![4.4 《可能性的应用》 课件01](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/5672866/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.4 《可能性的应用》 课件02](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/5672866/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.4 《可能性的应用》 课件03](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/5672866/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.4 《可能性的应用》 课件04](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/5672866/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.4 《可能性的应用》 课件05](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/5672866/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
- 4.2 《列举可能的结果》 课件 课件 1 次下载
- 4.3 《可能性的大小》 课件 课件 2 次下载
- 5.1 《相遇问题》 课件+素材 课件 11 次下载
- 5.2 《三步混合运算》 课件 课件 3 次下载
- 5.3《小括号内含有两级的散步混合运算》 课件+素材 课件 4 次下载
五年级上册四 可能性评优课ppt课件
展开摸球游戏。每人摸10次,谁得分高算谁赢。
猜一猜:结果会怎么样,为什么?
不用猜,肯定是红红得分高。不信?同桌每个人摸十次,试一试。
同桌合作,重新制订得分规则,再玩。
1.如图,有A、B、C三个转盘,小光和小军玩转盘游戏,转动转盘,待转盘停止后,指针指向阴影部分,小光赢;指针指向空白区域,小军赢。
(1)如果小光获胜的可能性大,要在( )转盘上玩。
(2)如果小军获胜的可能性大,要在( )转盘上玩。
(3)如果两人获胜的可能性相同,要在( )转盘上玩。
2.按要求用红、黄、蓝三种颜色涂一涂。
(1)摸出的不可能是红球。
(2)摸出的一定是红球。
(3)可能摸出红球。
答案不唯一,只要不涂红色就行。
答案不唯一,只要有红色就行,但不能全是红色。
(4)摸出红球的可能性最小。
(5)摸出红球的可能性最大。
答案不唯一,涂红、黄、蓝三种颜色,红色最少即可。
答案不唯一,涂红、黄、蓝三种颜色,红色最多即可。
3.从五个盒子中分别摸出1个球,把摸到球的可能 结果用线连起来。
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