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2019届浙江省杭州市高考命题比赛模拟（十四）语文试卷（word版）
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2019年高考模拟试卷
语文卷
考生须知:
1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共20分）
1.下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（3分）【原创】
A.农作物秸（jié）杆焚烧是空气污染的主要原因之一，因此需采取有效的措施进行污染源的控制。
B.回望人类历史，千年的苍桑剧变让一个强盛的帝国成为一片废墟，让一个边陲（cuí）小国跃升为全球霸主。
C.圣彼得堡城风光旖旎（nǐ），教堂建筑构思精巧，外墙及立柱均使用大理石、花岗岩精心雕刻成。整座教堂显得金碧辉煌，熠熠生辉。
D.综艺节目通过混淆人工智能的概念，以“人机对战”为噱（xuè）头，人为煊染了一种人机之间紧张的对立气氛，明显缺乏科学性。
阅读下面的文字，完成2-3题。
【甲】从语言哲学角度看，语言符号具有多义性，任何形式的语言符号所表达的内涵都不是单一的。比如老头子既可以指年老的男子，也可用于称别人或自己的丈夫，旧时还有人用来称帮会的首领。“走”既可以指离开，还可以作婉辞用，指人去世。那么，【乙】“老头子走了”是什么意思呢？很难决断。语素、词、句子、语段及篇章等，其实都具有多义性，仅从文本分析文本，其含义都难确定。
【丙】作者注入在文本中的含义，仅是文本含义的一种。如果要还原文本中的作者原意，除了对文本进行语义分析外，还要结合文本创作的时代背景以及作者的社会经历，心理倾向等等因素。而这些背景材料，一般难以准确、全面弄清楚，如作者创作文本的心理情感背景，时过境迁后甚至连作者自己也难以明确还原。因此，有学者提出，作者的创作原意，根本就不可能还原，就是作者自己也不行。阅读文本，阅读的是文本含义，而非作者原意。
2.文段中的加点词，运用正确的一项是（3分）【原创】
A.内涵 B.决断 C.时过境迁 D.明确
3.文中画线的标点使用正确的一项是（2分）【原创】
A.甲 B. 乙 C.丙
4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）【原创】
A.闲鱼是一个基于新生活方式的社区。人们在这个社区里，不仅可以分享二手的物品，自己的私人时间，还可以是空间，如房屋的出租。
B.在新近发布的合同示范文本中，取消了购物、另行付费项目以及自由活动等行程安排。旅行社、导游或司机如果有此方面的安排，则要对游客进行相应的赔偿。
C.茶文化是我国传统文化的主要内容之一，以茶道为主要研究内容，旨在提高公民的文化素养为目的，值得大力弘扬。
D.人民文学出版社推出的《成长，请带上这封信》一书中，汇集了30位来自各领域的知名人士为孩子写下的家书。他们细数孩子成长中的酣畅与迷茫，期待孩子能“遵从内心，成为最好的自己”。
5.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，每逢四月清明我们便要扫墓祭奠祖先。而镌刻在墓碑上的墓志铭是他们一生的写照。这种悼念性的文体，具有概括性和独创性两大特点，如我国著名音乐家聂耳的墓志铭为：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”美国作家海明威的墓志铭为：“恕我不能站起来了。”寥寥数语，意在其中。
请从下面这几位离开我们的名人中选择一位，为他撰写一则墓志铭，要求不超过25个字。（4分）【根据2018年高考模拟试卷语文卷第5题改编】
曹雪芹 霍金 司汤达
。
6.阅读下面两则招聘广告，按要求答题。（5分）【原创】
某外国企业：（1）高中毕业。有工作经验者优先。（2）细心，友好富有耐心。（3）能够抓住销售机会，主动向客户介绍企业产品。（4）具有很强的服务意识和沟通能力。
某国内企业：（1）本科学历。英语4级以上。（2）身高1．60米以上，五官端正。（3）有较好的口头表达能力，擅长沟通。（4）附5寸生活照片。
请就两则广告的招聘条件加以对比评述。
二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成7—9题。（10分）
传统文化产业渐入“平台期” 大规模数字化趋势明显
近年来，“国风现象”在新文创领域崛起，形成一股蓬勃的新兴文化潮流。国风作为一种以中国传统文化为基础，蕴含着大量中国元素并与现代流行趋势结合的艺术形式或生活方式。在中国传媒大学副院长陈京炜看来，“国风现象”崛起具有鲜明的时代特色，其中，国风游戏在文化传播中起到了桥梁的作用。
“国风现象”折射出传统文化产业哪些新气象？为何“国风游戏”颇受网民欢迎？
传统文化产业渐呈三大特征
“中国传统文化产业在2010年之后进入2.0时代。”在日前由中国传媒大学动画与艺术学院与腾讯研究院联合举办的“中华传统文化在游戏领域的转化与创新”研讨会上，中国社科院中国文化研究中心副主任张晓明分享了一组数据：从上市公司数据来看，2010年以后所有跟数字技术相关文化类上市公司，增长速度都达到20%至30%以上。
在张晓明看来，传统文化产业主要呈现三大特征：第一，发展速度从2004年到2010年平均23%以上的年增速下降到高于国民经济5%左右，进入“平台期”；第二，产业内部出现重大结构性变化，很多传统文化行业领域发展速度下降；第三，平台公司出现导致市场结构呈现重大变化。
“这种形势下，传统文化的保护和发展出现了大规模数字化趋势。”张晓明认为，全国有可移动文物1亿多件，不可移动文物75万处左右，但收藏文物的文博机构的展出率全国平均仅为2.8%。“数字技术为这些文物‘活起来’提供了全面解决方案。所有文物，不管是文字、图象、还是声音，都可以数字化，可以实现任何人在任何地点接入任何文化内容”。
“国风游戏”年轻化趋势明显
网络游戏作为文化科技融合的典型文化形态，已成为人们日常文娱生活的重要内容。陈京炜从动画与数字艺术学院的招生趋势，谈到了近些年国风游戏的崛起：“过去来报名艺考游戏美术专业的学生，大多数画的都是日本漫画式的人物，但这两年很多考游戏美术专业的学生提交的作品，都非常的有中国味道”。
在她看来，国风游戏和中国游戏对国风游戏的运用，让许多学生更早地产生了对中国博大精深的传统美学的兴趣；而在过去，欣赏中国传统美学往往需要更高的美学训练门槛。
腾讯研究院研究员俞点在分享最新国风游戏研究成果《国风重光·唤醒——中国传统文化在游戏领域的转化与创新》时提到，国风游戏市场已超300亿元，累计2300多个游戏作品，用户量超过3亿人，占据游戏用户总量的50%，成为中国游戏市场不可忽视的一部分。“国风游戏凭借强消费性、年轻化和外向性的文化特点成为年轻人追捧的对象”。
游戏成文化“走出去”突破口之一
游戏究竟如何承载传统文化？北京师范大学艺术与传媒学院副教授何威认为，一是活用传统文化元素，将传统文化中的元素单独植入游戏，吸引玩家在游戏外对元素所处的文化背景产生兴趣；二是传统文化真实信息与游戏玩法之间的结合，如《三国志》让玩家直接成为历史人物，游戏在地理环境、历史事件上设定还原史实；三是在叙事和互动中传承传统文化的精神与价值，如美国游戏《荒野大镖客2》故事虚构，但对美国西部拓荒时期的环境、人物、文化背景还原都很真实。
另外，游戏作为文化承载媒介方面的重要性日益突出。人民网新媒体智库高级研究员、人民在线副总编辑刘鹏飞谈到，游戏媒介内嵌于互联网，未来还可能跟智能可穿戴设备、智能硬件紧密结合，游戏也可能成为互联网新入口。
如今，海外玩家对中国文化也越来越感兴趣，承载文化元素的游戏产品在各国也日益受青睐。“根据本地不同的文化消费习惯，中国游戏有了不同的突破口。相比端游时代和页游时代，中国游戏海外市场表现在手游时代呈爆发增长态势。”刘鹏飞说。
在“走出去”方面，刘鹏飞建议，企业在海外也可能水土不服，对海外玩家习惯包括当地法律制度、文化习俗还缺乏足够了解，以及版权纠纷等相关挑战应该提前应对。
（摘自《光明网》《传统文化产业渐入“平台期” 大规模数字化趋势明显》2019年）
7.下列关于原文内容的的理解与分析，正确的一项是(3分) 【原创】
A.2010年以后所有跟数字技术相关文化类上市公司，增长速度飞快，由此可以看出“国风游戏”颇受网民欢迎。
B.不管是文字、图象、还是声音，所有文物都可以实现数字化，即任何人在任何地点接入任何文化内容。
C.国风游戏和中国游戏对国风游戏的运用，让许多学生提早对中国博大精深的传统美学产生了兴趣。
D.游戏媒介内嵌于互联网，未来还可能跟智能可穿戴设备、智能硬件紧密结合，游戏能成为互联网新入口。
8.下列关于全文内容的概括与分析，不符合原文意思的一项是（3分）【原创】
