
    b2==,a2=1×=,∴P2.
    ∴直线l的方程为=,即2x+y-1=0.
    (2)证明 ①当n=1时,2a1+b1=2×1+(-1)=1成立.
    ②假设n=k(k≥1且k∈N*)时,2ak+bk=1成立.
    则2ak+1+bk+1=2ak·bk+1+bk+1=·(2ak+1)===1,
    ∴当n=k+1时,2ak+1+bk+1=1也成立.
    由①②知,对于n∈N*,都有2an+bn=1,
    即点Pn在(1)中的直线l上.
    能力提升题组
    (建议用时:20分钟)
    11.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥(k+1)2成立”.那么,下列命题总成立的是(  )
    A.若f(1)2,则n=k+1时,ak+1=>=2,所以n=k+1时,结论成立.
    故由①②及数学归纳法原理,知对一切的n∈N*,都有an>2成立.
    (2)解 {an}是单调递减的数列.
    因为a-a=an+2-a=-(an-2)(an+1),又an>2,
    所以a-a

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