2020版《赢在微点》高考生物人教版一轮复习讲义：第二单元第03讲物质跨膜运输的实例和方式

第03讲　物质跨膜运输的实例和方式最新考纲高频考点核心素养1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)2．实验：观察植物细胞的质壁分离和复原1.物质跨膜运输的方式2．影响跨膜运输的因素科学思维——归纳与演绎：分析不同物质跨膜运输实例，归纳物质跨膜运输的类型和特点生命观念——物质与能量观：理解细胞内的物质运输与能量供应的关系科学探究——实验设计与实验结果分析：分析植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 考点一　渗透作用与细胞的吸水和失水1．渗透作用  (1)发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。(2)常见渗透装置图分析①水分的流动判断：当溶液浓度S1>S2时，水分就通过半透膜由S2流向S1；当溶液浓度S1<S2时，水分就通过半透膜由S1流向S2。②在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度>S2溶液浓度。因为液面高的一侧形成的净水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。2．动物细胞的吸水和失水(2)现象3．成熟植物细胞的吸水和失水①当外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。②当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。4．科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2＋、Mg2＋和SiO的培养液中培养，结果及分析如下：(1)实验结论：①不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异。②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有差异。(2)实验结论：植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性。　诊断辨析(1)植物细胞的细胞内液即细胞液。(×)提示　细胞液是指植物细胞液泡内的液体；细胞内液是指细胞内的液体环境。(2)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度。(×)(3)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核。(×)(4)质壁分离过程中水分子运动只能单向进行。(×)(5)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用。(×)(6)成熟的植物细胞发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减小。(×)(必修1 P61“与生活的联系”改编)为什么咸瓜子吃多了更易使人上火(即口干舌燥)?答案　这是因为与细胞内液相比，外界浓度高，口腔上皮细胞失水导致的。 考向一  渗透作用原理1．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图Ⅰ)，预测图Ⅱ(开始时漏斗内外液面相平)的实验结果最可能的是(　　)A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将保持不变C．图乙中水柱b将保持不变D．图乙中水柱b将先上升后下降解析　因淀粉不能透过半透膜，故图甲中的水柱a上升到最大高度后将静止；因葡萄糖可以透过半透膜，故图乙漏斗内液体先表现吸水，水柱b上升，因葡萄糖的外渗，最终扩散平衡时内外葡萄糖浓度相等，即内外液面相平。答案　D2．U型管中装有两种不同的溶液R及S，并被一半透性膜(X)隔开(如下图所示)。与S相比，R为低渗溶液(即浓度较低)。当图a中的U形管内达到平衡时(参看图b)，U形管两侧溶液的高度及浓度分别是(　　)A．右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等B．右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高C．左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低D．两侧高度相等，且为等渗解析　由于溶液S浓度高于溶液R，所以U形管内达到平衡时，右侧较高。此时两侧液面造成的压强差与两侧溶液的渗透压差对水分透过半透膜的作用相等，水分进出平衡。答案　B考向二  植物细胞吸水与失水的原因应用3.将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是(　　)A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化D．