|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020版高考物理新设计一轮复习江苏专版讲义:第五章第1节功和功率
    立即下载
    加入资料篮
    2020版高考物理新设计一轮复习江苏专版讲义:第五章第1节功和功率01
    2020版高考物理新设计一轮复习江苏专版讲义:第五章第1节功和功率02
    2020版高考物理新设计一轮复习江苏专版讲义:第五章第1节功和功率03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020版高考物理新设计一轮复习江苏专版讲义:第五章第1节功和功率

    展开
    第五章 机械能守恒定律
    第1节功和功率


    ,
    (1)只要物体受力的同时又发生了位移,则一定有力对物体做功。(×)
    (2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动。(√)
    (3)作用力做正功时,反作用力一定做负功。(×)
    (4)力对物体做功的正负是由力和位移间的夹角大小决定的。(√)
    (5)由P=Fv可知,发动机功率一定时,机车的牵引力与运行速度的大小成反比。(√)
    (6)汽车上坡时换成低挡位,其目的是减小速度得到较大的牵引力。(√)

    突破点(一) 功的正负判断与计算
    1.功的正负的判断方法
    (1)恒力做功的判断:依据力与位移方向的夹角来判断。
    (2)曲线运动中做功的判断:依据F与v的方向夹角α来判断,0°≤α<90°时,力对物体做正功;90°<α≤180°时,力对物体做负功;α=90°时,力对物体不做功。
    (3)依据能量变化来判断:功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功。此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。
    2.恒力做功的计算方法

    3.合力做功的计算方法
    方法一:先求合力F合,再用W合=F合lcos α求功。
    方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3、…,再应用W合=W1+W2+W3+…求合力做的功。
    [题点全练]

    1.[多选](2019·姜堰模拟)如图所示,物体在水平桌面上,第一次对物体施加图A的拉力F,使物体由静止发生位移x,第二次对物体施加图B的推力F,使物体由静止发生位移x,两次施力过程中F与水平方向的夹角均为α。关于做功的下述说法中正确的是(  )

    A.图B中F做功多
    B.A、B两图中F做功相同
    C.图B中克服摩擦力做功多
    D.A、B两图中克服摩擦力做功相同
    解析:选BC 由W=Fxcos α知,恒力F对两种情况下做功一样多,即WA=WB,故A错误,B正确;根据题意可知,图B中物体对地面的压力大于图A中物体对地面的压力,所以图B中物体受到的滑动摩擦力比图A中物体受到的摩擦力大,则图B中克服摩擦力做功多,故C正确,D错误。
    2.一物块放在水平地面上,受到水平推力F的作用,力F与时间t的关系如图甲所示,物块的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。10 s后的v ­t图像没有画出,重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是(  )

    A.物块滑动时受到的摩擦力大小是6 N
    B.物块的质量为1 kg
    C.物块在0~10 s内克服摩擦力做功为50 J
    D.物块在10~15 s内的位移为6.25 m
    解析:选D 由题图乙可知,在5~10 s内物块做匀速运动,故受到的摩擦力与水平推力相等,故摩擦力f=F′=4 N,故A错误;在0~5 s内物块的加速度为a== m/s2=1 m/s2,根据牛顿第二定律可得F-f=ma,解得m=2 kg,故B错误;在0~10 s内物块通过的位移为x=(5+10)×5 m=37.5 m,故克服摩擦力做功为Wf=fx=4×37.5 J=150 J,故C错误;撤去外力后物块产生的加速度为a′==-2 m/s2,减速到零所需时间为t′= s=2.5 s<5 s,减速到零通过的位移为x′== m=6.25 m,故D正确。
    3.(2019·镇江月考)如图所示,一个质量为m=2 kg的物体受到与水平面成37°角的斜向下方的推力F=10 N的作用,在水平地面上移动了距离s1=2 m后撤去推力,此物体又滑行了s2=1.6 m的距离后停止运动。已知物体与地面间的动摩擦因数为0.2,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
    (1)推力F对物体做的功;
    (2)全过程中摩擦力对物体所做的功。

