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    2020数学(文)二轮教师用书:第3部分策略2巧用8招秒杀选择、填空题

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    2020数学(文)二轮教师用书:第3部分策略2巧用8招秒杀选择、填空题

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    解法1 巧取特值 有效求参
    【典例1】 已知函数f(x)=若f(a)≥f,则a的取值范围是(  )
    A.∪
    B.∪
    C.∪
    D.∪
    D [(特殊值法)当a=时,f(a)=f==log2,f=f=log2,所以f(a)=f成立,排除A,C.
    因为-=>0,而-=>0,>,
    所以当a=时,f(a)=f==-log2,
    f=f==log2,-log2>log2,所以f(a)>f成立,排除B.选D.]


    对于常见的求参数范围的选择题,常常可以通过选项中的范围取特殊值验证题中条件,或者通过题中条件取特殊值检验选项,从而利用排除法求解,避免整体研究一般规律或所有情况,起到“以点透面”的作用.


    【链接高考1】 (2018·全国卷Ⅰ)设函数f(x)=则满足f(x+1)0时,xf′(x)-f(x)0成立的x的取值范围是(  )
    A.(-∞,-1)∪(0,1)
    B.(-1,0)∪(1,+∞)
    C.(-∞,-1)∪(-1,0)
    D.(0,1)∪(1,+∞)
    A [构造函数y=g(x)=,通过研究g(x)的图象的示意图与性质得出使f(x)>0成立的x的取值范围.
    设y=g(x)=(x≠0),则g′(x)=,当x>0时,xf′(x)-f(x)0时,f(x)>0,0

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