人教鄂教版 (2017)三年级上册16 建筑中的结构导学案

这是一份人教鄂教版 (2017)三年级上册16 建筑中的结构导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，拓展与应用，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。




【学习目标】


1．能够了解不同形状稳定性，了解建筑物中柱形和拱形；


2．能够比较不同形状的稳固性，知道三角形稳定的道理，知道柱形和拱形在生活中的应用；


3．学会比较分析，与他人一起实践操作，培养合作精神。


【学习重难点】


1．知道三角形稳定的道理；


2．知道柱形和拱形在生活中的应用。


【学习过程】


探究一 哪种结构更稳定


1．用木棍和皮筋，根据《科学实践》的要求组装几种形状，思考：在所有形状中：


（1）哪种稳定性更强？








（2）为什么三角形的稳定性更强？








（3）将木棍换乘塑料棍，想一想，材料对稳固有影响吗？





2．自己或小组把组装的形状进行加固。


（1）组装形状中不稳定的怎样变得稳固吗？








（2）《科学实践》的第三个活动中哪个纸筒更不容易被推倒？为什么？你有几种方法可以加固不稳定的形状？








3．通过对三角形稳固的道理，生活中有哪些这样的例子？











4．设计一个用各种形状搭成的支架，怎样去验证三角形稳固的道理。








探究二 哪种结构承受力较大


1．对生活中的建筑物，柱形是怎样在建筑中起作用？








2．仔细观察生活中的物体。


（1）思考：哪些物体会应用到柱形呢？








（2）柱形有多少种呢？








（3）通过观察，哪种柱形的承受力更大呢？








3．认识拱形


（1）建筑物中哪些地方会应用到拱形？








（2）为什么这些建筑物会用到拱形结构，它有什么特点？








4．通过对建筑物中柱形和拱形认识，你还有哪些方面的探究呢？








5．柱形结构和拱形结构是生活中常用到，你觉得它们会是一样吗？为什么？





【拓展与应用】自读课文，了解古代建筑中的榫卯结构


【学习小结】


通过这节课的学习，我们了解了不同形状稳定性，认识了建筑物中柱形和拱形；通过探究活动知道了三角形稳定的道理，也了解了柱形和拱形在生活中的应用。


【精炼反馈】


1．我来选一选：


（1）最不容易变形的支架是（ ）


A．三角形 B．正方形 C．圆柱形


（2）（ ）结构最稳定。


A．六边形 B．五边形 C．三角形


2．我来当法官，对的打√，错的打×：


（1）人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。 （ ）


（2）蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。 （ ）


（3）吊车起重臂的支架结构只是为了美观。 （ ）


（4）三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。 （ ）


（5）在正方形和六边形支架中间加上一根横梁，使其形成两个三角形，可以加强支撑力。对吗？ （ ）











参考答案


1．（1）A （2）C


2．（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√