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    2021年中考化学一轮复习 课时训练 气体的制备和净化(含答案)

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    2021年中考化学一轮复习 课时训练 气体的制备和净化1.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是              (  )A.密度                     B.可燃性                    C.溶解性                        D.能否与水反应 2.15%的双氧水在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的双氧水制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是(  ) 3.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是              (  )A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置              B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入              C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入              D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如装置临时存放 4.某化学兴趣小组用如图G1-3所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,中的锥形瓶内盛有质量为mH2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaONaOH的混合物。下列说法正确的是(  )A.将装置分别与装置连接,均能达到实验目的              B.称量装置反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数              C.若用装置收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满              D.若用装置测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 5.实验室制取某气体的装置如图所示。下列说法正确的是(  )A.装置组合可以用来制取氧气B.装置组合可以用来制取氢气C.装置组合可以用来制取二氧化碳D.装置可以较好地控制反应速率 6.一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。下列实验室收集一氧化氮气体的方法中,正确的是(  )A.向上排空气法         B.向下排空气法       C.排水法          D.以上方法都可以  7.如图所示是实验室一些常见的仪器和装置,请回答有关问题。(1)用KClO3与MnO2混合制取较纯净的O2,应选用图中的____________(填序号),反应的化学方程式为______________________________。集满O2的集气瓶应________(填)放在桌面上。(2)实验室用仪器ABCEF组合还可制取的另一种气体是________,检验该气体的方法是_____________________________________________。 8.如图所示为实验室常见气体的制备、净化和性质实验的部分仪器。根据要求回答下列问题。(1)实验室用稀盐酸和锌粒制取氢气的化学方程式为________________________________,这种方法制得的氢气中往往含有少量的________和水蒸气,可将杂质气体通过装置________(填序号,下同)除去;B装置与A装置相比具有的优点是________________________________________。(2)实验室中可采用________装置收集氢气,原因是__________________________。 9.如图为实验室中常用装置。请回答下列问题。(1)仪器的名称是     (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,所选用的装置是    填序号),该反应的化学方程式为                  若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰,正确的实验操作顺序是              (3)通常状况下,氨是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨。请从图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨的装置,装置的接口连接顺序是    f。上述实验中,E装置的作用是                            10.根据如图所示装置,回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是    填序号向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是      (2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,可选用发生装置AG,GA相比较,其优点是        ;若用F装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是     如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,可选用的试剂是    填序号 a.紫色石蕊试液 b.石灰石 c.氢氧化钠溶液     d.硝酸银溶液    e. 11.根据如图所示装置,回答有关问题。(1)装置B,仪器X的名称为     (2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为    填序号 (3)若用装置C收集氧气,则氧气应从    mn端导管口通入。 (4)利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是    填化学式,任写一种   12.如图所示是实验室常见的装置(a、c为止水夹,b是分液漏斗活塞),利用该装置与其他装置组合,可完成以下实验。(1)制取气体。若分别用来制取O2、CO2,请完成下表内容。(2)分离混合气体及验证物质间的反应。甲同学用该装置分离CO、CO2的混合气体,需要用到的试剂有____________________________,其操作是_________________________________________。乙同学认为甲分离混合气体的实验,同时也验证了二氧化碳能与氢氧化钠反应,相关的实验现象是________________________________,其反应的化学方程式为_________________________________。丙同学按甲的方法操作,但分离得到的二氧化碳的质量较原混合物中二氧化碳的质量偏小,可能的原因是______________________________________。 
    答案解析1.B2.D3.B[解析] 氧气和二氧化碳的密度均比空气大,用装置收集时,应将气体从长管通入,即遵循长进短出原则。4.B[解析] 该实验是制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数,排水法收集的氧气不干燥,A错误;称量装置反应前及完全反应冷却后的质量,减少的质量即为生成氧气的质量,然后利用化学方程式,根据氧气的质量计算出过氧化氢的质量,最后根据过氧化氢溶液的质量即可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,B正确;氧气的密度比空气大,若用装置收集氧气,氧气应从b端进入,验满时将带火星的木条放在a端管口处,观察木条是否复燃,C错误;量筒内水的体积即为生成的氧气的体积,所以用装置测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果没有影响,D错误。5.答案为:A;解析:用加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,可选用发生装置;氧气不易溶于水且密度大于空气,可选用装置收集;实验室制取氢气可用锌和稀硫酸在常温下反应,可选用发生装置,氢气难溶于水且密度小于空气,可用装置收集;实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大,可选装置②③组合来制取;装置可随时添加液体,但不能控制反应速率。6.答案为:C7.答案为:(1)ACDHI 2KClO32KCl+3O2 正(2)CO2 把气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明是CO28.答案为:(1)Zn+2HCl===ZnCl2+H2 氯化氢 CD可以控制反应的发生与停止(2)G 氢气不易溶于水且不与水发生反应(或F 氢气的密度比空气的小)9.(1)锥形瓶;(2)BF 2KClO32KCl+3O2;溶解、过滤、洗涤、干燥(3)adc 吸收多余的氨,防止造成空气污染[解析] (2)剩余固体是氯化钾和二氧化锰,氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰。(3)实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨,属于固液常温型,所以选择装置A来制取;氨极易溶于水,密度比空气小,且污染空气,所以用装置C来收集短进长出);最后用装置E来吸收多余的氨,以防造成空气污染。 10.(1)BE 检查装置的气密性(2)可控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在b导管口处,若木条熄火,证明已收集满,ab[解析] (2)氢氧化钠能与稀盐酸反应,但无明显现象,故不能判断所得溶液是否显酸性;硝酸银溶液与氯离子作用产生白色沉淀,不能检验溶液中是否存在氢离子;铜不能跟稀盐酸反应,不能判断所得溶液是否显酸性。11.(1)长颈漏斗;(2)B(3)n(4)H2O2,合理即可12.答案为:(1)H2O2溶液 2H2O22H2O+O2 稀盐酸 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2+H2O(2)稀硫酸(或稀盐酸)、氢氧化钠溶液在广口瓶里加入氢氧化钠溶液,关闭b,打开a、c,从a端通入混合气体,在c端收集分离出来的CO气体,反应完毕后,关闭a、c,在分液漏斗里加入稀硫酸(或稀盐酸),打开b、c,并在c处收集CO2气体 滴加稀硫酸(或稀盐酸)时有气泡产生 Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2(或Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2)瓶内残留部分二氧化碳;加入的氢氧化钠溶液不足量,二氧化碳没有完全被吸收;使用的稀硫酸不足量,碳酸钠没有完全反应等(合理即可) 

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