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    2020届高考数学一轮复习:课时作业69《离散型随机变量及其分布列》(含解析) 练习

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    2020届高考数学一轮复习:课时作业69《离散型随机变量及其分布列》(含解析) 练习

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    课时作业69 离散型随机变量及其分布列1若某一射手射击所得环数X的分布列为X45678910P0.020.040.060.090.280.290.22则此射手射击一次命中环数X7的概率是( A )A0.88   B0.12C0.79   D0.09解析:P(X7)P(X7)P(X8)P(X9)P(X10)0.090.280.290.220.88.2.一只袋内装有m个白球,nm个黑球,连续不放回地从袋中取球,直到取出黑球为止,设此时取出了X个白球,下列概率等于的是( D )AP(X3)  BP(X2)CP(X3)  DP(X2)解析:由超几何分布知P(X2).3.袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ,则表示放回5个红球事件的是( C )Aξ4  Bξ5Cξ6  Dξ5解析:放回5个红球表示前五次摸到黑球,第六次摸到红球,故ξ6.4.甲乙两射箭选手,射中环数X的分布列分别为mnp( C )A0.35  B0.40C0.41  D0.43解析:由分布列的性质,得mn1(0.10.40.05×2)0.4p1(0.20.40.20.150.04)0.01,所以mnp0.41.5.袋子中装有大小相同的八个小球,其中白球五个,分别编号为1,2,3,4,5;红球三个,分别编号为1,2,3.现从袋子中任取三个小球,它们的最大编号为随机变量X,则P(X3)等于( D )A.  B.C.  D.解析:有一个3时,P1,有两个3时,P2,所以P(X3)P1P2,故选D.6.一个人有n把钥匙,其中只有一把可以打开房门,他随意地进行试开,若试开过的钥匙放在一旁,试过的次数X为随机变量,则P(Xk)等于( B )A.   B.C.   D.解析:{Xk}表示k次恰好打开,前k1次没有打开P(Xk)××…××.7.甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题,比赛规定:对于每一个题,没有抢到题的队伍得0分,抢到题并回答正确的得1分,抢到题但回答错误的扣1(即得-1);若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜),则X的所有可能取值是1,0,1,2,3.解析:X=-1,甲抢到一题但答错了.X0,甲没抢到题,或甲抢到2题,但答时一对一错.X1时,甲抢到1题且答对或甲抢到3题,且12对.X2时,甲抢到2题均答对.X3时,甲抢到3题均答对.8.设ξ为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ0;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ1,则随机变量ξ的分布列是.解析:ξ的可能取值为0,1.P(ξ0)P(ξ).P(ξ1)1P(ξ0)P(ξ)1.9.设随机变量X的概率分布列为X1234PmP(|X3|1).解析:m1解得mP(|X3|1)P(X2)P(X4).10.在一个口袋中装有黑、白两个球,从中随机取一球,记下它的颜色,然后放回,再取一球,又记下它的颜色,则这两次取出白球数η的分布列为.解析:η的所有可能值为0,1,2.P(η0)P(η1)P(η2).η的分布列为η012P11.甲、乙两人为了响应政府节能减排的号召,决定各购置一辆纯电动汽车.经了解目前市场上销售的主流纯电动汽车,按行驶里程数R(单位:公里)可分为三类车型:A80R<150B150R<250CR250.甲从ABC三类车型中挑选,乙从BC两类车型中挑选,甲、乙二人选择各类车型的概率如表:若甲、乙都选C类车型的概率为.(1)pq的值;(2)求甲、乙选择不同车型的概率;(3)某市对购买纯电动汽车进行补贴,补贴标准如表:车型ABC补贴金额(万元/)345设甲、乙两人购车所获得的财政补贴和为X,求X的分布列.解:(1)由题意可知解得pq.(2)甲、乙选择不同车型为事件AP(A)××所以甲、乙选择不同车型的概率是.(3)X可能取值为7,8,9,10.P(X7)×P(X8)××P(X9)××P(X10)×.所以X的分布列为X78910P12PM2.5是指悬浮在空气中的空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的可入肺颗粒物.根据现行国家标准GB30952012PM2.5日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级;在35微克/立方米~75微米/立方米之间空气质量为二级;在75微克/立方米以上空气质量为超标.从某自然保护区2017年全年每天的PM2.5监测数据中随机地抽取10天的数据作为样本,监测值频数如下表所示:(1)从这10天的PM2.5日均值监测数据中,随机抽出3天,求恰有一天空气质量达到一级的概率;(2)从这10天的数据中任取3天数据,记ξ表示抽到PM2.5监测数据超标的天数,求ξ的分布列.解:(1)10天的PM2.5日均值监测数据中,随机抽出3天,恰有一天空气质量达到一级为事件AP(A).(2)依据条件知,ξ服从超几何分布,其中N10M3n3,且随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3.P(ξk)(k0,1,2,3)P(ξ0)P(ξ1)P(ξ2)P(ξ3).ξ的分布列为ξ0123P13为检测某产品的质量,现抽取5件产品,测量产品中微量元素xy的含量(单位:毫克),测量数据如下:编号12345x169178166175180y7580777081如果产品中的微量元素xy满足x175y75时,该产品为优等品.现从上述5件产品中随机抽取2件,则抽取的2件产品中优等品数X的分布列为.解析:5件抽测品中的2件优等品,X的可能取值为0,1,2.P(X0)0.3P(X1)0.6P(X2)0.1.优等品数X的分布列为X012P0.30.60.114.(2019·河南安阳一模)某公司为了准确把握市场,做好产品计划,特对某产品做了市场调查:先销售该产品50天,统计发现每天的销售量x分布在[50,100)内,且销售量x的分布频率f(x)(1)a的值并估计销售量的平均数;(2)若销售量大于或等于70,则称该日畅销,其余为滞销.在畅销日中用分层抽样的方法随机抽取8天,再从这8天中随机抽取3天进行统计,设这3天来自X个组,求随机变量X的分布列及数学期望(将频率视为概率)解:(1)由题意知解得5n9n可取5,6,7,8,9结合f(x)1a0.15.可知销售量分布在[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)内的频率分别是0.1,0.10.20.3,0.3销售量的平均数为55×0.165×0.175×0.285×0.395×0.381.(2)销售量分布在[70,80)[80,90)[90,100)内的频率之比为233,所以在各组抽取的天数分别为2,3,3.X的所有可能取值为1,2,3P(X1)P(X3)P(X2)1.X的分布列为X123P数学期望E(X)1×2×3×. 

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