    解析:(1)推力F对物体做功为:
    W=Fs1cos 37°=10×2×0.8 J=16 J。
    (2)撤去推力F前,
    W1=-f1s1=-μ(Fsin 37°+mg)s1
    =-0.2×(10×0.6+2×10)×2 J=-10.4 J
    撤去推力F后,
    W2=-f2s2=-μmgs2=-0.2×2×10×1.6 J=-6.4 J
    全过程中摩擦力对物体做功
    W总=W1+W2=-16.8 J。
    答案:(1)16 J (2)-16.8 J

    突破点(二) 变力做功的五种计算方法

    利用公式W=Flcos α不容易直接求功时,尤其对于曲线运动或变力做功问题,可考虑由动能的变化来间接求功,所以动能定理是求变力做功的首选。
    [例1] 如图所示,板长为L,板的B端静止放有质量为m的小物体,物体与板间的动摩擦因数为μ。开始时板水平,在缓慢转过一个小角度α的过程中,小物体保持与板相对静止,则在这个过程中(  )
    A.摩擦力对小物体做功为μmgLcos αsin α
    B.合力对小物体做功为mgLsin α
    C.弹力对小物体做功为0
    D.板对小物体做功为mgLsin α
    [解析] 摩擦力的方向与物体运动的方向垂直,则摩擦力不做功,故A错误;物体受重力、支持力和静摩擦力,重力做功为-mgLsin α,摩擦力不做功,合外力做功为零,根据动能定理,有:WG+Wf+WN=0,故WN=mgLsin α,故B、C错误;摩擦力不做功,故板对物体做的功等于支持力做的功,即为mgLsin α,故D正确。
    [答案] D

    将物体的位移分割成许多小段,因小段很小,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数多个位移上的恒力所做功的代数和。此法常用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题。    
    [例2] 用大小不变、方向始终与物体运动方向一致的力F,将质量为m的小物体沿半径为R的固定圆弧轨道从A点推到B点,圆弧对应的圆心角为60°,如图所示,则在此过程(  )
    A.力F对物体做的功为FRsin 60°
    B.力F对物体做的功为
    C.力F对物体做的功为
    D.力F是变力,无法计算做功大小
    [解析] 题图中,力F虽然方向不断变化,是变力,但由于该力的方向始终与物块运动的方向相同,所以该力做的功与路程成正比,即:
    W=Fs=F··2πR=。
    故C正确,A、B、D错误。
    [答案] C

    有些变力做功问题通过转换研究对象,可转化为恒力做功,用W=Flcos α求解。此法常用于轻绳通过定滑轮拉物体做功的问题中。    
    [例3] 如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升。若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1和W2,滑块经B、C两点的动能分别为EkB和EkC,图中AB=BC,则(  )
    A.W1>W2      B.W1<W2
    C.W1=W2 D.无法确定W1和W2的大小关系
    [解析] 轻绳对滑块做的功为变力做功,可以通过转换研究对象,将变力做功转化为恒力做功;因轻绳对滑块做的功等于拉力F对轻绳做的功,而拉力F为恒力,W=F·Δl,Δl为轻绳拉滑块过程中力F的作用点移动的位移,大小等于定滑轮左侧绳长的缩短量,由题图可知,ΔlAB>ΔlBC,故W1>W2,A正确。
    [答案] A

    若物体受到的力方向不变,而大小随位移均匀变化时,则可以认为物体受到一大小为=的恒力作用,F1、F2分别为物体在初、末位置所受到的力,然后用公式W=lcos α求此变力所做的功。    
    [例4] [多选]如图所示,n个完全相同、边长足够小且互不粘连的小方块依次排列,总长度为l,总质量为M,它们一起以速度v在光滑水平面上滑动,某时刻开始滑上粗糙水平面。小方块与粗糙水平面之间的动摩擦因数为μ,若小方块恰能完全进入粗糙水平面,则摩擦力对所有小方块所做功的大小为(  )
    A.Mv2    B.Mv2   C.μMgl   D.μMgl
    [解析] 总质量为M的小方块在进入粗糙水平面的过程中滑动摩擦力由0均匀增大,当全部进入时摩擦力达最大值μMg,总位移为l,平均摩擦力为f=μMg,由功的公式可得Wf=-f·l=-μMgl,功的大小为μMgl,C正确,D错误;用动能定理计算,则为:Wf=0-Mv2=-Mv2,其大小为Mv2,A正确,B错误。
    [答案] AC

