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    部编版六年级下册语文阶段素质测评卷

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    实验学校六年级阶段性素质测评卷(一)

    语 文 试 题

    总分:120分(卷面分6分)  时间:120分钟

         总分:    

    一.读拼音,写汉字。(10分)

    yǒng chàng      lí  míng   kāng  kǎi

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     hūn  yōng    qúan  shì     yì    lì

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    héng xíng  bà dào,shēng sǐ yōu  guān

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二.给加点的字注音。(8分)

    门(      喊(   ) 欺         

             开(       使(  

    三.辨字组词。(8分)

    {     

    隅(                                       妆(       

    偶 (                        状(       

    {

    {

    慨(            惧(                                                       概(                                      俱 (        

    四.根据不同的音、形、意组词。(10分)

    zhuāng           liáo            : (用不同意思组词)

        )重        (      )          告别(     

        )扮        潦 (      )          解雇(     

    浓(    )淡抹    嘹 (      )    躲避,推脱(     

    银(    )素裹    

    五.根据意思写词语。(6分)

    1.因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。               

    2.悲痛愤怒到了极点。                                   

    3.背着荆条去请罪,表示愿受责罚。                       

    4.形容有条有理,一点儿都不紊乱。                       

    5.形容论辩时言辞锋利争辨激烈。                         

    6.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。                       

    六.句子练习。(10分)

    1、好大一棵树啊!                                           

    (运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写完整)

    2、国难当头,但肖邦却不得不离开自己的祖国。(改成肯定句)

     

    3、难道你不觉得这样做是合情全理的吗?(改成陈述句)

     

    4、李老师对王雪说:你去办公室把作业本搬来发给同学们。(改成不带引号的句子)

                                                                    

    5、八名运动员象脱缰的野马,冲向终点。(改病句)

     

    课文默写。(8分)

    1、黄山、庐山的              ,长江、黄河的             

    2、却看妻子愁何在,                    

                         ,青春作伴好还乡。

    3、死去元知万事空,                    

                        , 家祭无忘告乃翁。

    4、大家沉默了,                 ,人们感到                  

    读短文完成后面的练习。(14分)

    生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。

    故事是由一个守墓人亲身经历的,一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都会收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周在她儿子的墓前放一束鲜花。后来有一天,他们照面了。那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说:夫人在门口的车上,她病得走不动,请你去一下。一位上了年纪的妇人坐在车上,衣着华丽,但眼神很哀伤,毫无光彩,她怀抱一大束鲜花。

    我就是亚当夫人   她说  这几年来我每礼拜给你寄钱买花

    我一次也没忘了放花   夫人

    亚当夫人喃喃地说:医生说我活不了几个礼拜了,所以今天我亲自来,再看一眼我儿子,我亲手来放这些花。

    小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意。他苦笑了一下,决定再讲几句。

    我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。

    可惜?

    鲜花搁在那儿,几天就干了。没人闻,没人看,太可惜了!

    你真是这么想的?

    是的,夫人,您别见怪。我总想起自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?守墓人激动地说。

    老妇人没有作答。她只是小坐了一会儿,默默祷告了一阵,没有留话就走了。守墓人后悔自己一番话太率直,太欠考虑,这会使她受不了。

    可是几个月后,忽然这位老妇人又来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。

    我把花都献给那儿的人们了她友好地向守墓人微笑着,你说得对,他们看到花儿可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处。

    不错,活着要对别人有些用处才能快乐。

    1、给在三、四小节加上标点。  (2分 )    

    2、真谛用音序查字法应先查字母(    ),部首查字法先查部首(   ),再查(   )画。(2 分 )

    3、我把花都献给那儿的人们了。”“那儿的人们              2分)

    4、用       画出老妇人原来的样子。后来她是什么样子呢?请用两三句话描述出来。

     

                                                             (3分)

    5、活着要对别人有些用处才能快乐。联系自己或者别人身上发生的事谈谈你的感受。

     

                                                             (3分)

    6、请你给文章加上合适的题目:                。(2分)

    九.作文。(40分)

    是母亲教会我们说的第一句话,是父亲都会我们迈出第一只脚,如果说母爱是温柔的水,那么父爱是坚定的山;如果说母爱是涓涓溪流,那么父爱则是滚滚流云。在我们每个人的成长过程中都离不开父母的关爱和呵护。请写一篇作文,表达父母对你的关爱之情或你对父母的感恩之情。题目自拟。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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