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    2020届二轮复习空间几何体的三视图、表面积与体积课时作业(全国通用) 练习

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    2020届二轮复习空间几何体的三视图、表面积与体积课时作业(全国通用) 练习

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    第1讲 空间几何体的三视图、表面积与体积一、选择题1.如图是一个正方体ABC为三个顶点D是棱的中点则三棱锥A­BCD的正视图和俯视图是(注:选项中的上图为正视图下图为俯视图)(  )解析:选A.正视图和俯视图中棱ADBD均看不见故为虚线易知选A.2.(2019·武汉市调研测试)如图在棱长为1的正方体ABCD­A1B1C1D1MCD的中点则三棱锥A­BC1M的体积VA­BC1M=(  )A.          B.C.  D.解析:选C.VVSABM·C1C×AB×AD×C1C.故选C.3.(2019·昆明市质量检测)一个三棱柱的三视图如图所示则该三棱柱的侧面积为(  )A.12  B.24C.12  D.24+2解析:选B.根据三视图可知该三棱柱的直观图如图所示所以该三棱柱的侧面积S=[2+2]×4=(2×2+2)×4=24.4.(2019·蓉城名校第一次联考)已知一个几何体的正视图和侧视图如图1所示其俯视图用斜二测画法所画出的水平放置的直观图是一个直角边长为1的等腰直角三角形(如图2所示)则此几何体的体积为(  )A.1  B.C.2  D.2解析:选B.根据直观图可得该几何体的俯视图是一个直角边长分别是2和的直角三角形(如图所示)根据三视图可知该几何体是一个三棱锥且三棱锥的高为3所以体积V×(×2×)×3=.故选B.5(2019·昆明市质量检测)一个几何体的三视图如图所示则该几何体的体积为(  )A.4  B.4C.12  D.12解析:选C.三视图对应的几何体是一个半球与一个长方体的组合体半球的半径为1体积为长方体的长、宽、高分别为2、2、3体积为12.所以组合体的体积为12+.故选C.6(2019·合肥市第二次质量检测)如图网格纸上小正方形的边长为1粗线画出的是某几何体的三视图其中俯视图由两个半圆和两条线段组成则该几何体的表面积为(  )A.17π+12  B.12π+12C.20π+12  D.16π+12解析:选C.由三视图知该几何体是一个由大半圆柱挖去一个小半圆柱得到的两个半圆柱的底面半径分别为1和3高均为3所以该几何体的表面积为×2π×3×3×2π×1×3+2×+2×2×3=20π+12故选C.7.(2019·济南市学习质量评估)某几何体的三视图如图所示则该几何体的体积为(  )A.5  B.C.6  D.8解析:选C.该几何体是以左视图为底面的五棱柱高为2底面积为2×1+×2×1=3故其体积为3×2=6.8(2019·江西七校第一次联考)一个半径为1的球对称削去了三部分其俯视图如图所示那么该立体图形的表面积为(  )A.3π  B.4πC.5π  D.6π解析:选C.由题中俯视图可知该球被平均分成6部分削去了3部分剩余的3部分为该几何体所以该立体图形的表面积为2×π×12+3×π×12=5π故选C.9.(2019·广州市综合检测(一))一个几何体的三视图如图所示其中正视图和俯视图中的四边形是边长为2的正方形则该几何体的表面积为(  )A.  B.7πC.  D.8π解析:选B.由三视图可知该几何体是一个圆柱体和一个球体的四分之一的组合体则所求的几何体的表面积为×4π×12+π×12+π×12+2π×1×2=7πB.10.(2019·重庆市七校联合考试)已知正三棱锥的高为6内切球(与四个面都相切)的表面积为16π则其底面边长为(  )A.18  B.12C.6  D.4解析:选B.由题意知球心在三棱锥的高PE设内切球的半径为RS=4πR2=16π所以R=2所以OEOF=2OP=4.在RtOPFPF=2.因为△OPF∽△DPE所以DE=2AD=3DE=6ABAD=12.故选B.11.(2019·福州市质量检测)如图网格纸上的小正方形的边长为1粗实线画出的是某几何体的三视图则该几何体的体积为(  )A.32  B.16C.  D.解析:选D.由三视图知该几何体为直三棱柱ABC­A1B1C1割去一个小三棱锥D­ABC后剩余的部分如图所示故所求几何体的体积为×43××42×2.故选D.12.(2018·高考全国卷Ⅰ)已知正方体的棱长为1每条棱所在直线与平面α所成的角都相等α截此正方体所得截面面积的最大值为(  )A.  B.C.  D.解析:选A.记该正方体为ABCD­ABCD正方体的每条棱所在直线与平面α所成的角都相等即共点的三条棱AAABAD′与平面α所成的角都相等.如图连接ABADBD因为三棱锥A′­ABD′是正三棱锥所以AAABAD′与平面ABD′所成的角都相等.分别取CDBCBBABADDD′的中点EFGHIJ连接EFFGGHIHIJJE易得EFGHIJ六点共面平面EFGHIJ与平面ABD′平行且截正方体所得截面的面积最大.又EFFGGHIHIJJE所以该正六边形的面积为×所以α截此正方体所得截面面积的最大值为故选A.二、填空题13.(一题多解)(2019·南昌市第一次模拟测试)底面边长为6侧面为等腰直角三角形的正三棱锥的高为________.解析:法一:由题意得三棱锥的侧棱长为3设正三棱锥的高为h××3×3×3××36h解得h.法二:由题意得三棱锥的侧棱长为3底面正三角形的外接圆的半径为2所以正三棱锥的高为.答案:14.(2019·高考全国卷Ⅰ)已知∠ACB=90°P为平面ABC外一点PC=2P到∠ACB两边ACBC的距离均为那么P到平面ABC的距离为____________.解析:如图过点P分别作PEBCBC于点EPFACAC于点F.由题意知PEPF.过PPH⊥平面ABC于点H连接HEHFHC易知HEHF则点H在∠ACB的平分线上又∠ACB=90°故△CEH为等腰直角三角形.在RtPCEPC=2PECE=1CHRtPCH可得PH即点P到平面ABC的距离为.答案:15.(2019·高考天津卷)已知四棱锥的底面是边长为的正方形侧棱长均为.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心则该圆柱的体积为________.解析:由题可得四棱锥底面对角线的长为2则圆柱底面的半径为易知四棱锥的高为=2故圆柱的高为1所以圆柱的体积为π××1=.答案:16. (2017·高考全国卷Ⅰ)如图圆形纸片的圆心为O半径为5 cm该纸片上的等边三角形ABC的中心为O.DEF为圆O上的点DBCECAFAB分别是以BCCAAB为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后分别以BCCAAB为折痕折起△DBCECAFAB使得DEF重合得到三棱锥.当△ABC的边长变化时所得三棱锥体积(单位:cm3)的最大值为________.解析:由题意可知折起后所得三棱锥为正三棱锥ABC的边长变化时设△ABC的边长为a(a>0)cm则△ABC的面积为a2DBC的高为5-a则正三棱锥的高为所以25-a>0所以0<a<5所得三棱锥的体积V×a2× × .t=25a4a5t′=100a3a4t′=0a=4此时所得三棱锥的体积最大为4 cm3.答案:4   

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