A.游戏作为文化承载媒介方面日益重要,国风游戏不仅成为中国游戏市场不可忽视的一部分,而且让海外玩家对中国文化也越来越感兴趣。
B.中国游戏海外市场（表现在手游时代）呈爆发增长态势,但在“走出去”方面，企业在海外水土不服，对海外玩家习惯还缺乏足够了解，以及面临版权纠纷等相关挑战。
C.传统文化产业进入“平台期”,很多传统文化行业领域发展速度下降。在这种形势下，传统文化的保护和发展出现了大规模数字化趋势。
D.这两年很多考游戏美术专业的学生提交的作品，都非常的有中国味道，主要是由于近些年国风游戏的崛起。
9.请根据文中的相关信息简要概括游戏如何承载传统文化？（4分）【原创】
。
（二）阅读下面的文字，完成10—13题。（20分）
演 戏
①我不明白自己为什么会有那股傻劲，在众目睽睽之下假装昏倒。
②我想证明什么？新加坡人的冷漠感？老实说，这个灵感还是来自长堤彼岸的一则新闻，一个记者，为了测试人的反应，与一个警察合作，他扮演抢匪，与扮演警察的警察在大街上追逐。结果他获得了满意的答案：没有人加入追逐的行列。由此而证明人类的自私等等，据说很是轰动，真是一记响亮的耳光啊。
③我不知道哪来的冲动，我请芬和我合作，我们扮演一对情侣，我们的目标是乌节路的一座购物中心，那里演出的效果最好，最具有说服力。
④那天，骄阳似火，中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来，知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。我们选择人最多的时刻走进去，然后按照计划，我仿佛喝醉了酒，一颠二摇就倒在地上。芬发出了尖锐的叫声，叫得蛮像的，多亏她练了三天的尖叫。这叫声果然奏效，一下子吸引了几个人上前来看。我虽然闭着眼，但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音，心里稍稍感到温暖。
⑤“请你们帮帮忙，我的男朋友昏倒了。”芬以颤抖的声音说。她是我们戏剧团的成员，这点演技当然难不倒她。我正期待有一双强而有力的手，往我胳肢窝一夹，把我从地板上扶起来。然而，几分钟过去了，苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣考量着我的信心，除了耳边嘈杂的声音外，那双手始终没出现。忽然肩膀被人拍了一下，芬的声音钻入耳根：“起来吧，戏演完了。”我站起来，拍拍身上的尘土。
⑥周围的人还是那么匆匆忙忙，仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一具死尸，会不会有人走过去看一眼呢？
⑦我们转移阵地到另一座购物中心去，如法炮制再昏倒一次，我始终无法接受那个叫做冷漠的现实。这次，倒有一对情侣上前来看几眼，不过也仅仅是几眼，什么话也没留下就走了。我正要睁眼的时候，一个洋妇（大约六十岁）走来了，我听见她问：“怎么回事？”
⑧芬说：“我男朋友昏倒了。”
⑨“快送医院吧，需要我帮忙吗？”芬还没回答，我已经忍不住爬起来了，老妇有点惊异，我把原委告诉她，她笑笑走开。我和芬都笑得很苦涩。外面太阳依旧高照着，但我坚信在人们内心始终有一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。
⑩“还要试下去吗？”芬问。
⑪朋友，你说呢？
——选自《外国小说月刊》，有删改
10．文中的作者为什么要假装昏倒？请结合全文谈谈。（3分）【原创】
11．文中划线的句子暗示了作者的心理变化，请结合上下文分析其变化的过程。（5分）【原创】
12．为什么最后结尾处“我和芬都笑得很苦涩”？请结合全文分析。（6分）【原创】
13．小说结尾简短但意味深长，请联系全文说说以“朋友，你说呢？”结尾的效果。（6分）【原创】
三、古代诗文阅读（共40分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成14—18题。（20分）
士先器识而后文艺
袁宗道
士戒乎有意耀其才也，有运才之本存焉。有意耀其才，则无论其本拨而神泄于外，而其才亦龊龊碌碌，无纤毫之用于天下。夫惟杜机葆贞，凝定于渊默之中，即自弢【1】其才，卒不得不显。盖其本立，其用自不可秘也。今夫花萼蕃郁，人睹木之华，而树木者固未尝先溉其枝叶，而先溉其根，何也？所培在本也。良玉韫于石，不待剖而山自润；明珠含于渊，不待摘而川自媚；莫邪藏于匣，不待操而精光自烁，人不可正睨者。何也？有本在焉，其用自不可秘也。
而晚代文士，未窥厥本，呶呶【2】焉日私其土苴而诧于人。单辞偶合，辄气志凌厉；片语会意，辄傲睨千古。谓左、屈以外，别无人品；词章以外，别无学问。是故长卿摛藻于《上林》，而聆窃赀之行者汗颊矣。康乐【3】吐奇于春草，而耳其叛逆之谋者秽谭矣。下逮卢、骆、王、杨，亦皆用以负俗而贾祸，此岂其才之不赡哉？本不立也。本不立者，何也？其器诚狭，其识诚卑也。故君子者，口不言文艺，而先植其本。凝神而敛志，回光而内鉴，锷敛而藏声。其器若万斛之舟，无所不载也；其识若登泰巅而瞭远，尺寸千里也。故方其韬光养嘿【4】，退然不胜，如田峻野夫之胸无一能。而比其不得已而鸣则矢口皆经济吐咳成谟谋振球琅之音炳龙虎之文星日比光天壤不朽。岂比夫操觚属辞，矜骈丽而夸月露，拟之涂糈土羹，无裨缓急之用者哉！
盖昔者禹、尹、虺、召之徒，皆备明圣显懿之德，其器识深沉浑厚，莫可涯涘。而乃今读其训、诰、谟、典、诗歌，抑何尔雅闳伟哉！千古而下，端拜颂哦，不敢以文人目之，而亦争推为万世文章之祖。则吾所谓其本立，其用自不可秘者也。信乎器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。虽然，器识先矣，而识尤要焉。盖识不宏远者，其器必且浅浮；而包罗一世之襟度，固赖有昭晰六合之识见也。大其识者宜何如？曰：豁之以致知，养之以无欲，其庶乎！
注释：【1】弢：掩藏。【2】呶呶（náo）：多言，即唠叨。【3】康乐：即谢灵运。东晋时世袭为康乐公，世称谢康乐。【4】嘿：同“默”。
14.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）【原创】
A. 不待操而精光自烁 操：拿
B.其用自不可秘也 秘：隐藏
C.而聆窃赀之行者汗颊矣 赀：钱财
D.矜骈丽而夸月露 矜：夸耀
15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）【原创】
A.所培在本也 B.其识若登泰巅而瞭远
若属皆且为所虏 其皆出于此乎？
C.盖识不宏远者 D.器识先矣，而识尤要焉
盖将自其变者而观之 而未始知西山之怪特
16.下列对原文有关内容的理解和赏析，正确的一项是（ ）（3分）【原创】
A.本文作者认为“士先器识而后文艺”，只需内在，如果器度和学识拘谨浅薄的人，那写作方面的学问肯定不行。
B.作者在文章提出凡是学识不宏大博远的人，他的器度必然浮浅；而包罗世界的胸怀度量，一定依赖有天地四方看得清清楚楚的学识见解。
C.文章从反面论证了“立本”的重要性，同时又批评了当世之人不重立本的社会现象，并以古人不重立本遭祸的例子正面论证“立本”。
D.本文论据简约，论证由浅入深，层层推进，结构上照应严谨；作者的“文如其人”意味着文学风格应表现文学家的内在人格和外在风度。
17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）【原创】
而 比 其 不 得 已 而 鸣 则 矢 口 皆 经 济 吐 咳 成 谟 谋 振 球 琅 之 音 炳 龙 虎 之 文 星 日 比 光 天 壤 不 朽
18. 把文中画横线的句子译成现代汉语。（8分）【原创】
（1）良玉韫于石，不待剖而山自润；明珠含于渊，不待摘而川自媚。（4分）
（2）信乎器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。（4分）
（二）阅读下面这首词，完成19—20题。（8分）
〔黄钟〕人月圆·客垂虹①
张可久
三高祠②下天如镜，山色浸空濛。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。
故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院③，青灯④夜雨，白发秋风。
注：①人月圆：词牌名，亦为曲牌名，始于王诜。②三高祠：吴江人于宋代所建，以纪念范蠡、张翰、陆龟蒙。祠在垂虹桥东。③黄花庭院：满植菊花的庭院。④青灯：指光线青荧的油灯。
19.请赏析这首曲子的划线句，试描绘结尾三句勾勒了一幅怎样的图景。（2分）【原创】
。
20.这首小令塑造了一个游子形象，请赏析该曲，谈谈描绘出了一个怎样的游子形象，并说
说主要运用了哪些表现手法来抒发思想感情的。（6分）【原创】