B点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等解析　据图分析，AB段细胞体积变小，说明KNO3溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压，细胞失水，所以B点红细胞内液的渗透压大于A点；NO和K＋以主动运输的方式进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液，细胞吸水，才出现BC段；B点是细胞体积变化的转折点，说明KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等，水分子进出细胞处于动态平衡。答案　D4．(2019·山西六校模拟)某实验小组在室温条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值(P值)随时间的变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)A．该溶液是一定浓度的蔗糖溶液B．细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质C．若降低温度，则t1～t2时间段会变长D．t2时刻后P值不再增大主要是由于细胞壁的限制解析　据图可知，实验开始时，即t0～t1时间段，P值<1，则细胞液浓度<外界溶液浓度，细胞表现为失水。t1时P值＝1，则细胞液浓度＝外界溶液浓度，此时细胞吸水和失水达到平衡，表现为不吸水也不失水。t1～t2时间段，P值>1，则细胞液浓度>外界溶液浓度，细胞表现为吸水。据此可推测细胞可吸收外界溶液中的溶质，外界溶液不可能是蔗糖溶液，A项错误；细胞在t1时刻之前就已开始从外界溶液中吸收溶质，B项错误；降低温度，细胞膜的流动性减弱，同时与细胞呼吸有关的酶活性会降低，影响主动运输，所以t1～t2时间段会变长，C项正确；t2时刻后P值不再增大主要是由于细胞膜上运输外界溶液中溶质的载体蛋白数量有限，D项错误。答案　C考点二　物质跨膜运输的方式及影响因素1．物质出入细胞方式的比较2.影响跨膜运输的因素(1)物质浓度方式：自由扩散　协助扩散或主动运输　主动运输(2)氧气浓度(红细胞的主动运输与O2无关)方式：自由扩散或协助扩散　主动运输(3)温度对跨膜运输的影响：一方面，温度通过影响分子运动而影响图甲自由扩散；另一方面，温度直接影响蛋白质的活性从而影响图乙主动运输和协助扩散。(4)说明(必修1 P73“与社会的联系”改编)囊性纤维病是细胞中某种蛋白质结构异常，影响了Na＋和Cl－的跨膜运输，这一事例说明这种结构蛋白属于细胞膜上的____________，也反映了细胞膜对离子的吸收具有选择性是通过细胞膜上____________________来实现的。答案　载体蛋白　载体蛋白的种类和数量 　诊断辨析(1)胞吐的物质一定是大分子物质。(×)提示　在胞吞和胞吐方式中，某些小分子分泌出细胞外，也可以以胞吐方式进行，例如神经递质等。(2)细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入液泡内。(×)(3)细胞外液中的K＋进入神经细胞属于自由扩散。(×)(4)液泡中积累了大量离子，故液泡膜不具有选择透过性。(×)(5)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢。(×)(6)同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同。(√)　热图解读物质跨膜运输方式的图解，图中①②分别是什么？提示　①协助扩散　②主动运输【真题考情】　(2018·全国卷Ⅱ)下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是(　　)A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输教材命题物质出入细胞的方式是近年高考的高频考点。对此知识点的考查形式是对不同生理条件下物质跨膜运输方式的判断，考查内容涉及不同模块不同章节中的知识，考查角度多、范围广 微解导思　巨噬细胞依赖细胞膜的流动性以胞吞的方式摄入病原体；固醇类激素属于脂质，以自由扩散的方式进入靶细胞；神经细胞受到刺激时，Na＋顺浓度梯度内流，属于被动运输；甘油以自由扩散的方式进入细胞。答案　C考向一  物质出入细胞的方式及特点1．(2018·北京高考)细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以(自由)扩散方式通过细胞膜的是(　　)A．Na＋   B．二氧化碳C．RNA   D．胰岛素解析　物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫自由扩散。自由扩散不需要载体蛋白、不消耗ATP，以自由扩散方式通过细胞膜的物质有水、气体、脂溶性物质等，B项符合题意；Na＋通过细胞膜的方式有协助扩散和主动运输，A项不符合题意；RNA一般不能以自由扩散的方式通过细胞膜，C项不符合题意；胰岛素是蛋白质，以胞吐的方式运出细胞，D项不符合题意。答案　B2．下图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是(　　)A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动解析　分析题图可知：图中a是协助扩散，b、d是自由扩散，c是主动运输。O2和CO2的跨膜运输方式都是自由扩散，A项错误；被动运输中的协助扩散需要载体协助，B项正确；由①(糖蛋白)位置可知，c表示以主动运输方式向细胞外运输物质，C项错误；构成细胞膜的磷脂和蛋白质大都可以运动，D项错误。