2021高三统考北师大版数学一轮学案:第1章第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件
展开第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件
基础知识整合
1.命题的概念
用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.
2.四种命题及其关系
3.充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 | |
p是q的充分不必要条件 | p⇒q且qp |
p是q的必要不充分条件 | pq且q⇒p |
p是q的充要条件 | p⇔q |
p是q的既不充分也不必要条件 | pq且qp |
1.两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.
2.两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.
3.(1)若p是q的充分不必要条件,q是r的充分不必要条件,则p是r的充分不必要条件.
(2)若p是q的充分不必要条件,则¬q是¬p的充分不必要条件.
4.若A={x|p(x)},B={x|q(x)},则
(1)若A⊆B,则p是q的充分条件;
(2)若A⊇B,则p是q的必要条件;
(3)若A=B,则p是q的充要条件;
(4)若AB,则p是q的充分不必要条件;
(5)若AB,则p是q的必要不充分条件;
(6)若A⃘B且A⊉B,则p是q的既不充分也不必要条件.
1.(2019·江西南昌模拟)若集合A={2,4},B={1,m2},则“A∩B={4}”是“m=2”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 B
解析 当m=2时,有A∩B={4};若A∩B={4},则m2=4,解得m=±2,不能推出m=2.故选B.
2.(2019·天津高考)设x∈R,则“0<x<5”是“|x-1|<1”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 B
解析 由|x-1|<1可得0<x<2,所以“|x-1|<1的解集”是“0<x<5的解集”的真子集.故“0<x<5”是“|x-1|<1”的必要而不充分条件.故选B.
3.原命题p:“设a,b,c∈R,若a>b,则ac2>bc2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.4
答案 C
解析 当c=0时,ac2=bc2,所以原命题是错误的;由于原命题与逆否命题的真假一致,所以逆否命题也是错误的;逆命题为“设a,b,c∈R,若ac2>bc2,则a>b”,它是真命题;由于否命题与逆命题的真假一致,所以逆命题与否命题都为真命题.综上所述,真命题有2个.
4.(2019·湖南衡阳模拟)a<0,b<0的一个必要条件为( )
A.a+b<0 B.a-b>0
C.>1 D.<-1
答案 A
解析 若a<0,b<0,则一定有a+b<0,故选A.
5.“若x,y∈R,x2+y2=0,则x,y全为0”的否命题是________.
答案 若x,y∈R,x2+y2≠0,则x,y不全为0
解析 根据命题“若p,则q”的否命题为“若¬p,则¬q”,其原命题的否命题是“若x,y∈R,x2+y2≠0,则x,y不全为0”.
6.已知p:x2-7x+10<0,q:x2-4mx+3m2<0,其中m>0.若¬q是¬p的充分不必要条件,则实数m的取值范围为________.
答案 ≤m≤2
解析 由¬q是¬p的充分不必要条件知p是q的充分不必要条件,又p:2<x<5,q:m<x<3m,
所以即≤m≤2.
核心考向突破
考向一 四种命题及其相互关系
例1 写出下列命题的逆命题、否命题及逆否命题,并分别判断四种命题的真假:
(1)末位数字是0的多位数一定是5的倍数;
(2)在△ABC中,若AB>AC,则∠C>∠B;
(3)若x2-2x-3>0,则x<-1或x>3.
解 (1)原命题:若一个多位数的末位数字是0,则它是5的倍数.
逆命题:若一个多位数是5的倍数,则它的末位数字是0.
否命题:若一个多位数的末位数字不是0,则它不是5的倍数.
逆否命题:若一个多位数不是5的倍数,则它的末位数字不是0.
这里,原命题与逆否命题为真命题,逆命题与否命题是假命题.
(2)逆命题:在△ABC中,若∠C>∠B,则AB>AC.
否命题:在△ABC中,若AB≤AC,则∠C≤∠B.
逆否命题:在△ABC中,若∠C≤∠B,则AB≤AC.
这里,四种命题都是真命题.
(3)逆命题:若x<-1或x>3,则x2-2x-3>0.
否命题:若x2-2x-3≤0,则-1≤x≤3.
逆否命题:若-1≤x≤3,则x2-2x-3≤0.
这里,四种命题都是真命题.
(1)写一个命题的其他三种命题时,不是“若p则q”形式的命题,需先改写.若命题有大前提,需保留大前提,本例(2)中,大前提“在△ABC中”需保留.
(2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可.
(3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.
[即时训练] 1.给出下列四个命题:
①“若b=3,则b2=9”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;
③“若c≤1,则x2+2x+c =0有实根”的逆命题;
④“若A∪B=A,则A⊆B”的逆否命题.
其中真命题的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
答案 A
解析 ①逆命题是“若b2=9,则b=3”,是假命题;②否命题是“不全等的三角形的面积不相等”,是假命题;③逆命题是“若x2+2x+c=0有实根,则c≤1”,∵方程x2+2x+c=0有实根,∴Δ=4-4c≥0,∴c≤1,∴③是真命题;④∵若A∪B=A,则B⊆A,∴“若A∪B=A,则A⊆B”是假命题,∴其逆否命题也是假命题.故选A.
精准设计考向,多角度探究突破 |
考向二 充分、必要条件的判断 |
角度1 定义法判断充分、必要条件
例2 (2019·浙江高考)若a>0,b>0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 ∵a>0,b>0,若a+b≤4,∴2≤a+b≤4.∴ab≤4,此时充分性成立.