。
（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（6分）
子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” 《论语》
为无为，事无事，味无味。大小多少。报怨以德。图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。
夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。 《老子》
21.请用第一则材料中的话回答“仁”和“圣”的境界分别是怎样的？（2分）【原创】
。
22.请结合两则材料加以分析让圣人感到为难的分别是什么？并谈谈达到这种境界的方法是
什么？（4分）【原创】
。
（四）古诗文默写。（6分）
23.补写出下列句子中空缺的部分。（只选做3小题）【原创】
（1）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。 （王勃《滕王阁序》）
（2）青山隔送行， ，淡烟暮霭相遮蔽。（王实甫《长亭送别》）
（3）云中谁寄锦书来？ ， 。（李清照《一剪梅》）
（4）子曰：“ ，不悱不发。 ，则不复也。”（《论语》）
（5） ，则芥为之舟； ，水浅而舟大也。（庄子《逍遥游》）
四、作文（60分）
24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）【原创】
2019年年初，明星翟天临在社交媒体上因涉嫌学术不端被抨击，一时之间成为微博热搜的常客。博士学历的翟天临不知何为知网，让网友开始怀疑翟天临学历掺水。2月9日，翟天临博士期间的一篇小论文被网友扒出，并在知网进行查重。没想到结果令人大跌眼镜，其重复率达到40%之高。可笑的是其抄袭的来源还并非专业论文，很大一部分甚至来源于百度文库。该事件最终以北京电影学院撤销翟天临博士学位，取消陈浥博导资格为结局。
在互联网热点迅速变换的今天，为何翟天临引起的风波持续延烧？舆论为何对翟天临不依不饶？
对于上述材料，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
【注意】（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得少于800字。（4）不得抄袭、套作。
2019年高考模拟试卷
语 文 答 卷
选择题（共26分）除第3题2分外，其余每题3分）
题号
1
2
3
4
—
7
8
—
14
15
16
答案
—
—
5．（4分）
—
—
—
6.（5分）
9.（4分）
10.（3分）
11.（5分）
12.（6分）
13.（6分）
17.（3分）
而 比 其 不 得 已 而 鸣 则 矢 口 皆 经 济 吐 咳 成 谟 谋 振 球 琅 之 音 炳 龙 虎 之 文 星 日 比 光 天 壤 不 朽
18.（8分）
⑴
⑵
19.（2分）
20.（6分）
21.（2分）
22.（4分）
23.（6分）
（ ）
（ ）
（ ）
24．（60分）
100
200
300
400
600
700
800
900
2019年高考模拟试卷语文参考答案与评分标准
1.C (A项，秸（jié）杆——秸jiē秆；B项，苍桑剧变——沧桑巨变 边陲（cuí）——边陲（chuí）；D项，噱（xuè）头——噱（xué）头 煊染——渲染）
2.C (A项 内涵改内容。内涵：一种抽象的但绝对存在的感觉，是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉。内容：事物所包含的实质性事物。内容一般指表面，大家都看到的；内涵则注重内在，如不细细琢磨，是不容易让人体会到的。语言符号所表达的应是内容，是实质性的，可以看到的。B项 决断改判断。决断：做决定；拿主意。判断：思维的基本形式之一，就是肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的思维过程。文中对于前文的问句“老头子走了”是进行判断具体到底是什么意思。D项 明确改准确。明确：清晰，明白而肯定不疑。明确目标。准确：严格符合事实。文中还原作者原意应是难以准确还原。C项 时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。符合文意。）
3.B （A项 “比如老头子既可以指年老的男子”中的“老头子”加引号。表示引用。C项 “社会经历”和“心理倾向”之间逗号改顿号。两者属语段中的并列词语，应用顿号进行停顿。）
4.D （A项 “分享”的“空间”与“房屋的出租”搭配不当，可以将“的出租”去掉。 B项 缺少主语，开头去掉在……中。 C项 “旨在提高公民的文化素养为目的”杂糅，或去掉“为目的”，或去掉“旨在”，换成“以”。）
【出题意图】语音、字形、标点、成语、语病题中的错误都是学生练习中的典型错误，其中字形强调语境的运用与近义词的辨析相结合；语病更是严格按照几种高考中经常出现的几种错误类型来设置选项，该题中依次安排了搭配不当，成分残缺，句式杂糅等常见错误。可以说，这部分基础题是出题者在认真研究考纲、历年的高考题、模拟题以及对学生学情分析的基础上，精心设计而成的。
5.【答案示例】曹雪芹：文坛史上的奇葩，十年辛酸铸红楼，红楼梦里真情人
霍金：轮椅很小，但幸好宇宙够大 司汤达：活过、爱过、写过
【出题意图】本题考查考生基本的文学常识与语言表达简明、准确、鲜明的能力。需要考生调动自身认知，从三位名人中选择一位最为了解的名人，按照墓志铭“概括性”和“独创性”的原则，运用恰当的语言形式进行阐释。
6.【答案示例】都要求企业职员有较强的沟通能力，但外国企业更注重职员的内在素质和实际能力，国内企业更看重文凭、学历、相貌等外在条件。
【出题意图】考点涉及“语言的概括压缩”，筛选整合信息的能力是学生应该具备的基本能力。
7.C （A项 滥用因果关系，“2010年以后所有跟数字技术相关文化类上市公司，增长速度飞快”与“‘国风游戏’颇受网民欢迎”不能构成因果关系。B项 不合逻辑，原文是“所有文物，不管是文字、图象、还是声音，都可以数字化，可以实现任何人在任何地点接入任何文化内容”，“任何人在任何地点接入任何文化内容”不是对前文的解释说明。D项 原文是“游戏也可能成为互联网新入口”，选项太绝对化。）
【出题意图】本题考查筛选和整合信息能力。本题要求考生要细心，同时还需要考生有一定的思辨能力。
8.B(选项中“中国游戏海外市场呈爆发增长态势”，原文中有前提是“表现在手游时代”；选项中“企业在海外水土不服”，原文中是“企业在海外也可能水土不服”，选项太绝对化。)
【出题意图】本题考查筛选、剖析、归纳的能力。因为题目考查范围为全篇，因此也有对学生做题细心程度的考查。
9.一是活用传统文化元素，将传统文化中的元素单独植入游戏，吸引玩家在游戏外对元素所处的文化背景产生兴趣；二是传统文化真实信息与游戏玩法之间的结合；三是在叙事和互动中传承传统文化的精神与价值。
【出题意图】本题考查筛选信息的能力。筛选信息时要抓住游戏如何承载传统文化的句子，然后加以组合。
10. 因为作者希望能够推翻一个新闻记者证明的“人类是自私”的说法，测试一下新加坡人的冷漠感。不相信人们真的会那么冷漠。【解析】本题主要考查考生文中信息筛选和整合能力。解答时，结合文章第1—2段内容理解，整合信息作答。
11. ①反映出作者内心的急躁焦虑，表现出想知道演出结果的急迫②揭示了作者内心急迫等待出现帮助而接近崩溃的过程③表现了作者对现实的不甘心及其内心的坚定。【解析】本题主要考查考生对环境描写的探析能力。解答时要先分析环境指向，再结合全文进行人物性格探讨。
12. 我不相信人与人之间是冷漠的，不相信新加坡人没有同情心，然而事实证明了现实就是如此，惟一愿意帮助自己的还是一个大约六十岁的外国妇女。我对这样的现实感到痛苦和失望，同时也包含了对这种结果的不甘心。【解析】本题主要考查考生对作品内涵的发掘能力以及对作品整体的把握。解答时要结合作品内容、个人阅读体验和积累等进行探究。
13. 文章结尾言有尽而意无穷，文章中作者证明了人与人之间的冷漠，作者为这样的现状而可悲，内心充满了不甘，以疑问句结尾，激起读者的思考，使文章意蕴深远。【解析】本题主要考查考生对作品民族心理和人文精神的发掘能力以及对作者创作意图的探讨，对作品的个性化阅读和有创意解读的能力。解答时要结合作品内容、个人阅读体验和积累等进行探究。
