地理湘教版必修2第三节 人口迁移教学设计
展开第三节 人口迁移
课程标准:1.举例说明人口迁移的主要原因。2.探究本地人口迁移的特点。
课标解读:1.了解人口迁移的定义。2.掌握人口迁移的分类。3.理解人口迁移的影响因素。4.分析人口迁移带来的影响。
一、人口迁移的概念与分类
[情景导学]
“哥哥你走西口,小妹妹我实在难留,有几句痴心的话,哥哥你记心头……”这首苍凉凄婉的山西民歌,久为人所熟知。在那个逝去的年代里,“走西口”成为华北流民西进的代名词。
[思考] 材料中的“走西口”是何种地理现象?
[提示] 国内人口迁移。
[教材导学]
1.影响人口变动的因素:人口机械增长和人口自然增长。
2.人口迁移
(1)概念:指人们变更定居地的空间流动行为。
(2)分类
3.发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型是由农村到城市的人口迁移。
二战后国际人口迁移的特点
(1)外籍工人逐渐成为国际人口顺利进行迁移的主要形式即劳务输出,接受劳务输出的国家主要集中在西欧、北美和中东地区;
(2)国际难民数量增加,持续时间长;
(3)发展中国家优秀人才移民;
(4)人口迁移流向发生一些变化。
二、引起人口迁移的因素
[情景导学]
电视剧《闯关东》讲述的是清朝黄河下游连年遭灾,破产农民冒着被惩罚的危险,“闯”入东北的故事。山东人闯关东,山西人走西口,广东人下南洋,绝对是中国乃至世界移民史上的重大事件。其中,山东人闯关东,规模最大,持续时间最长、迁移人数也最多。据有关史料记载,自清朝至民国,闯关东的山东人达2500万,高峰时节,一年便有上百万人。
[思考] 山东人闯关东的主要原因是什么?
[提示] 地区间经济发展的不平衡(经济原因)。
[教材导学]
1.根本原因
不协调的人地关系。
2.具体因素
人口迁移往往不是由单一因素引起的,而是多种因素综合作用的结果。例如,俄罗斯目前人口迁移的方向是由自然条件较温和,经济、科技较发达的欧洲部分迁往自然条件恶劣、经济较为落后的西伯利亚,这在很大程度上是受政策因素的影响。
人口的迁移是多种环境因素共同作用下的有意识的行为。据此回答1~3题。
1.图1表示人口迁移的拉力和推力示意图,“+”表示一个地区吸引人口的因素,“-”表示一个地区排斥人口的因素,“O”表示无关的因素。下列表示推力因素的是( )
A.矿产资源丰富 B.文化教育发达
C.土壤盐渍化 D.老龄化
[解析] 推力表示当地不利于人们留居的因素,引力指吸引人来的因素。
[答案] C
2.近年上海、北京、广州等城市,对优秀人才的进入取消了户口限制,这种行为( )
A.使城市人口增加,会导致城市环境问题的进一步恶化
B.使劳动力和劳动市场之间不能形成良好的配合
C.缓解了人口迁出地区的人地矛盾
D.有利于促进人口迁移合理正常地进行
[解析] 对优秀人才的进入取消户口限制,可促进人才的正常合理流动。
[答案] D
3.图2显示了人口迁移和经济发展之间的关系。阶段②最有可能是( )
A.原始农业 B.种植业阶段
C.工业化阶段 D.后工业化阶段
[解析] 种植业阶段,人们自给自足,经济因素对人口的迁移影响小,故人口迁移量较小,且相对较平稳。
[答案] B
探究1 人口迁移的路线及特点
[问题探究]
结合教材P16图1-9“近现代世界人口迁移流动路线示意”,探究下列问题。
(1)据图分析近现代世界人口的迁出地区和迁入地区主要有哪些?
(2)近现代历史上印度人主要迁往哪里?欧洲人主要迁往哪里?
(3)近现代历史上我国人口主要迁往哪里?
