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    人教版九年级物理全一册:第二十章电与磁 第1节 磁现象 磁场 第1课时 磁现象 同步练习

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    人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场第1课时测试题

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    这是一份人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场第1课时测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题


    1.在举行沙滩排球比赛的场地上,人们往往先通过“磁选”对沙子进行处理。“磁选”是选走沙子中的( )


    A.粗的沙子和小石块B.铜、铝碎片


    C.玻璃和塑料碎片D.铁钉、铁片


    2.如图1所示,能够自由转动的小磁针静止时的指向正确的是( )





    图1


    3.有外形相同的两根钢条M、N,按图2甲、乙两种方式接触时,它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是( )





    图2


    A.M无磁性、N无磁性B.M无磁性、N有磁性


    C.M有磁性、N无磁性D.M有磁性、N有磁性


    4.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如图3所示四个实验,根据实验现象能够确定该铁棒具有磁性的是( )





    图3


    5.现有a、b、c三根铁棒,为确定铁棒是否有磁性,将三根铁棒如图4所示悬挂,根据图示情况可知 ( )





    图4


    A.a、b一定有磁性B.a、b有可能都没有磁性


    C.b、c一定有磁性D.b、c有可能都没有磁性


    6.“新闻:磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见,如图5所示,把鞋带裁剪到合适的长度,然后将模块串进去,之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。”下列说法中正确的是 ( )





    图5


    A.两模块相互接触的一侧一定是同名磁极


    B.两模块相互接触的一侧一定是异名磁极


    C.两模块中,其中一块有磁性,另一块可能是铁块


    D.两模块中,其中一块有磁性,另一块可能是铜块


    7.如图6所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下端是N极)。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图7中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( )





    图6





    图7





    二、填空题


    8.我国古代劳动人民有许多重大的发明创造。如图8所示的司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状,放在一个水平光滑的“地盘”上制成的,静止时它的长柄指向南方,说明长柄是磁体的 极。





    图8


    9.通过对如图9所示的现象进行观察可知,条形磁体磁性最强的部位在磁体的 ,磁体的这一部位又称为 。磁体都有 个磁极。





    图9


    10.如图10所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁体,则笔头内的材料可能含有


    (选填“铜”“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否有磁性,现提供下列器材:


    ①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有 (填序号)。





    图10


    11.如图11甲所示,一个条形磁体摔成两段,取右边一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这段裂纹处的磁极是 极。如果把这两段磁体沿裂纹吻合放在一起,这两段磁体会相互 (选填“吸引”或“排斥”)。





    图11





    12.如图12所示,磁悬浮地球仪是利用 的原理制成的;转动地球仪时,底座与地球仪之间的斥力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。





    图12


    13.小科同学将数枚1元硬币放在两根平行的条形磁体上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,如图13所示。





    图13


    (1)小科的“硬币桥”是利用硬币被磁化后具有 性而相互吸引搭成的。


    (2)相邻的两枚硬币的边缘A、B是 名磁极。


    三、作图题


    14.根据图14中小磁针的位置,标出甲、乙两个条形磁体的N极和S极。





    图14


    四、实验探究题


    15.小明利用如图15所示的装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,铁架台上所夹的是一根较长的软铁棒。





    图15


    (1)比较甲、乙两图中的现象可知:当磁体靠近软铁棒时,软铁棒由于被 而获得 。


    (2)小明将图乙中的条形磁体拿开,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性 (选填“能够”或“不能够”)长期保持。


    (3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现将条形磁体拿开后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁 (选填“强”或“弱”)。


    (4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两图的实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜 (选填“是”或“不是”)磁性材料。





    答案


    1.D 2.D


    3.D


    4.C


    5.C


    6.C


    7.C


    8.南(S)


    9.两端 磁极 两


    10.铁 ①②


    11.N 吸引


    12.同名磁极相互排斥 不变


    13.(1)磁 (2)异


    14.如图所示





    15.(1)磁化 磁性


    (2)不能够


    (3)强 (4)不是


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