【出题意图】本次现代文阅读选取了一篇阅读难度不大的小说，适当降低阅读的门槛，试图让学生在每一题中都有话可说，激起学生做阅读的兴趣，在具体的题目设置上，选取了小说阅读中常见的几种题型，最大限度地减少学生的陌生感，如（10）题对文本信息的筛选，考查学生对文本的整体把握以及答题的规范性。（11）题心理变化探究题，考查学生基本的现代文阅读能力，检测学生是否具备阅读的深度视野以及比较到位的答题步骤。（12）、（13）题考查学生整体对文本的把握，对作品意蕴、创作意图的探讨，对作品的个性化阅读和创意解读以及自己表述能力的层次感。四道题目由浅入深，依次检测学生对文章信息整合、环境分析、人物形象、创作意图的把握能力。
14.D 矜：以……而自负
15.D （A项 助词，所字结构/助词，表被动。B项 代词，他的/副词，大概。C项 副词，凡是/副词，表假设，如果。D项 均为连词，表转折。）
16.B （A项 原文说外和内互相需要，而不是只需内在。C项 文章从正面论证了“立本”的重要性……并以古人不重立本遭祸的例子反面论证“立本”。D项 “文如其人”意味着文学风格应表现文学家的人格内涵。
17.而 比 其 不 得 已 而 鸣 /则 矢 口 皆 经 济 /吐 咳 成 谟 谋 /振 球 琅 之 音/ 炳龙 虎 之 文/ 星 日 比 光/ 天 壤 不 朽
18. （1）美玉藏在石头中，不必等到剖开而山自然润泽；明珠藏在深水里，不必等到摘取而水自然明媚。
（2）的确啊，器度学识和写作方面的学问，（如）外和内互相需要，如果（是）器度和学识拘谨浅薄的人，那写作方面的学问也就一同失去了。
【出题意图】文言文选取了有一定教育意义，针砭当时文坛摹拟剽窃、虚言浮辞的拟古风气的文章。在试题设置上，（14）题选取了学生平时经常接触的四个字“ 操、秘、赀、矜”，运用排除法基本不存在问题。（15）题在设置时，选择的课内句子都很通俗易懂，在学生平常练习中也经常出现，而文本中的四个句子可引领学生分析句子成分，轻松推测字义。（16）题对文本内容的理解，有意设置了陷阱，比如A选项中的“只需内在”，要引领学生关注“信乎器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。”中的“表里相须”，便可得出外和内互相需要。（17）题考查学生断句能力，此处断句可以根据虚词“则”和句子结构对称法来进行。（18）题在学生整体翻译基础上，要突出重点字词的翻译，如“韫”、“待”、“信”、“狷薄”等。
19. 作者以黄花、青灯、庭院、夜雨、秋风等意象描绘出一幅秋风萧瑟、夜雨凄凉的孤寂图景。(2分，列举意象、概括景象特点各1分)
【出题意图】第19题重点考查考生鉴赏诗歌内容的能力，考查考生对尾联的把握。
20．（1）这首小令塑造了一个人生失意、客居异乡、孤寂凄凉、年华老去的游子形象。(特点2分)（2）①用典，(1分)作者以范蠡、张翰、陆龟蒙三人功成身退的典故，表达了对古贤的追慕以及由此引起的感慨自伤之情。(1分) ②直抒胸臆，(1分)作者以“故人何在，前程那里，心事谁同”三句反问，直接表现了作者知音难觅、前途渺茫、无人理解的悲凉心境和孤寂情怀。(1分) ③以景结情(借景抒情、情景交融)，(1分)作者以丛菊满院、夜雨青灯、瑟瑟秋风的凄清景象收束全曲，表现了客居他乡、白发穷途的孤寂凄凉。(1分) (答出其中两种即可，每种在表述上手法名、表达效果各占1分)。
【出题意图】本题考查诗歌有效信息提取能力及作者观点态度的理解能力。回答时要注意联系原文，通过对“莼羹”“渔舟”等典型意象的分析人物形象，通过“前程那里，心事谁同”等词句把握情感。
21.己欲立而立人,己欲达而达人 博施于民而能济众（2分，每点1分。）
【出题意图】本题考查传统文化经典的理解和整理。在理解的基础上，做到适当归纳整理。
22.第一则材料中让圣人为难的是博施于民而能济众。孔子认为这已经超出了仁的境界，能从近处打比方，是达到仁的途径和方法。第二则材料中让圣人为难的是轻诺必寡信，多易必多难。因此圣人终不为大，故能成其大。一切从小事做起。（4分，每点2分。）
【出题意图】此题考点涉及到《论语》中孔子思想的梳理、延伸与拓展，这道题，既关注了对文本信息的筛选整合，同时又鼓励学生从不同角度来看问题。通过此题鼓励教师在教学中对孔子的思想进行梳理整合，在做到理清文本条理性的基础上，还要会运用自己的语言组织答案。
23. （1）响穷彭蠡之滨；声断衡阳之浦
（2）疏林不做美
（3）雁字归时，月满西楼
（4）不愤不启，举一隅不以三隅反
（5）覆杯水于坳堂之上,置杯焉则胶
【出题意图】根据高考考纲要求，选取学生容易写错别字的古诗文进行考查。
24．【参考立意】
该题目旨在引导学生思考教育公平、诚信、脚踏实地的问题。材料强调博士翟天临不知知网为何物，并且该事件一直占据微博热点，舆论对翟天临不依不饶，原因就在于此事件触碰了社会公众的底线——教育公平，并且诚信危机再一次爆发，脚踏实地的精神越来越为人们所忽视。准确立意可以从“教育公平”、“诚信”、“脚踏实地”这些角度出发展开分析论述。
说明：
（1）基础等级评分，“内容”项以“题意”、‘内容”为重点；“表达”项以“文体'、“语言”为重点。
（2）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
①深刻：⑴透过现象深入本质⑵揭示事物内有的因果关系观点⑶具有启发作用
②丰富；⑷材料丰富⑸论据充足⑹形象丰满⑺意境深远
③有文采：⑻用词贴切⑼句式灵活⑽善于运用修辞手法⑾文句有表现力
④有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想像有独到之处⒃有个性特征
（3） 缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分，每个错别字扣1分，重复的不计，
扣满5分为止。
（4）套作、文体不明确的要适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
【出题意图】2017、2018年浙江卷作文题、2018年的杭州一模作文题皆是论述类文章，因此本次作文也规定文体，写论述类文章。这几次的作文材料皆为任务驱动型作文，有指定内容和任务指令，避免了套路作文和宿构作文的出现，这次材料来自近期热门话题，考查学生能对事件内容辩证深入分析，谈出当代青少年的价值观，注重贴近现实生活，关注了人文性和话题的开放性，又能体现出考生思维的层次性。
文言文译文参考：
士人（要）力戒有意炫耀自己的才能，（因为）有发挥才能的根本存在啊。（如果）有意炫耀自己的才能，那就不用说他的根本（已经）断绝而神气泄露到外面，而且他的才能也是拘谨平庸的，对于社会没有一丝一毫的用处。只有杜绝机巧保住纯真，安定在深沉的寂寞之中，即使自己掩藏自己的才能，终究不能不显露（出来）。因为他的根基建立，他的作用自然不能被隐藏。今日花朵繁茂，人们看见树木的华美，而种树的人本来不曾先浇溉树的枝叶，而先浇溉树的根，为什么呢？（因为）培植的（首要）在于根本啊。美玉藏在石头中，不必等到剖开而山自然润泽；明珠藏在深水里，不必等到摘取而水自然明媚；莫邪藏在剑匣里，不必等拿（在手中）而光芒自然闪烁，使人不能正目而视。为什么呢？有（事物的）根本（属性）存在其中，它的作用自然不能被隐藏了。
然而晚代文人，没有看到事物的根本，每天唠唠叨叨偏爱自己（那些）像泥土枯草（一样的文字）而在人面前夸耀。某个文词偶然（和古人的）相合，就志气高扬自以为了不起；零散文字（与古人的）意思相通，就傲视千古。说除了左丘明、屈原以外，没有另外的人才；除了诗词文章以外，没有另外的学问。因此司马相如在《上林赋》中铺陈词藻，然而听到（他）骗取钱财的行径的人（要为他）羞愧了。谢灵运在“池塘生春草”的诗句中表现出奇才，可是听说他谋划反叛的人（都）不屑谈起（他）了。下到卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯，也都是因为（刚愎自用）不能适应世俗而招惹灾祸，这难道是他们的才华不足吗？（这）是（因为）根基没立起来。根基没立起来，是什么原因呢？他们的器度实在狭小，他们的见识实在低下。因此君子，口头不谈论写作（方面）的学问，而先树立他的根基。聚精会神而敛藏志气，回转光采而照亮内心，收敛锋芒而隐藏名声。他的器度像（容纳）万斛的大船，没有什么不能装载的；他的学识像登上泰山顶而瞭望远方，（所见）近在咫尺（其实是）千里（之遥）。因此当自己（把才华）掩藏起来默默地修养，（作出任何事都）不能胜任的逊退的样子，像田园里的农夫一样胸中没有一点才能。然而等到他不得不说（的时候），一开口就都是经世济民（的道理），随便说的话（都）成了计策谋略；响着玉磬般的声音，显耀着龙虎般的光彩；像星星太阳一样光亮，像天地一样（永垂）不朽。怎么能像那些拿着写字竹板写文章的人一样，以词藻工整华丽而自负以写月亮雨露而夸耀，像用泥土作饭用土作汤，（对）危急的事没有（任何）补益作用呢！