    在F ­x图像中,图线与x轴所围“面积”的代数和就表示力F在这段位移内所做的功,且位于x轴上方的“面积”为正功,位于x轴下方的“面积”为负功,但此方法只适用于便于求图线所围面积的情况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图形)。    
    [例5] 某中学的部分学生组成了一个课题小组,对海啸的威力进行了模拟研究,他们设计了如下的模型:如图甲,在水平地面上放置一个质量为m=4 kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动,推力F随位移x变化的图像如图乙所示。已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5,g=10 m/s2。求:

    (1)运动过程中物体的最大加速度为多少?
    (2)在距出发点什么位置时物体的速度达到最大?
    (3)物体在水平面上运动的最大位移是多少?
    [解析] (1)由牛顿第二定律得:F-μmg=ma
    当F=100 N时,物体所受的合力最大,加速度最大
    则有:a=-μg=m/s2=20 m/s2。
    (2)由题给图像可得推力F随位移x变化的函数关系为:
    F=100-25x(N)
    速度最大时加速度为0,则有:
    F=μmg=0.5×4×10 N=20 N
    代入解得:x=3.2 m。
    (3)由图像可得推力对物体做功等于图像与横轴所围图形的面积,即:W=×100×4 J=200 J
    根据动能定理物体在水平面上运动有:W-μmgxm=0
    代入数据解得:xm=10 m。
    [答案] (1)20 m/s2 (2)3.2 m (3)10 m
    突破点(三) 功率的分析与计算

    1.平均功率的计算
    (1)利用P=。
    (2)利用P=Fcos α,其中为物体运动的平均速度。
    2.瞬时功率的计算
    (1)利用公式P=Fvcos α,其中v为t时刻的瞬时速度。
    (2)利用公式P=FvF,其中vF为物体的速度v在力F方向上的分速度。
    (3)利用公式P=Fvv,其中Fv为物体受的外力F在速度v方向上的分力。
    [题点全练]

    1.(2018·苏北四市模拟)如图所示,四个相同的小球A、B、C、D,其中A、B、C位于同一高度h处,A做自由落体运动,B沿光滑斜面由静止滑下,C做平抛运动,D从地面开始做斜抛运动,其运动的最大高度也为h。在每个小球落地的瞬间,其重力的功率分别为PA、PB、PC、PD。下列关系式正确的是(  )

    A.PA=PB=PC=PD     B.PA=PC>PB=PD
    C.PA=PC=PD>PB D.PA>PC=PD>PB
    解析:选C 小球落地时,A的重力的瞬时功率:PA=mg;B落地的瞬时功率:PB=mgcos θ,θ为速度
    与竖直方向的夹角;C落地的瞬时竖直速度为vy=,则落地时重力的瞬时功率:PC=mg;因D中小球上升的最大高度为h,则落地的瞬时竖直速度为vy=,则落地时重力的瞬时功率:PD=mg;故PA=PC=PD>PB,故选项C正确,A、B、D错误。
    2.(2019·东海模拟)如图所示,从某高度以初速度v0水平抛出一个质量为m的小球,在小球下落的过程中(落地前),其速度v、速度变化量Δv、重力的功率P和重力的功W与时间t的关系图像,正确的是(  )

    解析:选C 小球t时刻的速度为:v==,由数学知识知,t=0时,v≠0,所以v ­t图像是不过原点的开口向上的抛物线,故A错误。由Δv=at=gt分析可知,Δv ­t图像是过原点的直线,故B错误。重力的功率P=mgvy=mg·gt=mg2t,P与t成正比,P ­t图像是过原点的直线,故C正确。重力的功 W=mgh=mg·gt2=mg2t2,W­t图像是过原点的开口向上的抛物线,故D错误。
    突破点(四) 机车启动问题
    1.两种启动方式的比较
    两种方式
    以恒定功率启动
    以恒定加速度启动
    P­t图像和v­t图像