[答案] (1)迁出地区主要有东亚、南亚、欧洲和非洲;迁入地区主要有东南亚、美洲和大洋洲。
(2)近现代历史上印度人主要迁往非洲、东南亚、南美洲;欧洲人主要迁往亚洲、北美洲、非洲、大洋洲。
(3)东南亚和北美洲。
[归纳总结]
1.人口迁移与人口流动辨析
2.我国20世纪80年代前后人口迁移特点、流向和影响因素的比较
3.二战前后国际人口迁移的路线和特点对比
[对点训练]
1.从由西安开往上海的火车上四位旅客的谈话中,判断谁属于人口迁移( )
A.甲说:“我此次是去上海旅游观光。”
B.乙说:“我被上海交通大学录取,现去学校报到。”
C.丙说:“我到上海为公司洽谈业务。”
D.丁说:“我是去上海采购的。”
[解析] 人口迁移是居住地发生长期或永久性变更的人口移动形式。选项中甲、丙、丁分别去上海旅游、谈业务、采购,居住地并没有长期或永久性变更,而乙是去上海读大学,居住地、户籍地都发生变更,应属于人口迁移。
[答案] B
2.引起春节期间下图城市人口巨大变化的最主要原因是( )
我国某城市总人口的逐日变化示意图
A.洪涝灾害 B.疾病传播
C.旅行度假 D.民工返乡
[解析] 春节是中国的传统节日,民工有返乡与家人团聚的强烈愿望,该市春节期间人口大量减少,最主要原因是民工返乡。
[答案] D
探究2 引起人口迁移的因素
[问题探究]
读1949年以来我国国内人口迁移的主要流向示意图,探究下列问题。
(1)1986年前的人口迁移主要有哪两个方向?人口迁移的主要原因是什么?
(2)20世纪80年代中期后人口流向是怎样的?原因是什么?
(3)四川一直为人口迁出地,人口大量外迁对本省的积极意义有哪些?
(4)新疆地区吸引人口迁入的优势是什么?
[答案] (1)从东部和中部流向西部和东北两个方向。人口向西部迁移是国家为了进行三线建设,以及改变西部落后、人才匮乏的局面;向东北迁移是为了开发东北的森林、矿产、荒地等。
(2)人口由内陆地区流向沿海地区。主要受经济因素的影响,受国家改革开放政策的影响,沿海地区经济发展快、就业机会多。
(3)缓解人口压力,加强外界联系,更好地开发利用土地资源。
(4)地广人稀,矿产资源丰富,重要商品棉基地、边贸发展等。
[归纳总结]
1.影响人口迁移的主要因素
(1)自然生态环境因素
(2)经济因素
(3)政治因素
(4)社会文化因素
2.人口迁移对迁入(出)地产生的影响
[对点训练]
下面为“某国人口的年龄结构图”。读图完成1~2题。
1.由图中数据可知,该国( )
A.男女比例平衡
B.外来移民人口超过本国人口
C.老年人口超过青年人口
D.移民缓解了人口老龄化问题
[解析] 人口年龄结构图中并没有表示出性别比例的情况,故A项错;人口年龄结构图中无本国人口和外来人口的实际人数统计,故B项错;图中青年人口比例大于老年人口比例,故C项错;从图中可以看出,外来移民人口以青年人口为主,故可缓解当地的人口老龄化问题。
[答案] D
2.影响该国人口迁移的主要因素是( )
A.人口老龄化 B.婚姻家庭
C.政治因素 D.经济因素
[解析] 影响人口迁移的因素包括婚姻家庭、政治、经济、自然因素等,该国迁入人口以青年人口居多,主要影响因素是经济因素。
[答案] D
一、教材P17 活动思考
1.①外出度假、旅游,上街购物不属于人口迁移,因为没有变更定居地。②张成高中毕业考取大学去异地读书属于人口迁移,因为他长期改变了定居地。③王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书属于人口迁移,因为她既改变了定居地又超越县级行政区的界线。④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民属于人口迁移,因为难民迁移也是改变定居地的空间流动形式,国际难民又分为永久性和暂时性的两种情况。
2.①北宋末年,由战争引起的中原人民大规模南迁,属于国内人口迁移。②19世纪,俄国向西伯利亚流放犯人,属于国内人口迁移。③明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚超越了国界,属于国际人口迁移。④在我国工作的外籍工人属于国际人口迁移。
二、教材P19~20 活动思考
1.流动人口平均年龄更小,流动距离更长,流动原因更趋多元化,目的地也更青睐大城市。
2.由生存型向发展型转变,方式由个体劳动力流动向家庭化迁移转变。
三、教材P21 活动探究
