英语六年级上册Unit 1 What did you do this summer?导学案
展开Unit 1 What did you do this summer?
一、核心词汇
1. 名词: farm 农场 Thursday 星期四 mountain 山,山脉 glasses 眼镜
problem 问题
2. 动词: play 玩 swim 游泳 let 让,允许
3. 形容词: strong 健壮的,强健的
4. 限定词: some 一些
5. 感叹词: please 请
二、拓展词汇
1. 名词: airport 飞机场 vacation 假期 camp(夏令)营,营地 gift 礼物 fun 乐趣 weekend 周末 fox 狐狸 machine 机器 ox 牛,公牛 Xerox复印机
2. 动词: write 写 return 归还 visit 访问,拜访 learn 学,学习;学会 catch抓住 fish 钓鱼 miss 思念,想念 enjoy 享受……乐趣;喜欢 win 获胜;赢得比赛 carry 拿,搬,带
3. 形容词: interesting 有趣的,有意思的 best 最好的
4. 副词: also 也,同样 first 第一;首次
5. 代词: both 二者,两者都
6. 介词: into进入, 到……中 during 在……期间;在……过程中
7. 短语: go back to 回去 have a great time 玩得开心,过得愉快 no wonder 难怪,怪不得 come back from 从……回来 one day 一天 good for you 你真好 a lot of 许多,大量 buy… for 给……买…… a pair of 一双;一条;一副
三、核心句型
1. — What did you do this summer? 你今年夏天干什么了?
— Oh, I went back to Canada. 噢,我回加拿大了。
解读:这是询问某人做过什么的句型及其回答,是 what 引导的一般过去时的特殊疑问句。
举一反三: — What did you do last Thursday? 你上星期四做什么了?
— I played football. 我踢足球了。
2. — When did you come back from your summer camp, Lingling?玲玲,你什么时候从夏令营回来的?
— I came back last Thursday. 我上星期四回来的。
解读: 此句是 when引导的一般过去时的特殊疑问句,用来询问某人什么时候做过某事。
举一反三: — When did you write the story? 你什么时候写的这个故事?
— Last weekend. 上周末。
3. I let them go back into the river again. 我又把它们放回河里了。
解读: 这是描述让某人做某事的句型。
举一反三: Can you let me drink some orange juice? 能让我喝些橙汁吗?
4. — Did you go to see your grandparents this summer? 今年夏天你去看望你的祖父母了吗?
— Yes, I did. 是的,我去了。
解读: 此句是一般过去时的一般疑问句及其回答。
举一反三: — Did you climb mountains? 你去爬山了吗?
— No, I didn’t. 不,我没有。
四、了解句型
1. — Was the camp very far? 营地很远吗?
— No. 不远。
解读: 这是由 be 动词引导的一般过去时的一般疑问句。
2. — Are they coming to visit you? 他们要来看你吗?
— Yes, they are coming next summer.是的,他们明年夏天来。
解读: come, go, leave等表示位移的词,可用现在进行时表将来。
3. What can I do for you? 我能为你做点什么?
解读: 这是表示提供帮助的句子。
4. Would you please tell me more about the food in Beijing? 你愿意告诉我更多有关北京的食物吗?
解读: 该句型用来征求意见或提出请求。
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小学英语北京版五年级下册Unit 6 What will you do in the future?综合与测试优秀学案设计: 这是一份小学英语北京版五年级下册Unit 6 What will you do in the future?综合与测试优秀学案设计,共2页。
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