    OA段
    过程分析
    v↑⇒F=↓
    ⇒a=↓
    a=不变⇒F不变
    P=Fv↑直到P额=Fv1
    运动性质
    加速度减小的加速运动
    匀加速直线运动,维持时间t0=
    AB段
    过程分析
    F=F阻⇒a=0
    ⇒vm=
    v↑⇒F=↓
    ⇒a=↓
    运动性质
    以vm匀速直线运动
    加速度减小的加速运动
    BC段

    F=F阻⇒a=0⇒
    以vm=匀速运动
    2.三个重要关系式
    (1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即vm=。
    (2)机车以恒定加速度启动时,匀加速过程结束后功率最大,速度不是最大,即v= (3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W=Pt,由动能定理得Pt-F阻x=ΔEk,此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移或速度。
    [典例] (2019·徐州模拟)某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究。他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v ­t图像,图像如图所示(除2~10 s时间段图像为曲线外,其余时间段图像均为直线)。已知在小车运动的过程中,2~14 s时间段内小车的功率保持不变,在14 s末通过遥控器使发动机停止工作而让小车自由滑行,小车的质量m=2.0 kg,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变,g取10 m/s2。求:
    (1)14~18 s时间段小车的加速度大小a;
    (2)小车匀速行驶阶段的功率P;
    (3)小车在2~10 s内位移的大小s2。
    [解析] (1)在14~18 s时间段,由题给图像可得
    a=
    代入数据得a=2.0 m/s2。
    (2)在14~18 s时间内,小车在阻力f作用下做匀减速运动,则f=ma
    在10~14 s,小车做匀速直线运动,
    牵引力F=f=4.0 N
    小车匀速行驶阶段的功率P=Fv
    代入数据得P=32 W。
    (3)2~10 s时间内,根据动能定理得
    Pt-fs2=mv2-mv22
    其中 v=8 m/s,v2=4 m/s
    解得s2=52 m。
    [答案] (1)2.0 m/s2 (2)32 W (3)52 m
    [易错提醒]
    (1)在机车功率P=Fv中,F是机车的牵引力而不是机车所受合力或阻力,所以P=Ffvm只体现了一种数量关系用于计算,即牵引力与阻力平衡时达到最大运行速度。
    (2)恒定功率下的启动过程一定不是匀加速运动,匀变速直线运动的公式不再适用,启动过程发动机做的功可用W=Pt计算,不能用W=Fl计算(因为F为变力)。
    (3)以恒定加速度启动只能维持一段时间,之后又要经历非匀变速直线运动,所以匀变速直线运动的公式只适用于前一段时间,切不可生搬硬套。
    [集训冲关]
    1.(2018·沭阳期末)如图是一汽车在平直路面上启动的速度—时间图像,t1时刻起汽车的功率保持不变。由图像可知(  )
    A.0~t1时间内,汽车的牵引力增大,加速度增大,功率不变
    B.0~t1时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率不变
    C.t1~t2时间内,汽车的牵引力减小,加速度减小
    D.t1~t2时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变
    解析:选C 0~t1时间内,汽车的速度是均匀增加的,是匀加速直线运动,汽车的牵引力不变,加速度不变,由P=Fv知功率增大,故A、B错误;t1~t2时间内,汽车的功率保持不变,速度在增大,由P=Fv知汽车的牵引力在减小,由牛顿第二定律知F-f=ma,知加速度减小,故C正确,D错误。
    2.[多选](2019·连云港月考)为减少机动车尾气排放,某市推出新型节能环保电动车。在检测该款电动车性能的实验中,质量为8×102 kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出如图所示的F­图像(图中AB、BC均为直线)。假设电动车行驶中所受阻力恒定,最终匀速运动,重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是(  )
    A.电动车运动过程中的最大速度为15 m/s
    B.该车起动后,先做匀加速运动,然后匀速运动
    C.该车做匀加速运动的时间是6 s
    D.该车加速度大小为0.25 m/s2时,动能是4×104 J
    解析:选AD 从题给图像中可得C点速度最大,故最大速度为15 m/s,A正确;由图线可知,AB段牵引力不变,先做匀加速直线运动,BC段图线的斜率不变,斜率表示电动机的功率,知功率不变,速度增大,牵引力减小,做加速度逐渐减小的加速运动,当牵引力等于阻力后,做匀速直线运动,B错误;从题给图像中可得匀加速运动的末速度为v=3 m/s,当牵引力等于阻力时,速度最大,由图线知,f=400 N,根据牛顿第二定律得,匀加速运动的加速度大小a== m/s2=2 m/s2,则匀加速运动的时间t== s=1.5 s,故C错误;电动汽车以恒定功率P=Fv=2 000×3 W=6 000 W启动,当加速度a==0.25 m/s2,得此时的牵引力为F′=600 N,所以此时的速度为v′== m/s=10 m/s,故此时的动能为Ek=mv′2=4×104 J,D正确。

