语文六年级下册5-6单元阶段测评卷（月考）2023-2024学年统编版

这是一份语文六年级下册5-6单元阶段测评卷（月考）2023-2024学年统编版，共6页。

【知识积累】
一、看拼音，写词语。 ( 5 分 )
qīng cuì dān dià xī shuài sī kōng jiàn guàn
líng gǎn lǐng yù jī yù jiàn wēi zhī zhù
二、按要求写词语。 ( 7 分 )
1.写出下列画线词语的反义词。(3分)
(1) 它坚硬的表盖里会发出清脆的声音 …… ( )
(2)我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。 ( )
(3)它说明科学并不神秘，真理并不遥远。 ( )
2.根据意思写词语或在句子中填写恰当的词语。(4分)
(1)“故圣人，睹始知终。”( )
(2)夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，对于我们却是( )
的事情。
(3)"闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓( )。"
(4)面对困难我们只有( )地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
三、把括号里不恰当的词用“\”划去。 ( 4 分 )
1.这声音比蝉鸣要(轻柔 柔和 温柔)些，比虫的歌曲要单调些。
2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出(和谐 诙谐 和睦)的声
音呢?
3.他这么一说，就更增加了表的(秘密 神秘 奥秘)。
4.在我的面前立即(涌现 显 现 呈现)出一个美丽的世界。
【积累运用】
四、用“充”组成合适的词语，填入句子。 ( 4分)
1."科教兴国"这个决策( )体现了时代的要求。
2.这种产品畅销，货源也( )。
3. 《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，语言优美，内容也很( )。
4.他的歌声嘹亮、动听，( )了革命热情。
五、选择正确解释。 ( 6 分 )
故：①意外的事情；②缘故，原因；③故意，存心；④原来的，旧的，过去的；⑤朋友，友情；⑥所以。
1.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ( )
2.我终于回到了阔别已久的故乡。 ( )
3.他有坚强的意志，故能克服困难。 ( )
去：①离开所在的地方到别处；②距离；③已过的；④除掉，减掉；⑤在动词后，表示趋向。
4. 我以日始出时去人近 ( ) 5.今年暑假，爸爸带我去参观世博会了。 ( ) 6.这个苹果放得时间长了，你去皮再吃吧。 ( )
六、按要求写句子。 ( 8 分 )
1.你一直过着养尊处优的日子。你经不起生活的考验。(用关联词把两句话并成一句)

2.我以为凡是能发出声音的，都是活的生物。(仿写句子)

3.他们那时候多有趣。(改为双重否定句)

4.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。(修改病句)

七、根据所学知识填空。 (12分)
1.红墓纸上， 一首小诗； 一去二三里，烟村四五家。 ,
.
2.苟利于民， ;苟周于事， 。—— 《淮南子》
3.使弈秋诲二人弈，其一人 ,惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有 ,思援弓缴而射之。
4."偶然的机遇"只会给那些善于 的人，给那些具有 精
神的人。
分别在即，你想用唐代诗人王勃的" , "做赠言，并用" , "勉励大家珍惜时间，努力学习。
【阅读理解】
八、阅读课内文段，完成练习。(9分)
《表里的生物》片段
有一回，父亲又把表打开了,我问:“为什么还蒙着一层玻璃呢?”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢?”我又问，
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。"
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?"
父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里:父亲却有一个小蝎子在表里。"
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1.“表里的生物”指的是什么?父亲为什么说是小蝎子在里面?(3分)

2“也不知道到什么时候才不说了”,作者为什么不说了?(3分)

3.从选文中可以看出作者是一个怎样的孩子?(3分)


九、阅读课外文段，完成练习。(15分)
桃花谜
沈括是北宋时期的大科学家。他从小就爱读书爱钻研。
有一次，他读白居易的诗《大林寺桃花》,里面有这么一句:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始感开。"他很纳闷儿，为什么山下的桃花四月就落了，可是山上寺庙里的桃花却刚刚开放呢?
他翻遍了家里的藏书，也找不到答案,他百思不得其解,在屋里转着圈儿问自己:“这是为什么呢?”
他又去问母亲，母亲说:“这个……我也不知道!”
第二年四月,小沈括约上几个小伙伴上山去玩。他看见山上的桃花开得正旺，一团团,一簇簇,像粉色的云霞。可是这个时节，自己家的桃花已经调谢了。
他找到寺里的和尚求教:“山上的桃花和山下的桃花开放的时间为什么不一样呢?”老和尚也答不上来。
下山时,小沈括一直在思考这个问题。这时，一阵山风吹来，好凉呀!小沈括恍然大悟，高兴地对小伙伴说:“山上比山下高，气候也比山下寒冷，所以，山上的桃花开得比较晚!"
小沈括马上跑回家，兴奋地对母亲说:“我知道啦，山上凉，山下暖,所以，山下的桃花先开放!”
沈括从小遇到问题爱创根问底，从桃花开始产生了对气象的兴趣，他用心钻研,勤学好问,终于成了一名大科学家。
1.理解下列词语。(3 分)
(1)百思不得其解:
(2)恍然大悟:
(3)刨根问底:
2.“他看见山上的桃花开得正旺，一团团,一簇簇，像粉色的云霞。”这个句子把
比作了 。读一读,品味语言,再仿写一个这样的句子:
(4分)
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这是 代大诗人 的诗作《 》中的句子。诗句中的“芳菲”指的是 。山上与山下的桃花不能同时开放的原因是 。(4分)
4.沈括是如何解开桃花谜的?(2分)

5.沈括是我国古代伟大的大科学家,著有《梦溪笔谈》一书。读了文中的故事，你
受到了哪些启示?(2分)


【习作训练】
十、作文。(30分)
想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器,如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么?请你写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。不少于450字。
参考答案
一 、清脆 单调 蟋蟀 司空见惯 灵感 领域 机遇 见微知著
二、1. (1)柔软 (2)丑陋 (3)平常
2. (1)见微知著 (2)司空见惯 (3)无独有偶 (4)锲而不舍
三、1.划去：轻柔 温柔 2.划去：诙谐 和睦 3 . 划 去：秘密 奥 秘
4.划去：涌现 显 现
四、1.充分 2.充足 3.充实 4.充满
五、1.② 2.④ 3.⑥ 4.② 5.① 6.④
六、1.因为一直过着养尊处优的日子所以你经不起生活 的考验。或者如果你一直过着养尊处优的日子就经 不起生活的考验。
2. 我以为凡是鹦鹉都可以说人话
3.不能不说他们那时候多有趣。
4.老师用慈祥的目光注视着我们。
七、1.亭台六七座 八九十枝花
2.不必法古 不必循旧
3.专心致志 鸿鹄将至
4.独立思考 锲而不舍
5.海内存知己 天涯若比邻 及时当勉励 岁月不 待人(答案不唯一)
八、1.一个秒针。因为这样 一 是可以阻止"我"随便动 表，二是对于“我”这么小的孩子无法讲清表里精 密零件的构造原理。
2.随着年龄的增长、知识的增加，作者已经意识到自 己的天真、幼稚，也就不说了。
3.对事物有强烈的好奇心，善于观察、思考的孩子。
九、1. (1)百般思索也无法理解。
(2)形容一下子明白过来。
(3)比喻追究底细。
2.桃花 云 霞 天上的云像一只只小绵羊。
3.唐 白居易 大林寺桃花 盛开的花 山上比山 下高，气候也比山下寒冷，所以，山上的桃花开得 比较晚
4.不断地思考，上山去看，问和尚。
5.遇到问题，要动脑思考。