1.迁出国以发展中国家为主,迁入国主要是发达国家。
2.主要原因是经济和文化教育因素存在的差距。美国等经济发达的国家物质生活条件优越,有更多的发展、就业机会,可以获取更高的经济收入;文化水平高,教育设施好,可以得到良好的教育,因而有很强的吸引力。发展中国家文化水平低、教育设施落后,为了能够接受到良好的教育,人们想方设法迁往文化教育相对发达的地区。
人口迁移的判断及人口迁移因素分析技巧方法
1.人口迁移的判断方法
人口迁移一般有三个判断标准,即空间位移、居住地变更和时间限度。只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。
(1)空间位移——由迁出地到迁入地。
(2)居住地变更——跨越行政区域界线。跨国界的人口迁移为国际人口迁移,跨省界的人口迁移为省际人口迁移。如图,A、B、C是三个不同地区,人口从B1到A1、A1到B2、B2到C1常被称为是人口迁移;而从B1到B2、C1到C2,是在区内流动,常被认为是人口流动。
(3)时间限度——永久性或长期性。
人们在工作地与居住地之间的频繁往返、外出购物、旅游、出差等不属于人口迁移,游牧民的迁徙、季节工的季节性流动、拥有两处或多处居住地的人在不同居住地之间的流动等也不属于人口迁移。
[专题训练]
改革开放后,随着我国社会经济的发展,人口迁移日趋频繁。据此完成1~2题。
1.上图为“2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图”,该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区最可能是( )
A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪
C.粤、豫、沪、黔 D.豫、粤、沪、黔
2.下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是( )
A.河北流向辽中南地区
B.安徽流向京津地区
C.湖南流向“长三角”地区
D.广西流向“珠三角”地区
[解析] 本题考查人口迁移。第1题,从人口数量来看,①省级行政区常住人口数量超过1亿,且多于户籍人口数量,说明该省级行政区人口数量大且迁入人口数量大,应为广东省;②省级行政区户籍人口数量超过1亿,且多于常住人口数量,说明该省级行政区人口数量大,且迁出人口数量大,应为河南省;③省级行政区常住人口少于户籍人口,说明该省以迁出人口为主,经济欠发达,应为贵州省;④省级行政区常住人口数量为2000多万,且多于户籍人口数量,说明该省级行政区迁入人口数量大,应为上海市。第(2)题,我国人口主要从内陆地区流向沿海地区,从经济落后地区流向经济发达地区,且就近迁移。由此可判断出河北人口主要流向京津地区,安徽人口主要流向“长三角”地区,湖南、广西人口主要流向“珠三角”地区。
[答案] 1.A 2.D
3.下面关于人口迁移的说法,正确的是( )
A.凡是人口在两地区的空间移动,均称为人口迁移
B.参加欧洲六国15日旅游,属于人口迁移的范畴
C.我国留学生赴英国攻读硕士、博士学位,属于人口迁移
D.属于人口迁移范畴的迁移人口,其空间移动距离至少应当在100 km以上
[解析] 人口迁移是人口空间位置上的变化,但不是所有空间的变化都一定是人口迁移。通常,行政区界线常用来区分是否发生人口迁移;时间上,人口迁移是人口居住地永久性或长期性的改变。人口迁移距离不能作为判定人口迁移的标准。
[答案] C
读模拟人口迁移示意图,完成4~5题。
4.属于国际人口迁移的有( )
A.②③ B.③④ C.④⑤ D.⑥⑦
[解析] 根据图例可知,③④跨越国界,属于国际人口迁移。
[答案] B
5.与发展中国家目前最主要的人口迁移类型相同的有( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
[解析] 发展中国家目前最主要的人口迁移类型是国内的从农村到城市的人口迁移,因此①②符合题意。
[答案] A
2.影响人口迁移因素的分析方法
影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性,因此在分析某具体案例时,要注意以下原则:
(1)抓主要:影响某地人口迁移的因素不止一个,要抓住主要因素作重点分析。一般情况下,在现代社会中,经济因素是主要的经常起作用的因素。