    功和功率计算中的两类易错题
    (一)滑轮两侧细绳平行
    1.如图所示,质量为M、长度为L的木板放在光滑的水平地面上,在木板的右端放置质量为m的小木块,用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与木块、木板连接,木块与木板间的动摩擦因数为μ,开始时木块和木板静止,现用水平向右的拉力F作用在木板上,将木块拉向木板左端的过程中,拉力至少做功为(  )

    A.2μmgL          B.μmgL
    C.μ(M+m)gL D.μmgL
    解析:选D 拉力做功最小时,木块应做匀速运动,对木块m受力分析,由平衡条件可得FT=μmg。对木板M受力分析,由平衡条件可得:F=FT+μmg,又因当木块从木板右端拉向左端的过程中,木板向右移动的位移l=,故拉力F所做的功W=F·l=μmgL,或者根据功能关系求解,在木块运动到木板左端的过程,摩擦产生热量为μmgL,D正确。
    2.(2018·淮安期中)如图甲所示,滑轮质量、摩擦均不计,质量为2 kg的物体在拉力F作用下由静止开始向上做匀加速运动,其速度随时间的变化关系如图乙所示,由此可知(  )

    A.物体加速度大小为2 m/s2
    B.F的大小为21 N
    C.4 s末F的功率为42 W
    D.4 s内F的平均功率为42 W
    解析:选C 由题图乙可知,v ­t图像的斜率表示物体加速度的大小,即a=0.5 m/s2,由2F-mg=ma可得:F=10.5 N,
    A、B均错误;4 s末F的作用点的速度大小为vF=2v物=4 m/s,故4 s末F的功率为P=FvF=42 W,C正确;4 s内物体上升的高度h=4 m,力F的作用点的位移l=2h=8 m,拉力F所做的功W=Fl=84 J,故平均功率==21 W,D错误。
    [反思领悟]
    (1)不计摩擦和滑轮质量时,滑轮两侧细绳拉力大小相等。
    (2)通过定滑轮连接的两物体,位移大小相等。
    (3)通过动滑轮拉动物体时,注意物体与力的作用点的位移、速度、作用力间的大小关系。
    (二)滑轮两侧细绳不平行
    3.一木块前端有一滑轮,绳的一端系在右方固定处,水平穿过滑轮,另一端用恒力F拉住,保持两股绳之间的夹角θ不变,如图所示,当用力F拉绳使木块前进s时,力F对木块做的功(不计绳重和滑轮摩擦)是(  )
    A.Fscos θ B.Fs(1+cos θ)
    C.2Fscos θ D.2Fs
    解析:选B 方法一:如图所示,力F作用点的位移l=2scos,
    故拉力F所做的功W=Flcos α=2Fscos2=Fs(1+cos θ)。
    方法二:可看成两股绳都在对木块做功W=Fs+Fscos θ=Fs(1+cos θ),则选项B正确。
    [反思领悟]
    对于通过动滑轮拉物体,当拉力F的方向与物体的位移方向不同时,拉力F做的功可用如下两种思路求解:
    (1)用W=Flcos α求,其中l为力F作用点的位移,α为F与l之间的夹角。
    (2)用两段细绳拉力分别所做功的代数和求解,如第3题的第二种方法。


    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020版高考物理新设计一轮复习江苏专版讲义:第五章第1节功和功率
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map