当a>0,b>0,ab≤4时,令a=4,b=1,则a+b=5>4,这与a+b≤4矛盾,因此必要性不成立.
综上所述,当a>0,b>0时,“a+b≤4”是“ab≤4”的充分不必要条件.故选A.
角度2 集合法判断充分、必要条件
例3 (2018·天津高考)设x∈R,则“|x-|<”是“x3 <1”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 |x-|<⇒0<x<1,x3<1⇒x<1,∵{x|0<x<1}{x|x<1},∴|x-|<是x3<1的充分不必要条件.
角度3 等价转化法判断充分、必要条件
例4 给定两个命题p,q.若¬p是q的必要不充分条件,则p是¬q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 因为¬p是q的必要不充分条件,则q⇒¬p但¬pq,其逆否命题为p⇒¬q但¬qp,所以p是¬q的充分不必要条件.
充要条件的三种判断方法
(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断.
(2)集合法:根据p,q成立时对应的集合之间的包含关系进行判断.
(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把要判断的命题转化为其逆否命题进行判断,这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的何种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的何种条件.
[即时训练] 2.设条件p:a2+a≠0,条件q:a≠0,那么p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 条件p:a2+a≠0,即a≠0且a≠-1.故条件p:a2+a≠0是条件q:a≠0的充分不必要条件.也可利用逆否命题的等价性解决.
3.设U为全集,A,B是集合,则“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 C
解析 由Venn图易知充分性成立.反之,A∩B=∅时,不妨取C=∁UB,此时A⊆C,故必要性成立.故选C.
4.如果x,y是实数,那么“x≠y”是“cosx≠cosy”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
答案 C
解析 因为x=y⇒cosx=cosy,而cosx=cosy x=y,所以“cosx=cosy”是“x=y”的必要不充分条件,即“x≠y”是“cosx≠cosy”的必要不充分条件.
考向三 充分、必要条件的探求与应用
例5 (1)(2019·惠州二调)“不等式x2-x+m>0在R上恒成立”的一个必要不充分条件是( )
A.m> B.0<m<1
C.m>0 D.m>1
答案 C
解析 不等式x2-x+m>0在R上恒成立⇔1-4m<0,得m>,在选项中只有“m>0”是“不等式x2-x+m>0在R上恒成立”的必要不充分条件,故选C.
(2)已知“p:(x-m)2>3(x-m)”是“q:x2+3x-4<0”成立的必要不充分条件,则实数m的取值范围为( )
A.(-∞,-7)∪(1,+∞) B.(-∞,-7]∪[1,+∞)
C.(-7,1) D.[-7,1]
答案 B
解析 由(x-m)2>3(x-m)得x<m或x>3+m,所以p:x<m或x>3+m;解x2+3x-4<0得-4<x<1,所以q:-4<x<1.因为p是q的必要不充分条件,所以m≥1或m+3≤-4,得m≥1或m≤-7.故选B.
1.条件、结论的相对性
充分条件、必要条件是相对的概念,在进行判断时一定要注意哪个是“条件”,哪个是“结论”.要注意条件与结论间的推出方向.如“A是B的充分不必要条件”是指A⇒B但BA;“A的充分不必要条件是B”是指B⇒A但AB.以上两种说法在充要条件的推理判断中经常出现且容易混淆.
2.根据充分、必要条件求解参数范围的方法
(1)解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解.
(2)求解参数的取值范围时,一定要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.
[即时训练] 5.(2019·广东江门模拟)若a,b都是正整数,则a+b>ab成立的充要条件是( )
A.a=b=1 B.a,b至少有一个为1
C.a=b=2 D.a>1且b>1
答案 B
解析 因为a+b>ab,所以(a-1)(b-1)<1.因为a,b∈N*,所以(a-1)(b-1)∈N,所以(a-1)(b-1)=0,所以a=1或b=1.故选B.
6.已知命题p:x2+2x-3>0;命题q:x>a,且¬q的一个充分不必要条件是¬p,则a的取值范围是( )
A.[1,+∞) B.(-∞,1]
C.[-1,+∞] D.(-∞,-3]
答案 A
解析 由x2+2x-3>0,得x<-3或x>1,由¬q的一个充分不必要条件是¬p,可知¬p是¬q的充分不必要条件,等价于q是p的充分不必要条件,故a≥1.故选A.
(2019·海口模拟)设p:2x2-3x+1≤0;q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0.若綈p是綈q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是( )
A.
B.
C.(-∞,0]∪
D.(-∞,0)∪
答案 A
解析 由2x2-3x+1≤0,得≤x≤1,
由x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,得a≤x≤a+1,
由綈p是綈q的必要不充分条件,知p是q的充分不必要条件,即≤x≤1{x|a≤x≤a+1},
∴∴0≤a≤.
经检验a=0,时符合题意,
故实数a的取值范围是.
答题启示
(1)当题目的条件或所求问题中含有綈p,綈q时,可利用命题与其逆否命题的等价性,转化已知命题.
(2)深刻理解充分、必要条件与集合间的包含关系,培养等价转化的意识.解题时一定要注意区间端点值的取舍.
对点训练
已知集合A=<2x<8,x∈R,B={x|-1<x<m+1,x∈R},若x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,则实数m的取值范围是________.
答案 m>2
解析 因为A=<2x<8,x∈R={x|-1<x<3},x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,所以AB,所以m+1>3,即m>2.