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    1.1《秒 的 认 识》学案

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    小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒导学案

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    这是一份小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒导学案,共3页。
    预习指南:认识新的时间单位“秒”,知道“1分=60秒”。体验较短时间,建立1秒及1分(60秒)的时间观念。














































































































    答案:





    1.(1)12 60 (2)1 12 (3)1 5 (4)60


    2.(1)秒 (2)1 60 (3)60 60


    3.6 55 57


    4.提示:答案不唯一,合理即可。


    5.分 秒 时


    6.提示:答案不唯一,合理即可。


    每日口算 20 45 35 30 50


    10 25 40 15 55


    1.想一想,填一填。


    (1)钟面上有( )大格,有( )小格。


    (2)时针走1大格是( )时,走一圈是( )时。


    (3)分针走1小格是( )分,走1大格是( )分。


    (4)时针走1大格,分针正好走一圈,是( )分。
    2.(教材第2页主题图)





    (1)有些钟面有3根针,最细最长、走得最快的那根是( )针。


    (2)秒针走1格是( )秒,走一圈是( )秒。





    (3)分针走1小格,秒针正好走一圈,是( )秒,所以1分=( )秒。








    3.认识不同类型的钟表上的“秒”。


    “:”每闪一次是1秒。“:”左边的数表示时,“:”右边的数表示分,右下角的数表示秒,电子表上显示的时间是( )时( )分( )秒。


    4.体验60秒。


    (1)摸一摸自己的脉搏,1分钟大约跳动( )下。


    (2)到室外走一走,1分钟大约走( )步。


    (3)试一试,1分钟做( )道口算题。
    5.在括号里填上合适的时间单位。





    课间操用时20( ) 读一遍《静夜思》用30( ) 每天在校8( )


    6.记录自己做完下面的事情所用的时间。


    穿上外套 跑50米


    估计用( ) 估计用( )


    实际用( ) 实际用( )
    每日


    口算
    5×4= 5×9= 5×7= 5×6= 20+30=


    5×2= 5×5= 5×8= 5×3= 45+10=

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