从前大禹、伊尹、仲虺、召公这些人，都具备了圣明美好的品德，他们的器度见识深沉浑厚，不能（测到）边际。而且如今读《尚书》中的《训》《诰》《谟》《典》、《诗经》，（文词）是多么近于雅正（内容是多么）深广宏大啊！千年以来，（被人们）尊崇颂赞，（虽然）不敢用文人来看待他们，然而也争相推崇（他们）作万世文章的开创者。（这）就是我说的他的根基树立，他起的作用自然不能被隐藏。的确啊，器度学识和写作方面的学问，（如）外和内互相需要，如果（是）器度和学识拘谨浅薄的人，那写作方面的学问也就一同失去了。虽然这样，器度学识（占）首要（地位），然而学识尤其重要啊。凡是学识不宏大博远的人，他的器度必然浮浅；而包罗世界的胸怀度量，一定依赖有（能把）天地四方看得清清楚楚的学识见解。扩大自己的学识的人应该怎么样？回答（是）：开阔自己来获取知识，修养自己来（达到）没有欲望（的境界），（这）大概（就）差不多了！
语文卷
考生须知:
1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共20分）
1.下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（3分）【原创】
A.农作物秸（jié）杆焚烧是空气污染的主要原因之一，因此需采取有效的措施进行污染源的控制。
B.回望人类历史，千年的苍桑剧变让一个强盛的帝国成为一片废墟，让一个边陲（cuí）小国跃升为全球霸主。
C.圣彼得堡城风光旖旎（nǐ），教堂建筑构思精巧，外墙及立柱均使用大理石、花岗岩精心雕刻成。整座教堂显得金碧辉煌，熠熠生辉。
D.综艺节目通过混淆人工智能的概念，以“人机对战”为噱（xuè）头，人为煊染了一种人机之间紧张的对立气氛，明显缺乏科学性。
阅读下面的文字，完成2-3题。
【甲】从语言哲学角度看，语言符号具有多义性，任何形式的语言符号所表达的内涵都不是单一的。比如老头子既可以指年老的男子，也可用于称别人或自己的丈夫，旧时还有人用来称帮会的首领。“走”既可以指离开，还可以作婉辞用，指人去世。那么，【乙】“老头子走了”是什么意思呢？很难决断。语素、词、句子、语段及篇章等，其实都具有多义性，仅从文本分析文本，其含义都难确定。
【丙】作者注入在文本中的含义，仅是文本含义的一种。如果要还原文本中的作者原意，除了对文本进行语义分析外，还要结合文本创作的时代背景以及作者的社会经历，心理倾向等等因素。而这些背景材料，一般难以准确、全面弄清楚，如作者创作文本的心理情感背景，时过境迁后甚至连作者自己也难以明确还原。因此，有学者提出，作者的创作原意，根本就不可能还原，就是作者自己也不行。阅读文本，阅读的是文本含义，而非作者原意。
2.文段中的加点词，运用正确的一项是（3分）【原创】
A.内涵 B.决断 C.时过境迁 D.明确
3.文中画线的标点使用正确的一项是（2分）【原创】
A.甲 B. 乙 C.丙
4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）【原创】
A.闲鱼是一个基于新生活方式的社区。人们在这个社区里，不仅可以分享二手的物品，自己的私人时间，还可以是空间，如房屋的出租。
B.在新近发布的合同示范文本中，取消了购物、另行付费项目以及自由活动等行程安排。旅行社、导游或司机如果有此方面的安排，则要对游客进行相应的赔偿。
C.茶文化是我国传统文化的主要内容之一，以茶道为主要研究内容，旨在提高公民的文化素养为目的，值得大力弘扬。
D.人民文学出版社推出的《成长，请带上这封信》一书中，汇集了30位来自各领域的知名人士为孩子写下的家书。他们细数孩子成长中的酣畅与迷茫，期待孩子能“遵从内心，成为最好的自己”。
5.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，每逢四月清明我们便要扫墓祭奠祖先。而镌刻在墓碑上的墓志铭是他们一生的写照。这种悼念性的文体，具有概括性和独创性两大特点，如我国著名音乐家聂耳的墓志铭为：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”美国作家海明威的墓志铭为：“恕我不能站起来了。”寥寥数语，意在其中。
请从下面这几位离开我们的名人中选择一位，为他撰写一则墓志铭，要求不超过25个字。（4分）【根据2018年高考模拟试卷语文卷第5题改编】
曹雪芹 霍金 司汤达
。
6.阅读下面两则招聘广告，按要求答题。（5分）【原创】
某外国企业：（1）高中毕业。有工作经验者优先。（2）细心，友好富有耐心。（3）能够抓住销售机会，主动向客户介绍企业产品。（4）具有很强的服务意识和沟通能力。
某国内企业：（1）本科学历。英语4级以上。（2）身高1．60米以上，五官端正。（3）有较好的口头表达能力，擅长沟通。（4）附5寸生活照片。
请就两则广告的招聘条件加以对比评述。
二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成7—9题。（10分）
传统文化产业渐入“平台期” 大规模数字化趋势明显
近年来，“国风现象”在新文创领域崛起，形成一股蓬勃的新兴文化潮流。国风作为一种以中国传统文化为基础，蕴含着大量中国元素并与现代流行趋势结合的艺术形式或生活方式。在中国传媒大学副院长陈京炜看来，“国风现象”崛起具有鲜明的时代特色，其中，国风游戏在文化传播中起到了桥梁的作用。
“国风现象”折射出传统文化产业哪些新气象？为何“国风游戏”颇受网民欢迎？
传统文化产业渐呈三大特征
“中国传统文化产业在2010年之后进入2.0时代。”在日前由中国传媒大学动画与艺术学院与腾讯研究院联合举办的“中华传统文化在游戏领域的转化与创新”研讨会上，中国社科院中国文化研究中心副主任张晓明分享了一组数据：从上市公司数据来看，2010年以后所有跟数字技术相关文化类上市公司，增长速度都达到20%至30%以上。
在张晓明看来，传统文化产业主要呈现三大特征：第一，发展速度从2004年到2010年平均23%以上的年增速下降到高于国民经济5%左右，进入“平台期”；第二，产业内部出现重大结构性变化，很多传统文化行业领域发展速度下降；第三，平台公司出现导致市场结构呈现重大变化。
“这种形势下，传统文化的保护和发展出现了大规模数字化趋势。”张晓明认为，全国有可移动文物1亿多件，不可移动文物75万处左右，但收藏文物的文博机构的展出率全国平均仅为2.8%。“数字技术为这些文物‘活起来’提供了全面解决方案。所有文物，不管是文字、图象、还是声音，都可以数字化，可以实现任何人在任何地点接入任何文化内容”。
“国风游戏”年轻化趋势明显
网络游戏作为文化科技融合的典型文化形态，已成为人们日常文娱生活的重要内容。陈京炜从动画与数字艺术学院的招生趋势，谈到了近些年国风游戏的崛起：“过去来报名艺考游戏美术专业的学生，大多数画的都是日本漫画式的人物，但这两年很多考游戏美术专业的学生提交的作品，都非常的有中国味道”。
在她看来，国风游戏和中国游戏对国风游戏的运用，让许多学生更早地产生了对中国博大精深的传统美学的兴趣；而在过去，欣赏中国传统美学往往需要更高的美学训练门槛。
腾讯研究院研究员俞点在分享最新国风游戏研究成果《国风重光·唤醒——中国传统文化在游戏领域的转化与创新》时提到，国风游戏市场已超300亿元，累计2300多个游戏作品，用户量超过3亿人，占据游戏用户总量的50%，成为中国游戏市场不可忽视的一部分。“国风游戏凭借强消费性、年轻化和外向性的文化特点成为年轻人追捧的对象”。
游戏成文化“走出去”突破口之一
游戏究竟如何承载传统文化？北京师范大学艺术与传媒学院副教授何威认为，一是活用传统文化元素，将传统文化中的元素单独植入游戏，吸引玩家在游戏外对元素所处的文化背景产生兴趣；二是传统文化真实信息与游戏玩法之间的结合，如《三国志》让玩家直接成为历史人物，游戏在地理环境、历史事件上设定还原史实；三是在叙事和互动中传承传统文化的精神与价值，如美国游戏《荒野大镖客2》故事虚构，但对美国西部拓荒时期的环境、人物、文化背景还原都很真实。
另外，游戏作为文化承载媒介方面的重要性日益突出。人民网新媒体智库高级研究员、人民在线副总编辑刘鹏飞谈到，游戏媒介内嵌于互联网，未来还可能跟智能可穿戴设备、智能硬件紧密结合，游戏也可能成为互联网新入口。
如今，海外玩家对中国文化也越来越感兴趣，承载文化元素的游戏产品在各国也日益受青睐。“根据本地不同的文化消费习惯，中国游戏有了不同的突破口。相比端游时代和页游时代，中国游戏海外市场表现在手游时代呈爆发增长态势。”刘鹏飞说。
在“走出去”方面，刘鹏飞建议，企业在海外也可能水土不服，对海外玩家习惯包括当地法律制度、文化习俗还缺乏足够了解，以及版权纠纷等相关挑战应该提前应对。
（摘自《光明网》《传统文化产业渐入“平台期” 大规模数字化趋势明显》2019年）
7.下列关于原文内容的的理解与分析，正确的一项是(3分) 【原创】
A.2010年以后所有跟数字技术相关文化类上市公司，增长速度飞快，由此可以看出“国风游戏”颇受网民欢迎。