(2)重具体:人口迁移因素的分析没有固定模式来套用,看似相同的人口迁移现象,其原因可能是不一样的,因此一定要具体问题具体分析。例如,同样是老年人的迁移,美国老年人向“阳光地带”迁移,主要是气候因素的吸引作用。中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。
[专题训练]
人口迁移受许多因素影响,有些来自迁出地,有些来自迁入地,还有些是来自中间障碍因素。读影响人口迁移的主要因素示意图,回答1~3题。
1.我国东南沿海地区吸引大量民工迁入,科技人员大量迁往西部地区的主要原因分别是( )
A.①② B.③④ C.②③ D.④⑥
[解析] 我国东南沿海地区经济较发达,经济收入相对较高,吸引大量民工迁入;科技人员大量迁往西部地区是为了帮扶西部地区经济的发展,主要是受国家政策的影响。故B项正确。
[答案] B
2.导致美国老年人口从东北部向西部、南部“阳光地带”迁移的主要因素是( )
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 美国东北部以重工业为主,环境污染较严重,而西部、南部开发较晚,环境相对较好,因此美国老年人口从东北部向西部、南部“阳光地带”迁移的主要原因是受气候的影响,故A项正确。
[答案] A
3.在影响人口迁移的诸多因素中,起主导作用的往往是( )
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 在影响人口迁移的诸多因素中,起主导作用的往往是经济因素,故C项正确。
[答案] C
近年来,我国有些农村出现了“有院无人住,有地无人种”的空心化现象。据此完成4~5题。
4.这种空心化现象形成的主要原因是( )
A.城市自然环境好
B.农村人均居住面积小
C.城乡收入差距大
D.农村人口自然增长率低
[解析] 我国农村经济发展相对落后,而城市经济发展水平相对较高,就业机会多,收入高,所以吸引了我国农村人口向城市的迁移,因此,城乡收入差距大是影响我国人口由农村向城市迁移的主要原因。
[答案] C
5.“有院无人住,有地无人种”带来( )
A.土地资源浪费
B.农业发展水平提高
C.城乡协调发展
D.农村老龄化程度降低
[解析] 当大量的农村青壮年劳动力迁往城市,农村出现“有院无人住,有地无人种”的现象,就会导致当地耕地撂荒,出现土地资源浪费的现象,这种现象不利于农村经济的发展,并且加剧农村老龄化的进程。
[答案] A
课时跟踪训练(三)
[对点训练]
一、人口迁移的概念与分类
人类迁移行为决策的产生,是由于迁移者认为在目前自己居住区位以外的某一区位能够更好地满足自己的意愿。下图示意某区域境内的人类迁移情况。读图完成1~2题。
1.在不同迁移类型中,受距离远近影响最大的是( )
A.移民 B.农业或家务职业
C.非农业职业 D.政府或管理职业
[解析] 由左图可以看出移民的量随距离的变化最显著,且距离越近人口迁移的量越多,距离越远迁移的量越少,可见受距离影响最大;农业或家务职业、非农业职业、政府或管理职业都在不同距离上有迁移,且迁移的量受距离的影响较小。
[答案] A
2.有关移民迁移方向叙述正确的是( )
A.主要受自然环境因素影响
B.都是逐级流向高一等级城市
C.受特殊因素影响出现偏移现象
D.都是就近流向较高等级城市
[解析] 由右图可以看出,人口迁移主要是在城市间的迁移,迁移的原因应该是经济原因;图中人口迁移也并非都是逐级迁移,出现了由小城镇迁移到大城市的现象;图中出现了由中等城市向小城镇的迁移,这不符合常规的迁移方向,可能是因为特殊因素引起;图中人口迁移也并不是完全就近迁移,出现了由小城镇向距离较远的大城市的迁移。
[答案] C
二、引起人口迁移的因素
深圳是我国改革开放的窗口城市,成立经济特区以来各方面都取得了巨大的发展。读深圳户籍人口来源地分布图,完成3~5题。
3.深圳户籍人口来源地中,排在第二圈层的省级行政区,除重庆、四川、海南外还有( )
①吉林、安徽 ②广西、湖南 ③湖南、贵州 ④江西、福建
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
[解析] 结合本题图例与中国政区图即可作答。
[答案] D
4.深圳户籍人口来源中,四川人较多的主要原因是( )
①四川的农村剩余劳力多 ②四川整体生产力发展水平不高 ③政府安排外迁人口多 ④生态移民较多