答案　B 一层膜与一层细胞物质穿过一层膜，是指物质通过穿膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输)的方式通过一层膜结构。物质穿过一层细胞，指的是物质先进入细胞、再排出细胞的过程，通过膜的层数至少为两层。 考向二  影响跨膜运输的因素3. (2019·淄博模拟)如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述正确的是(　　)A．甘油、脂肪酸不能通过方式a运输B．人成熟红细胞对葡萄糖吸收方式可用a表示C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．线粒体产生的CO2以b方式进入细胞质基质解析　图中方式a为自由扩散；方式b为协助扩散或主动运输。甘油、脂肪酸跨膜运输的方式是自由扩散，A项错误；人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，B项错误；主动运输、协助扩散都需要载体的协助，因此其最大转运速率与载体蛋白数量有关，C项正确；线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质，D项错误。答案　C4．用呼吸抑制剂处理哺乳动物的红细胞，如图表示物质吸收量的变化，正确的是(　　)　　　　  A　　　　　　　        　　B　　　　  C　　　　　　　　       　D解析　A中葡萄糖的运输方式是协助扩散，不需要消耗ATP，所以与呼吸强度无关，A项错误；B中两种物质的运输方式都是主动运输，需要消耗ATP，所以当用呼吸抑制剂处理后，它们的运输量会受到影响，B项正确；C和D中物质的运输方式是自由扩散，不需要ATP，所以与呼吸强度无关，C、D两项错误。答案　B实验探究物质跨膜运输的方式考点三　观察植物细胞的质壁分离和复原1．实验原理(1)植物细胞壁的特点：伸缩性比原生质层小。(2)成熟的植物细胞构成渗透系统可以发生渗透作用。2．实验步骤(1)质壁分离和复原实验流程(2)三次观察的实验现象观察次数观察现象中央液泡原生质层位置第一次有一个紫色的中央液泡紧贴细胞壁第二次逐渐变小(紫色加深)与细胞壁逐渐分离第三次逐渐变大(紫色变浅)逐渐贴近细胞壁(3)拓展应用①判断成熟植物细胞的死活②测定细胞液浓度范围③比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度④鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)⑤验证原生质层具有选择透过性(如细胞在蔗糖溶液中，蔗糖不能进入细胞)。⑥证明细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。本实验存在两组对照实验　深度思考1．实验时一定要选择紫色洋葱外表皮细胞吗？提示　不一定。但紫色洋葱外表皮细胞含有色素，使液泡呈现一定的颜色，更有利于观察。2．本实验选用0.3 g/mL的蔗糖溶液作试剂，若浓度过高或过低对实验有何影响？提示　选用0.3 g/mL的蔗糖溶液作试剂，既明显出现质壁分离，又不会杀死细胞。若浓度过高，质壁分离速度快，细胞会因失水过多而死亡，不能再进行质壁分离复原；若浓度过低，不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。3．发生质壁分离复原后，细胞液浓度和外界溶液浓度一定相同吗？提示　植物细胞有细胞壁的支持、保护作用，当单位时间内水分子进出植物细胞数量相等时，有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。4．为什么不选用适宜浓度的KNO3溶液或尿素、甘油、乙二醇等作为该实验的试剂？盐酸、酒精、醋酸等行吗？为什么？提示　K＋和NO可被细胞吸收，从而使细胞液浓度增大，所以细胞先发生质壁分离后又自动复原，不适合作为该实验的试剂(尿素、甘油、乙二醇等现象同上)。盐酸、酒精、醋酸能杀死细胞，不能作为质壁分离的溶液。【真题考情】　(2018·浙江高考)在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是(　　)A．甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B．甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大C．乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂教材命题本题考查教材P61～P63植物细胞的渗透作用、细胞的质壁分离及复原等知识，突出了核心素养中的“实验与探究”能力的考查 微解导思　由甲→丙的变化过程中，甲处于正常状态，水分进出细胞的速率相同，即此时细胞处于水分进出的动态平衡状态，A项错误；甲→乙的变化，水分进入细胞的速率<(>或<)出细胞的速率，即细胞发生了渗透失水(失水/吸水)，由于①细胞壁伸缩性<(>或<)③原生质层，所以出现了质壁分离，B项错误；乙→丙细胞发生了质壁分离复原现象，其原因是外界溶液浓度<(>或<)细胞液浓度，导致细胞渗透吸水，并且该过程吸水量大于甲→乙过程的失水量，细胞发生了适度膨胀，但由于细胞外细胞壁对细胞的支持保护作用，细胞不会破裂，C项正确，D项错误。