B.不管是文字、图象、还是声音，所有文物都可以实现数字化，即任何人在任何地点接入任何文化内容。
C.国风游戏和中国游戏对国风游戏的运用，让许多学生提早对中国博大精深的传统美学产生了兴趣。
D.游戏媒介内嵌于互联网，未来还可能跟智能可穿戴设备、智能硬件紧密结合，游戏能成为互联网新入口。
8.下列关于全文内容的概括与分析，不符合原文意思的一项是（3分）【原创】
A.游戏作为文化承载媒介方面日益重要,国风游戏不仅成为中国游戏市场不可忽视的一部分,而且让海外玩家对中国文化也越来越感兴趣。
B.中国游戏海外市场（表现在手游时代）呈爆发增长态势,但在“走出去”方面，企业在海外水土不服，对海外玩家习惯还缺乏足够了解，以及面临版权纠纷等相关挑战。
C.传统文化产业进入“平台期”,很多传统文化行业领域发展速度下降。在这种形势下，传统文化的保护和发展出现了大规模数字化趋势。
D.这两年很多考游戏美术专业的学生提交的作品，都非常的有中国味道，主要是由于近些年国风游戏的崛起。
9.请根据文中的相关信息简要概括游戏如何承载传统文化？（4分）【原创】
。
（二）阅读下面的文字，完成10—13题。（20分）
演 戏
①我不明白自己为什么会有那股傻劲，在众目睽睽之下假装昏倒。
②我想证明什么？新加坡人的冷漠感？老实说，这个灵感还是来自长堤彼岸的一则新闻，一个记者，为了测试人的反应，与一个警察合作，他扮演抢匪，与扮演警察的警察在大街上追逐。结果他获得了满意的答案：没有人加入追逐的行列。由此而证明人类的自私等等，据说很是轰动，真是一记响亮的耳光啊。
③我不知道哪来的冲动，我请芬和我合作，我们扮演一对情侣，我们的目标是乌节路的一座购物中心，那里演出的效果最好，最具有说服力。
④那天，骄阳似火，中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来，知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。我们选择人最多的时刻走进去，然后按照计划，我仿佛喝醉了酒，一颠二摇就倒在地上。芬发出了尖锐的叫声，叫得蛮像的，多亏她练了三天的尖叫。这叫声果然奏效，一下子吸引了几个人上前来看。我虽然闭着眼，但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音，心里稍稍感到温暖。
⑤“请你们帮帮忙，我的男朋友昏倒了。”芬以颤抖的声音说。她是我们戏剧团的成员，这点演技当然难不倒她。我正期待有一双强而有力的手，往我胳肢窝一夹，把我从地板上扶起来。然而，几分钟过去了，苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣考量着我的信心，除了耳边嘈杂的声音外，那双手始终没出现。忽然肩膀被人拍了一下，芬的声音钻入耳根：“起来吧，戏演完了。”我站起来，拍拍身上的尘土。
⑥周围的人还是那么匆匆忙忙，仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一具死尸，会不会有人走过去看一眼呢？
⑦我们转移阵地到另一座购物中心去，如法炮制再昏倒一次，我始终无法接受那个叫做冷漠的现实。这次，倒有一对情侣上前来看几眼，不过也仅仅是几眼，什么话也没留下就走了。我正要睁眼的时候，一个洋妇（大约六十岁）走来了，我听见她问：“怎么回事？”
⑧芬说：“我男朋友昏倒了。”
⑨“快送医院吧，需要我帮忙吗？”芬还没回答，我已经忍不住爬起来了，老妇有点惊异，我把原委告诉她，她笑笑走开。我和芬都笑得很苦涩。外面太阳依旧高照着，但我坚信在人们内心始终有一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。
⑩“还要试下去吗？”芬问。
⑪朋友，你说呢？
——选自《外国小说月刊》，有删改
10．文中的作者为什么要假装昏倒？请结合全文谈谈。（3分）【原创】
11．文中划线的句子暗示了作者的心理变化，请结合上下文分析其变化的过程。（5分）【原创】
12．为什么最后结尾处“我和芬都笑得很苦涩”？请结合全文分析。（6分）【原创】
13．小说结尾简短但意味深长，请联系全文说说以“朋友，你说呢？”结尾的效果。（6分）【原创】
三、古代诗文阅读（共40分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成14—18题。（20分）
士先器识而后文艺
袁宗道
士戒乎有意耀其才也，有运才之本存焉。有意耀其才，则无论其本拨而神泄于外，而其才亦龊龊碌碌，无纤毫之用于天下。夫惟杜机葆贞，凝定于渊默之中，即自弢【1】其才，卒不得不显。盖其本立，其用自不可秘也。今夫花萼蕃郁，人睹木之华，而树木者固未尝先溉其枝叶，而先溉其根，何也？所培在本也。良玉韫于石，不待剖而山自润；明珠含于渊，不待摘而川自媚；莫邪藏于匣，不待操而精光自烁，人不可正睨者。何也？有本在焉，其用自不可秘也。
而晚代文士，未窥厥本，呶呶【2】焉日私其土苴而诧于人。单辞偶合，辄气志凌厉；片语会意，辄傲睨千古。谓左、屈以外，别无人品；词章以外，别无学问。是故长卿摛藻于《上林》，而聆窃赀之行者汗颊矣。康乐【3】吐奇于春草，而耳其叛逆之谋者秽谭矣。下逮卢、骆、王、杨，亦皆用以负俗而贾祸，此岂其才之不赡哉？本不立也。本不立者，何也？其器诚狭，其识诚卑也。故君子者，口不言文艺，而先植其本。凝神而敛志，回光而内鉴，锷敛而藏声。其器若万斛之舟，无所不载也；其识若登泰巅而瞭远，尺寸千里也。故方其韬光养嘿【4】，退然不胜，如田峻野夫之胸无一能。而比其不得已而鸣则矢口皆经济吐咳成谟谋振球琅之音炳龙虎之文星日比光天壤不朽。岂比夫操觚属辞，矜骈丽而夸月露，拟之涂糈土羹，无裨缓急之用者哉！
盖昔者禹、尹、虺、召之徒，皆备明圣显懿之德，其器识深沉浑厚，莫可涯涘。而乃今读其训、诰、谟、典、诗歌，抑何尔雅闳伟哉！千古而下，端拜颂哦，不敢以文人目之，而亦争推为万世文章之祖。则吾所谓其本立，其用自不可秘者也。信乎器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。虽然，器识先矣，而识尤要焉。盖识不宏远者，其器必且浅浮；而包罗一世之襟度，固赖有昭晰六合之识见也。大其识者宜何如？曰：豁之以致知，养之以无欲，其庶乎！
注释：【1】弢：掩藏。【2】呶呶（náo）：多言，即唠叨。【3】康乐：即谢灵运。东晋时世袭为康乐公，世称谢康乐。【4】嘿：同“默”。
14.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）【原创】
A. 不待操而精光自烁 操：拿
B.其用自不可秘也 秘：隐藏
C.而聆窃赀之行者汗颊矣 赀：钱财
D.矜骈丽而夸月露 矜：夸耀
15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）【原创】
A.所培在本也 B.其识若登泰巅而瞭远
若属皆且为所虏 其皆出于此乎？
C.盖识不宏远者 D.器识先矣，而识尤要焉
盖将自其变者而观之 而未始知西山之怪特
16.下列对原文有关内容的理解和赏析，正确的一项是（ ）（3分）【原创】
A.本文作者认为“士先器识而后文艺”，只需内在，如果器度和学识拘谨浅薄的人，那写作方面的学问肯定不行。
B.作者在文章提出凡是学识不宏大博远的人，他的器度必然浮浅；而包罗世界的胸怀度量，一定依赖有天地四方看得清清楚楚的学识见解。
C.文章从反面论证了“立本”的重要性，同时又批评了当世之人不重立本的社会现象，并以古人不重立本遭祸的例子正面论证“立本”。
D.本文论据简约，论证由浅入深，层层推进，结构上照应严谨；作者的“文如其人”意味着文学风格应表现文学家的内在人格和外在风度。
17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）【原创】
而 比 其 不 得 已 而 鸣 则 矢 口 皆 经 济 吐 咳 成 谟 谋 振 球 琅 之 音 炳 龙 虎 之 文 星 日 比 光 天 壤 不 朽
18. 把文中画横线的句子译成现代汉语。（8分）【原创】
（1）良玉韫于石，不待剖而山自润；明珠含于渊，不待摘而川自媚。（4分）
（2）信乎器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。（4分）
（二）阅读下面这首词，完成19—20题。（8分）
〔黄钟〕人月圆·客垂虹①
张可久
三高祠②下天如镜，山色浸空濛。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。
故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院③，青灯④夜雨，白发秋风。
