初中数学人教版九年级下册第二十九章 投影与视图29.3 课题学习 制作立体模型教案

这是一份初中数学人教版九年级下册第二十九章 投影与视图29.3 课题学习 制作立体模型教案，共2页。教案主要包含了课题拓广等内容，欢迎下载使用。
课题
29.3 制作立体模型
课 型
新授课
课 时
1
教学


目标
通过根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形向立体图形转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用，进一步感受立体图形与平面图形之间的联系。
教 学


重 点


难 点
过根据三视图制作立体模型
教 学


准 备
刻度尺、剪刀、小刀、胶水、硬纸板、马铃薯（或萝卜）等。
教





学





过





程
1、以硬纸板为主要材料，分别做出下面的两组视图所表示的立体模型。





2、按照下面给出的两组视图，用马铃薯（或萝卜）做出相应的实物模型





3、下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成的。


(1)


(2)


(3)




















（1）指出其中哪些可以折叠成多面体。把上面的图形描在纸上，剪下来，叠一叠，验证你的答案；


（2）画出由上面图形能折叠成的多面体的三视图，并指出三视图中是怎样体现“长对正，高平齐，宽相等”的；


（3）如果上图中小三角形的边长为１，那么对应的多面体的体积和表面积各是多少？


四、课题拓广


三视图和展开图都是与立体图形有关的平面图形，了解有关生产实际，结合具体例子，写一篇短文介绍三视图、展开图的应用。
作 业





布 置
完成同步练习
课堂总结
通过动手操作体会三视图与几何体及由几何体的展开图制作几何体，体会三视图的重要性、应用性。