答案　C考向  有关实验过程及现象的考查1．(2019·天津河西模拟)以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，细胞长度和原生质体长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下(　　)A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越不易复原C．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越低D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高解析　同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越不明显，紫色越浅，A项正确；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越不明显，说明这种细胞细胞液与外界溶液浓度差小，容易复原，B项错误；同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离越明显，所用蔗糖溶液浓度越高，C项错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离明显，说明细胞液的浓度较低，D项错误。答案　A2. (2019·上海崇明模拟)在“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系”实验中，小明利用测微尺对图中高倍镜视野下的细胞进行了测量。若要分析细胞质壁分离的程度，他需要测量并计算的数据是(　　)A．e/b的值   B．c/d的值C．a/d的值   D．a/c的值解析　若要分析细胞质壁分离的程度，需要测量并计算的数据是原生质体的长度/细胞的长度的值，即a/d的值，C项正确。答案　C3．(2019·四省八校双教研联盟联考)图1曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。图2表示在观察上述植物细胞的变化中，依次观察到的结果(①②指细胞结构)。相关叙述正确的是(　　)A．图2细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞，还可用于观察DNA和RNA的分布B．用一定浓度的KNO3溶液代替B溶液，可得到类似的结果；若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移C．甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②要大，乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞内液浓度D．ab段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大而细胞吸水能力在逐渐减小解析　分析题图可知，图2细胞发生明显的质壁分离及质壁分离复原现象，而洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎没有颜色，无法观察到明显的质壁分离及复原现象，A项错误；将该植物细胞放在一定浓度的KNO3溶液中，也能发生质壁分离和复原；若B溶液浓度稍减小，细胞的失水量减少，则质壁分离复原所需的时间缩短，因此b点左移，B项正确；甲→乙植物细胞发生质壁分离，其原因之一是结构①(细胞壁)的伸缩性小于结构②(原生质层)，乙→丙表示该植物细胞发生质壁分离后的复原，其原因是外界溶液浓度小于细胞液浓度，C项错误；ab段细胞失水量仍大于0，说明该阶段植物细胞液浓度增大，细胞吸水能力也增大，D项错误。答案　B1．答题术语填空(1)原生质层的组成是___________________________。(2)成熟植物细胞发生质壁分离的原因是________________。(3)主动运输的特点是___________________________。答案　(1)细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质　(2)外界溶液的浓度大于细胞液浓度，且原生质层比细胞壁伸缩性大(3)需载体、需能量，一般逆浓度2. (2019·湖南湘东六校联考)海水鱼的鳃需要将体内的盐从体液排到海水中，其方式如图所示，以下说法错误的是(　　)A．该方式为海水鱼在海水中生存提供了一定的保障B．该方式中载体蛋白与盐结合后，其形态结构会发生变化C．海水中的海藻细胞可通过该方式积累溶质，防止质壁分离D．海水鱼消化系统中消化酶的分泌就是通过该方式实现的解析　据图分析，该运输方式需要载体蛋白和能量，可知该方式为主动运输，主动运输为海水鱼在海水中生存提供了一定的保障，A项正确；据图可知，主动运输过程中载体蛋白与盐结合后，其形态结构发生了变化，B项正确；海水中的海藻细胞可通过主动运输积累溶质提高细胞液的浓度，防止质壁分离，C项正确；消化酶的本质是蛋白质，运出细胞的方式为胞吐，D项错误。答案　D3．(2018·全国卷Ⅰ)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是(　　)A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NOB．