注：①人月圆：词牌名，亦为曲牌名，始于王诜。②三高祠：吴江人于宋代所建，以纪念范蠡、张翰、陆龟蒙。祠在垂虹桥东。③黄花庭院：满植菊花的庭院。④青灯：指光线青荧的油灯。
19.请赏析这首曲子的划线句，试描绘结尾三句勾勒了一幅怎样的图景。（2分）【原创】
。
20.这首小令塑造了一个游子形象，请赏析该曲，谈谈描绘出了一个怎样的游子形象，并说
说主要运用了哪些表现手法来抒发思想感情的。（6分）【原创】
。
（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（6分）
子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” 《论语》
为无为，事无事，味无味。大小多少。报怨以德。图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。
夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。 《老子》
21.请用第一则材料中的话回答“仁”和“圣”的境界分别是怎样的？（2分）【原创】
。
22.请结合两则材料加以分析让圣人感到为难的分别是什么？并谈谈达到这种境界的方法是
什么？（4分）【原创】
。
（四）古诗文默写。（6分）
23.补写出下列句子中空缺的部分。（只选做3小题）【原创】
（1）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。 （王勃《滕王阁序》）
（2）青山隔送行， ，淡烟暮霭相遮蔽。（王实甫《长亭送别》）
（3）云中谁寄锦书来？ ， 。（李清照《一剪梅》）
（4）子曰：“ ，不悱不发。 ，则不复也。”（《论语》）
（5） ，则芥为之舟； ，水浅而舟大也。（庄子《逍遥游》）
四、作文（60分）
24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）【原创】
2019年年初，明星翟天临在社交媒体上因涉嫌学术不端被抨击，一时之间成为微博热搜的常客。博士学历的翟天临不知何为知网，让网友开始怀疑翟天临学历掺水。2月9日，翟天临博士期间的一篇小论文被网友扒出，并在知网进行查重。没想到结果令人大跌眼镜，其重复率达到40%之高。可笑的是其抄袭的来源还并非专业论文，很大一部分甚至来源于百度文库。该事件最终以北京电影学院撤销翟天临博士学位，取消陈浥博导资格为结局。
在互联网热点迅速变换的今天，为何翟天临引起的风波持续延烧？舆论为何对翟天临不依不饶？
对于上述材料，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
【注意】（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得少于800字。（4）不得抄袭、套作。
2019年高考模拟试卷
语 文 答 卷
选择题（共26分）除第3题2分外，其余每题3分）
题号
1
2
3
4
—
7
8
—
14
15
16
答案
—
—
5．（4分）
—
—
—
6.（5分）
9.（4分）
10.（3分）
11.（5分）
12.（6分）
13.（6分）
17.（3分）
而 比 其 不 得 已 而 鸣 则 矢 口 皆 经 济 吐 咳 成 谟 谋 振 球 琅 之 音 炳 龙 虎 之 文 星 日 比 光 天 壤 不 朽
18.（8分）
⑴
⑵
19.（2分）
20.（6分）
21.（2分）
22.（4分）
23.（6分）
（ ）
（ ）
（ ）
24．（60分）
100
200
300
400
600
700
800
900
2019年高考模拟试卷语文参考答案与评分标准
1.C (A项，秸（jié）杆——秸jiē秆；B项，苍桑剧变——沧桑巨变 边陲（cuí）——边陲（chuí）；D项，噱（xuè）头——噱（xué）头 煊染——渲染）
2.C (A项 内涵改内容。内涵：一种抽象的但绝对存在的感觉，是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉。内容：事物所包含的实质性事物。内容一般指表面，大家都看到的；内涵则注重内在，如不细细琢磨，是不容易让人体会到的。语言符号所表达的应是内容，是实质性的，可以看到的。B项 决断改判断。决断：做决定；拿主意。判断：思维的基本形式之一，就是肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的思维过程。文中对于前文的问句“老头子走了”是进行判断具体到底是什么意思。D项 明确改准确。明确：清晰，明白而肯定不疑。明确目标。准确：严格符合事实。文中还原作者原意应是难以准确还原。C项 时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。符合文意。）
3.B （A项 “比如老头子既可以指年老的男子”中的“老头子”加引号。表示引用。C项 “社会经历”和“心理倾向”之间逗号改顿号。两者属语段中的并列词语，应用顿号进行停顿。）
4.D （A项 “分享”的“空间”与“房屋的出租”搭配不当，可以将“的出租”去掉。 B项 缺少主语，开头去掉在……中。 C项 “旨在提高公民的文化素养为目的”杂糅，或去掉“为目的”，或去掉“旨在”，换成“以”。）
【出题意图】语音、字形、标点、成语、语病题中的错误都是学生练习中的典型错误，其中字形强调语境的运用与近义词的辨析相结合；语病更是严格按照几种高考中经常出现的几种错误类型来设置选项，该题中依次安排了搭配不当，成分残缺，句式杂糅等常见错误。可以说，这部分基础题是出题者在认真研究考纲、历年的高考题、模拟题以及对学生学情分析的基础上，精心设计而成的。
5.【答案示例】曹雪芹：文坛史上的奇葩，十年辛酸铸红楼，红楼梦里真情人
霍金：轮椅很小，但幸好宇宙够大 司汤达：活过、爱过、写过
【出题意图】本题考查考生基本的文学常识与语言表达简明、准确、鲜明的能力。需要考生调动自身认知，从三位名人中选择一位最为了解的名人，按照墓志铭“概括性”和“独创性”的原则，运用恰当的语言形式进行阐释。
6.【答案示例】都要求企业职员有较强的沟通能力，但外国企业更注重职员的内在素质和实际能力，国内企业更看重文凭、学历、相貌等外在条件。
【出题意图】考点涉及“语言的概括压缩”，筛选整合信息的能力是学生应该具备的基本能力。
7.C （A项 滥用因果关系，“2010年以后所有跟数字技术相关文化类上市公司，增长速度飞快”与“‘国风游戏’颇受网民欢迎”不能构成因果关系。B项 不合逻辑，原文是“所有文物，不管是文字、图象、还是声音，都可以数字化，可以实现任何人在任何地点接入任何文化内容”，“任何人在任何地点接入任何文化内容”不是对前文的解释说明。D项 原文是“游戏也可能成为互联网新入口”，选项太绝对化。）
【出题意图】本题考查筛选和整合信息能力。本题要求考生要细心，同时还需要考生有一定的思辨能力。
8.B(选项中“中国游戏海外市场呈爆发增长态势”，原文中有前提是“表现在手游时代”；选项中“企业在海外水土不服”，原文中是“企业在海外也可能水土不服”，选项太绝对化。)
【出题意图】本题考查筛选、剖析、归纳的能力。因为题目考查范围为全篇，因此也有对学生做题细心程度的考查。
9.一是活用传统文化元素，将传统文化中的元素单独植入游戏，吸引玩家在游戏外对元素所处的文化背景产生兴趣；二是传统文化真实信息与游戏玩法之间的结合；三是在叙事和互动中传承传统文化的精神与价值。
【出题意图】本题考查筛选信息的能力。筛选信息时要抓住游戏如何承载传统文化的句子，然后加以组合。
10. 因为作者希望能够推翻一个新闻记者证明的“人类是自私”的说法，测试一下新加坡人的冷漠感。不相信人们真的会那么冷漠。【解析】本题主要考查考生文中信息筛选和整合能力。解答时，结合文章第1—2段内容理解，整合信息作答。
11. ①反映出作者内心的急躁焦虑，表现出想知道演出结果的急迫②揭示了作者内心急迫等待出现帮助而接近崩溃的过程③表现了作者对现实的不甘心及其内心的坚定。【解析】本题主要考查考生对环境描写的探析能力。解答时要先分析环境指向，再结合全文进行人物性格探讨。
12. 我不相信人与人之间是冷漠的，不相信新加坡人没有同情心，然而事实证明了现实就是如此，惟一愿意帮助自己的还是一个大约六十岁的外国妇女。我对这样的现实感到痛苦和失望，同时也包含了对这种结果的不甘心。【解析】本题主要考查考生对作品内涵的发掘能力以及对作品整体的把握。解答时要结合作品内容、个人阅读体验和积累等进行探究。
13. 文章结尾言有尽而意无穷，文章中作者证明了人与人之间的冷漠，作者为这样的现状而可悲，内心充满了不甘，以疑问句结尾，激起读者的思考，使文章意蕴深远。【解析】本题主要考查考生对作品民族心理和人文精神的发掘能力以及对作者创作意图的探讨，对作品的个性化阅读和有创意解读的能力。解答时要结合作品内容、个人阅读体验和积累等进行探究。