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
[解析] 四川作为一个人口密度大、自然资源相对缺乏、整体生产力发展水平不高、经济欠发达的农业大省,自上世纪90年代以来,在比较利益的推拉作用下,四川成为人口迁移流动大潮中的领头羊,流动规模不断扩大。
[答案] A
5.大规模的人口迁移( )
①减慢了人口迁出地区老龄化进程 ②加强了迁入区和迁出区的联系,缩小了地区间经济差异 ③调节了地区间人才的余缺 ④缓解了交通运输压力
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
[解析] 大规模的人口迁移,加强了迁入区和迁出区的联系,调节了地区间人才的余缺,缩小了地区间经济差异。
[答案] D
我国人口迁移类型多种多样,对迁移人口的妥善安置,有利于促进社会和谐发展。据此回答6~7题。
6.从人口迁移类型看,下列情况属于生态移民的是( )
A.三峡库区居民外迁 B.三江源牧民迁入城镇
C.农村人口进城务工 D.地震区灾民搬至异地
[解析] 生态移民是指为了保护或者修复某个地区特殊的生态而进行的人口迁移;或是因一个地区生态环境恶化,人们难以生存而进行的人口迁移。三江源地区的大规模移民,是因三江源是中国最大的生态功能区和水源涵养地,对广大中下游地区乃至全国的可持续发展起着生态屏障作用,由于人类活动加剧了这个地区生态的退化,所以采取自然修复的办法,将当地居民移往他处,属于生态移民;而三峡库区居民外迁,是因三峡大坝的修建及蓄水,使上游部分地区淹没而引起的;农村人口进城务工,是因经济发展水平的差异;地震区灾民是因地质灾害的影响而迁移。
[答案] B
7.三江源移民大多被安置到距离原居住地不远的城镇,这主要考虑到( )
①自然环境的适应性 ②迁入迁出地交通的便捷性 ③风俗习惯的相似性 ④保持牧民的原有生产方式
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
[解析] 就近迁入城镇,自然环境变化不大,便于移民适应自然;距离近,风俗习惯差别不大,便于移民适应风俗;而移民的迁入是长期行为,所以交通不是主要考虑因素;城镇和农村的生活方式不同,其原有的生活方式难以保持。
[答案] C
读美国与中国东北人口迁移示意图,回答8~9题。
8.影响人口迁移的因素中,经济因素一般起主要作用。图中①②③④的迁移中,影响人口迁移的主导因素不是经济因素的是( )
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
[解析] 由图可知,②表示的是老年人口迁移路线,是因为南部地区阳光充足,环境质量较好。③表示的是我国1980年以前的人口迁移路线,是由政策因素导致的。
[答案] B
9.人们习惯上把20世纪80年代中、后期以来东北人口的迁移叫做“雁南飞”。“雁南飞”现象对山东省产生了极大的影响。下列有关这种影响的说法,正确的是( )
①提供了大量的劳动力 ②促进了思想和文化的交流 ③对交通、教育、住房等带来巨大的压力 ④一定程度上缓解了东北地区的环境压力
A.①②④ B.①②③④
C.①②③ D.①③④
[解析] 人口迁移给迁入地提供了大量的劳动力;促进了思想和文化的交流;同时给迁入地的交通、教育、住房等带来巨大的压力;④是对迁出地的影响。
[答案] C
10.大量叙利亚难民不断涌入其邻国,影响这种人口迁移的主导因素是( )
A.自然环境 B.经济
C.气候 D.政治
[解析] 当前,叙利亚人口迁移主要是由于国内持续动荡,也就是战争导致的难民迁移,战争属于政治因素。
[答案] D
11.下面四幅示意图,分别表示中国、美国、日本、俄罗斯四国的人口迁移情况。读图回答下列问题。
(1)A、B、C、D分别表示________、________、________和________四国。
(2)A、B、C图同时反映了国内移民的目的是________________________________________________________________________。
(3)D图反映了国内人口迁移的方向是________,迁移的方式有________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)A图所代表的国家,人口沿箭头方向迁移的原因是什么?
