小学数学三 走进花果山---10以内数的加减法导学案
展开三 走进花果山
——10以内的加减法
1 得数是5的加法
项目 | 内 容 |
1.看图写数。
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2.把两部分合起来,就是求一共有多少,用( )法计算。 3. “+”是( )。 读作:( ) 4.树上有3只猴子,山上有2只猴子,一共有( )只猴子,列式为 + = (只)。 | |
5.用原来物体的数量加上“增加的”“飞来的”等物体的数量,就是求两部分物体数量的( )。 6.你还有哪些地方没有明白,可以在书上标记出来。 | |
7.算一算。 1+1= 2+2= 1+3= 1+2= 2+3= 4+1= 3+2= 3+1= 8. 2+1= +1=
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温馨 提示 | 学具准备:小棒。 知识准备:数数。 |
参考答案:
1.7 8 6 9 10 2.加 3.加号 3加2等于5 4.5 3 2 5 5.和
6.略 7.2 4 4 3 5 5 5 4
8.3 3 4
数学苏教版第八单元 《10以内的加法和减法》学案: 这是一份数学苏教版第八单元 《10以内的加法和减法》学案,共2页。
数学苏教版第八单元 《10以内的加法和减法》导学案及答案: 这是一份数学苏教版第八单元 《10以内的加法和减法》导学案及答案,共2页。
小学三 走进花果山——10以内的加减法学案设计: 这是一份小学三 走进花果山——10以内的加减法学案设计,共2页。