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    (新)北师大版数学必修第一册教学讲义:第6章 章末综合提升

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    北师大版 (2019)必修 第一册第六章 统计本章综合与测试精品教案

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    这是一份北师大版 (2019)必修 第一册第六章 统计本章综合与测试精品教案,共5页。



    [巩固层·知识整合]





    [提升层·题型探究]





    随机抽样方法的应用


    【例1】 某政府机关有在编人员100人,其中副处级以上干部10人,一般干部70人,干事20人,上级机关为了了解机关人员对政府机构的改革意见,要从中抽取一个容量为20的样本,试确定用何种方法抽取,如何抽取?


    [解] 用分层随机抽样抽取.


    ∵20∶100=1∶5,∴ eq \f(10,5)=2, eq \f(70,5)=14, eq \f(20,5)=4,


    即从副处级以上干部中抽取2人,一般干部中抽取14人,干事中抽取4人.


    ∵副处级以上干部与干事人数都较少,他们分别按1~10编号和1~20编号,然后采用抽签法分别抽取2人和4人,对一般干部采用00,01,…,69编号,然后用随机数法抽取14人.











    eq \a\vs4\al([跟进训练])


    1.某学校有教师200人,男学生1 200人,女学生1 000人.现用分层随机抽样的方法从全体师生中抽取一个容量为n的样本,若女学生一共抽取了80人,则n的值为( )


    A.193 B.192 C.191 D.190


    B [1 000× eq \f(n,200+1 200+1 000)=80,求得n=192.]





    用样本估计总体


    【例2】 某花木公司为了调查某种树苗的生长情况,抽取了一个容量为100的样本,测得树苗的高度(cm)数据的分组及相应频数如下:


    [107,109)3株;[109,111)9株;[111,113)13株;


    [113,115)16株;[115,117)26株;[117,119)20株;


    [119,121)7株;[121,123)4株;[123,125]2株.


    (1)列出频率分布表;


    (2)画出频率分布直方图;


    (3)据上述图表,估计数据在[109,121)范围内的可能性是百分之几?


    [解]


    (2)频率分布直方图如下:





    (3)由上述图表可知数据落在[109,121)范围内的频率为:0.94-0.03=0.91,即数据落在[109,121)范围内的可能性是91%.





    1.在本例中由得到的频率分布直方图估计树苗的高度(cm)的众数和中位数.


    [解] 众数是频率分布直方图中最高小矩形的底边的中点,即估计众数为116,


    因为前4组数据的累计频率是0.41,前5组数据的累计频率是0.67,所以中位数在[115,117)内,设中位数为x,则0.41+2(x-115)=0.5,解得x=115.045,即中位数的估计值为115.045.


    2.在本例中由得到的频率分布直方图估计树苗的高度(cm)的平均数.


    [解] 由频率分布直方图可得树苗的高度(cm)的平均数的估计值为


    0.03×108+0.09×110+0.13×112+0.16×114+0.26×116+0.20×118+0.07×120+0.04×122+0.02×124=115.46(cm).





    用样本估计总体分布的方法


    (1)用样本频率分布估计总体频率分布时,通常要对给定的一组数据进行列表、作图处理,作频率分布表与频率分布直方图时要注意其方法步骤.


    (2)借助图表,可以把抽样获得的庞杂数据变得直观,凸显其中的规律,便于信息的提取和交流.








    用样本的数字特征估计总体


    【例3】 甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:


    甲 82 81 79 78 95 88 93 84


    乙 92 95 80 75 83 80 90 85


    (1)求甲成绩的80%分位数;


    (2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均数、方差或标准差中选两个)考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由.


    [解] (1)把甲的成绩按照从小到大的顺序排列可得:


    78 79 81 82 84 88 93 95


    因为一共有8个数据,所以8×80%=6.4,不是整数,所以甲成绩的80%分位数是第7个数据93.


    (2)x甲= eq \f(1,8)(78+79+81+82+84+88+93+95)=85,


    x乙= eq \f(1,8)(75+80+80+83+85+90+92+95)=85.


    s eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(甲))= eq \f(1,8)[(78-85)2+(79-85)2+(81-85)2+(82-85)2+(84-85)2+(88-85)2+(93-85)2+(95-85)2]=35.5,


    s eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(乙))= eq \f(1,8)[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41,


    ∵ eq \x\t(x)甲= eq \x\t(x)乙,s eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(甲))

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