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象解析　在酸性土壤中，小麦不能吸收利用土壤中的N2，A项错误；农田适时松土可以增加土壤中的氧气，增强农作物根系的有氧呼吸，有利于农作物根细胞通过主动运输的方式对矿质元素进行吸收，B项正确；土壤微生物可以将秸秆中的有机物分解成无机离子等，植物的根系能吸收这些无机离子用于生命活动，C项正确；给玉米施肥过多时，土壤渗透压升高，当其高于玉米根的细胞液渗透压时，玉米会因根系水分外流而出现“烧苗”现象，D项正确。答案　A4．(2019·湖南郴州模拟)图甲为葡萄糖和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图，图乙和图丙是O2浓度对不同的跨膜运输方式运输速率的影响。下列相关叙述错误的是(　　)A．图甲中葡萄糖和Na＋的运输都有两种方式B．图甲中钠钾泵具有运输和催化作用C．图乙所示的运输方式不一定不需要载体D．图丙中所示的运输方式需要消耗ATP，都是由有氧呼吸提供的解析　图甲中葡萄糖逆浓度梯度进入肾小管上皮细胞，跨膜运输方式为主动运输，但运出肾小管上皮细胞时的方式是顺浓度梯度的协助扩散，Na＋进入肾小管上皮细胞的方式是协助扩散，运出肾小管上皮细胞的方式是主动运输，所以葡萄糖和Na＋的运输都有两种方式，A项正确；图甲中钠钾泵既起到运输Na＋和K＋的载体的作用，还能催化ATP水解，因此具有运输和催化作用，B项正确；图乙物质的运输速率不随O2浓度的增加而增大，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散，自由扩散不需要载体，而协助扩散需要载体的协助，C项正确；图丙表示的物质运输方式为主动运输，消耗的ATP可由有氧呼吸或无氧呼吸提供，D项错误。答案　D5. (2019·湖南模拟)某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果，如图所示，其中细胞膜内外浓度情况未标出。已知细胞膜上的“○、◇”为载体蛋白，氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。下列相关描述，不正确的是(　　)A．同一载体蛋白运输的物质可能不止一种B．葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输C．氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量D．氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量解析　图中氨基酸和钠离子共用同一载体进入细胞，A项正确；葡萄糖进入该细胞需要消耗能量和载体，所以葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输，B项正确；氧气跨膜运输的方式为自由扩散，所以氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量，C项正确；由题干信息知氨基酸进入该细胞的方式为主动运输，主动运输逆浓度进行，且需要消耗能量，D项错误。答案　D6．某同学采用图Ⅰ所示的装置(初始液面如图Ⅰ所示)，对甲、乙、丙、丁四种膜材料进行渗透实验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图Ⅱ所示)。据图分析，下列说法正确的是(　　)A．甲是一种半透膜，不能允许蔗糖通过B．乙是一种半透膜，不能允许蔗糖通过C．丙开始为半透膜，后来不再是半透膜D．四种材料中最终丁的漏斗液面最低解析　图Ⅰ是渗透作用装置，漏斗内装的是蔗糖溶液，烧杯中是清水，则漏斗内液面逐渐升高，图Ⅱ中只有膜材料甲使得漏斗内液面上升，A项正确；乙曲线高度始终不变，说明乙膜没有选择透过性，蔗糖分子可以通过，B项错误；蔗糖分子是不能通过半透膜的，而采用丙材料膜，漏斗内液面先升高后降低，说明蔗糖进行了跨膜运输，材料丙对蔗糖分子有一定透性，不是半透膜，C项错误；丁曲线表明丁膜对水和蔗糖分子是全透性的，最终丙和丁材料漏斗液面降到最低，D项错误。答案　A7. (2019·沧州名校联考)图中U型管的a、b两侧分别装有质量分数为30%的蔗糖溶液和质量分数为30%的葡萄糖溶液，中间以半透膜隔开，已知葡萄糖分子不能通过该半透膜。当液面高度不再发生变化时，右侧比左侧高，高度差为h。下列说法不正确的是(　　)A．a液为30%的蔗糖溶液，b液为30%的葡萄糖溶液B．若向两侧加入等量的蔗糖酶，一段时间后液面高度差h将减小C．若向两侧加入等量的蒸馏水，一段时间后液面高度差h将增大D．用滴管吸取右侧的部分液体后，重新平衡时形成的高度差h将减小解析　质量分数相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液相比，由于蔗糖相对分子质量大于葡萄糖，所以单位体积内葡萄糖的分子个数多于蔗糖分子，即葡萄糖溶液物质的量浓度大，吸水能力强，A项正确；在蔗糖酶的催化下，蔗糖分子水解生成单糖后，物质的量浓度增加，吸水能力增加，B项正确；在向两侧加入等量蒸馏水后，二者浓度差随加入量的增加而减少，h将减少，C项错误；右侧吸部分液体后，由于溶液体积减少后，溶质的量也减少，吸水过程中，浓度会比之前下降更快，h将减少，D项正确。答案　C