[解析] 根据四国人口分布状况,美国主要分布在其国土的东北,中国主要分布在东部,日本主要集中在本州岛,俄罗斯主要集中分布在西部欧洲部分,再根据各国社会经济发展状况分析人口迁移的目的和方向。而美国人口的大量西迁和南迁除与东北部污染严重有关外,还受气候等自然生态环境因素的影响。
[答案] (1)美国 日本 俄罗斯 中国 (2)开发国土
(3)由东向西 一是国家有组织地从东部调出人员支援西部内地和边疆建设;二是农村人口自发地从东部人口稠密区移向地广人稀的西北、东北等地
(4)西部、南部纬度低,气候优越,东北部纬度高,被称为“冷冻地带”;东北部地区地价上涨,环境污染严重,南部和西部开发了新资源,发展了新兴工业和旅游业等。
[综合训练]
下图中甲、乙、丙是三个不同地区,读图完成12~14题。
12.有关甲、乙、丙三地区人口迁移的说法,符合实际的是( )
A.属国际人口迁移
B.迁移方向主要是由城市到农村
C.人口主要由乙、丙迁往甲地
D.人口主要由甲地迁往乙、丙两地
13.引起上述人口迁移的最主要因素是( )
A.收入差距 B.家庭婚姻
C.工程建设 D.文化教育
14.近几年,由于上述人口迁移带来的问题说法错误的是( )
A.加大了铁路等交通运输的压力
B.扩大了迁出地与迁入地的经济发展差距
C.缓解了迁出地的人地矛盾
D.给迁入地环境造成巨大的压力
[解析] 根据经纬网可知,三地均位于我国境内,其中甲位于我国西南地区,乙位于长江三角洲地区,丙位于珠江三角洲地区。第12题,图示人口迁移主要表现为由比较落后的甲地向乙、丙两地迁移。第13题,图示人口迁移是由经济因素(收入差距)导致的人口迁移。第14题,人口迁移可以为甲地带来经济收入和先进的理念,能够缩小地区之间的经济差距。
[答案] 12.D 13.A 14.B
15.结合材料,完成下列问题。
材料一 不同时期户籍迁移记忆漫画。
材料二 国务院办公厅已发出通知,要求中小企业和非公有制企业招收非本地户籍的普通高校专科以上毕业生,各地城市应取消落户限制(直辖市按有关规定执行)。
(1)材料一、二反映出的影响人口迁移的因素有哪些?
(2)当前我国人口迁移的主要方向是( )
A.由城市到乡村 B.由城市到城市
C.由乡村到城市 D.由乡村到乡村
(3)目前我国的国内人口流动和迁移以务工和经商为主要形式,这对我国乡村有何影响?
(4)进入21世纪,我国东南沿海地区出现了大量外来民工无“工”可做和企业无“工”可用的现象,原因是什么?
[解析] 第(1)题,“孩子上学”属社会文化因素,“我们村挺富的,我想转回去当农民”属经济因素。材料二反映了政治因素。第(2)题,我国当前人口迁移方向主要是由内地迁往沿海,由农村迁往城市。第(3)题,考查人口迁移对迁出地的有利和不利影响。第(4)题,技术水平限制是主要原因。
[答案] (1)社会文化因素、经济因素、政治因素。 (2)C
(3)①加强与外界的联系与交流,有利于社会经济的发展;②缓解人地矛盾,保护生态环境;③更好地利用和开发土地资源;④人才外流,劳动力减少。
(4)进入21世纪,我国东南沿海地区产业升级,对技术人
员需求大量增加,而外来民工大部分知识水平较低,难以满足企业技术生产要求,因而出现东南沿海地区外来民工无“工”可做,而大量本地企业招不到高素质劳动力而无“工”可用。
16.读下表,回答问题。
1996~1999年广东省的区域人口迁移与经济发展
注:珠三角指珠江三角洲,两翼指广东省的东、西部地区,山区指广东省东北部、北部和西北部山区。
(1)说出广东省区域人口迁移的特点,简述引起人口迁移的原因。
(2)分析该省人口迁移对本地区经济社会的积极意义。
[解析] 第(1)题,根据表中数据,从整体特点和区域差异两方面分析说明。经济因素是引起人口迁移的主要因素。第(2)题,注意题干中的关键词“积极意义”。
[答案] (1)特点:省际的区域人口呈净迁入;人口迁移的区域差异明显,珠三角净迁入人口最大,两翼为次,山区最少。
原因:经济因素对广东的人口迁移起主要作用,该省是我国改革开放前沿的经济发达地区,更多的就业机会、更高的生活水平、更宽松的社会政策环境,吸引更多人口从外省迁入,尤其有更多的人口迁入条件更好的珠三角地区,而经济发展水平较低和速度相对较缓慢的山区,迁入人口较少。
(2)人口净迁入为该省的经济社会发展带来丰富的劳动力、人才,以及资金、技术和消费,促进迁入地的工业化和城市化发展。
高中地理湘教版湘教版必修2第二节 人地关系思想的演变教案设计: 这是一份高中地理湘教版湘教版必修2第二节 人地关系思想的演变教案设计,共25页。
地理湘教版必修2第三节 工业区位因素与工业地域联系教学设计及反思: 这是一份地理湘教版必修2第三节 工业区位因素与工业地域联系教学设计及反思,共36页。
湘教版湘教版必修2第四章 人类与地理环境的协调发展第三节 可持续发展的基本内涵教学设计: 这是一份湘教版湘教版必修2第四章 人类与地理环境的协调发展第三节 可持续发展的基本内涵教学设计,共26页。