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    2021届高考数学人教版一轮创新教学案:第2章第11讲 第2课时 利用导数研究函数的极值、最值

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    2021届高考数学人教版一轮创新教学案:第2章第11讲 第2课时 利用导数研究函数的极值、最值

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    第2课时 利用导数研究函数的极值、最值
    [考纲解读] 1.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.
    2.会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次).(重点)
    3.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).(重点、难点)
    [考向预测] 从近三年高考情况来看,本讲一直是高考的热点.预测2021年高考以考查用导数解决函数的极值、最值问题为主.试题难度较大,主要以解答题形式呈现.


    1.函数的极值与导数
    (1)函数的极小值与极小值点
    若函数f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧f′(x)0,则点a叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值.
    (2)函数的极大值与极大值点
    若函数f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0,而且在点x=b 附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)2时,f′(x)>0,此时f(x)为增函数;当0

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