【出题意图】本次现代文阅读选取了一篇阅读难度不大的小说，适当降低阅读的门槛，试图让学生在每一题中都有话可说，激起学生做阅读的兴趣，在具体的题目设置上，选取了小说阅读中常见的几种题型，最大限度地减少学生的陌生感，如（10）题对文本信息的筛选，考查学生对文本的整体把握以及答题的规范性。（11）题心理变化探究题，考查学生基本的现代文阅读能力，检测学生是否具备阅读的深度视野以及比较到位的答题步骤。（12）、（13）题考查学生整体对文本的把握，对作品意蕴、创作意图的探讨，对作品的个性化阅读和创意解读以及自己表述能力的层次感。四道题目由浅入深，依次检测学生对文章信息整合、环境分析、人物形象、创作意图的把握能力。
14.D 矜：以……而自负
15.D （A项 助词，所字结构/助词，表被动。B项 代词，他的/副词，大概。C项 副词，凡是/副词，表假设，如果。D项 均为连词，表转折。）
16.B （A项 原文说外和内互相需要，而不是只需内在。C项 文章从正面论证了“立本”的重要性……并以古人不重立本遭祸的例子反面论证“立本”。D项 “文如其人”意味着文学风格应表现文学家的人格内涵。
17.而 比 其 不 得 已 而 鸣 /则 矢 口 皆 经 济 /吐 咳 成 谟 谋 /振 球 琅 之 音/ 炳龙 虎 之 文/ 星 日 比 光/ 天 壤 不 朽
18. （1）美玉藏在石头中，不必等到剖开而山自然润泽；明珠藏在深水里，不必等到摘取而水自然明媚。
（2）的确啊，器度学识和写作方面的学问，（如）外和内互相需要，如果（是）器度和学识拘谨浅薄的人，那写作方面的学问也就一同失去了。
【出题意图】文言文选取了有一定教育意义，针砭当时文坛摹拟剽窃、虚言浮辞的拟古风气的文章。在试题设置上，（14）题选取了学生平时经常接触的四个字“ 操、秘、赀、矜”，运用排除法基本不存在问题。（15）题在设置时，选择的课内句子都很通俗易懂，在学生平常练习中也经常出现，而文本中的四个句子可引领学生分析句子成分，轻松推测字义。（16）题对文本内容的理解，有意设置了陷阱，比如A选项中的“只需内在”，要引领学生关注“信乎器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。”中的“表里相须”，便可得出外和内互相需要。（17）题考查学生断句能力，此处断句可以根据虚词“则”和句子结构对称法来进行。（18）题在学生整体翻译基础上，要突出重点字词的翻译，如“韫”、“待”、“信”、“狷薄”等。
19. 作者以黄花、青灯、庭院、夜雨、秋风等意象描绘出一幅秋风萧瑟、夜雨凄凉的孤寂图景。(2分，列举意象、概括景象特点各1分)
【出题意图】第19题重点考查考生鉴赏诗歌内容的能力，考查考生对尾联的把握。
20．（1）这首小令塑造了一个人生失意、客居异乡、孤寂凄凉、年华老去的游子形象。(特点2分)（2）①用典，(1分)作者以范蠡、张翰、陆龟蒙三人功成身退的典故，表达了对古贤的追慕以及由此引起的感慨自伤之情。(1分) ②直抒胸臆，(1分)作者以“故人何在，前程那里，心事谁同”三句反问，直接表现了作者知音难觅、前途渺茫、无人理解的悲凉心境和孤寂情怀。(1分) ③以景结情(借景抒情、情景交融)，(1分)作者以丛菊满院、夜雨青灯、瑟瑟秋风的凄清景象收束全曲，表现了客居他乡、白发穷途的孤寂凄凉。(1分) (答出其中两种即可，每种在表述上手法名、表达效果各占1分)。
【出题意图】本题考查诗歌有效信息提取能力及作者观点态度的理解能力。回答时要注意联系原文，通过对“莼羹”“渔舟”等典型意象的分析人物形象，通过“前程那里，心事谁同”等词句把握情感。
21.己欲立而立人,己欲达而达人 博施于民而能济众（2分，每点1分。）
【出题意图】本题考查传统文化经典的理解和整理。在理解的基础上，做到适当归纳整理。
22.第一则材料中让圣人为难的是博施于民而能济众。孔子认为这已经超出了仁的境界，能从近处打比方，是达到仁的途径和方法。第二则材料中让圣人为难的是轻诺必寡信，多易必多难。因此圣人终不为大，故能成其大。一切从小事做起。（4分，每点2分。）
【出题意图】此题考点涉及到《论语》中孔子思想的梳理、延伸与拓展，这道题，既关注了对文本信息的筛选整合，同时又鼓励学生从不同角度来看问题。通过此题鼓励教师在教学中对孔子的思想进行梳理整合，在做到理清文本条理性的基础上，还要会运用自己的语言组织答案。
23. （1）响穷彭蠡之滨；声断衡阳之浦
（2）疏林不做美
（3）雁字归时，月满西楼
（4）不愤不启，举一隅不以三隅反
（5）覆杯水于坳堂之上,置杯焉则胶
【出题意图】根据高考考纲要求，选取学生容易写错别字的古诗文进行考查。
24．【参考立意】
该题目旨在引导学生思考教育公平、诚信、脚踏实地的问题。材料强调博士翟天临不知知网为何物，并且该事件一直占据微博热点，舆论对翟天临不依不饶，原因就在于此事件触碰了社会公众的底线——教育公平，并且诚信危机再一次爆发，脚踏实地的精神越来越为人们所忽视。准确立意可以从“教育公平”、“诚信”、“脚踏实地”这些角度出发展开分析论述。
说明：
（1）基础等级评分，“内容”项以“题意”、‘内容”为重点；“表达”项以“文体'、“语言”为重点。
（2）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
①深刻：⑴透过现象深入本质⑵揭示事物内有的因果关系观点⑶具有启发作用
②丰富；⑷材料丰富⑸论据充足⑹形象丰满⑺意境深远
③有文采：⑻用词贴切⑼句式灵活⑽善于运用修辞手法⑾文句有表现力
④有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想像有独到之处⒃有个性特征
（3） 缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分，每个错别字扣1分，重复的不计，
扣满5分为止。
（4）套作、文体不明确的要适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
【出题意图】2017、2018年浙江卷作文题、2018年的杭州一模作文题皆是论述类文章，因此本次作文也规定文体，写论述类文章。这几次的作文材料皆为任务驱动型作文，有指定内容和任务指令，避免了套路作文和宿构作文的出现，这次材料来自近期热门话题，考查学生能对事件内容辩证深入分析，谈出当代青少年的价值观，注重贴近现实生活，关注了人文性和话题的开放性，又能体现出考生思维的层次性。
文言文译文参考：
士人（要）力戒有意炫耀自己的才能，（因为）有发挥才能的根本存在啊。（如果）有意炫耀自己的才能，那就不用说他的根本（已经）断绝而神气泄露到外面，而且他的才能也是拘谨平庸的，对于社会没有一丝一毫的用处。只有杜绝机巧保住纯真，安定在深沉的寂寞之中，即使自己掩藏自己的才能，终究不能不显露（出来）。因为他的根基建立，他的作用自然不能被隐藏。今日花朵繁茂，人们看见树木的华美，而种树的人本来不曾先浇溉树的枝叶，而先浇溉树的根，为什么呢？（因为）培植的（首要）在于根本啊。美玉藏在石头中，不必等到剖开而山自然润泽；明珠藏在深水里，不必等到摘取而水自然明媚；莫邪藏在剑匣里，不必等拿（在手中）而光芒自然闪烁，使人不能正目而视。为什么呢？有（事物的）根本（属性）存在其中，它的作用自然不能被隐藏了。
然而晚代文人，没有看到事物的根本，每天唠唠叨叨偏爱自己（那些）像泥土枯草（一样的文字）而在人面前夸耀。某个文词偶然（和古人的）相合，就志气高扬自以为了不起；零散文字（与古人的）意思相通，就傲视千古。说除了左丘明、屈原以外，没有另外的人才；除了诗词文章以外，没有另外的学问。因此司马相如在《上林赋》中铺陈词藻，然而听到（他）骗取钱财的行径的人（要为他）羞愧了。谢灵运在“池塘生春草”的诗句中表现出奇才，可是听说他谋划反叛的人（都）不屑谈起（他）了。下到卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯，也都是因为（刚愎自用）不能适应世俗而招惹灾祸，这难道是他们的才华不足吗？（这）是（因为）根基没立起来。根基没立起来，是什么原因呢？他们的器度实在狭小，他们的见识实在低下。因此君子，口头不谈论写作（方面）的学问，而先树立他的根基。聚精会神而敛藏志气，回转光采而照亮内心，收敛锋芒而隐藏名声。他的器度像（容纳）万斛的大船，没有什么不能装载的；他的学识像登上泰山顶而瞭望远方，（所见）近在咫尺（其实是）千里（之遥）。因此当自己（把才华）掩藏起来默默地修养，（作出任何事都）不能胜任的逊退的样子，像田园里的农夫一样胸中没有一点才能。然而等到他不得不说（的时候），一开口就都是经世济民（的道理），随便说的话（都）成了计策谋略；响着玉磬般的声音，显耀着龙虎般的光彩；像星星太阳一样光亮，像天地一样（永垂）不朽。怎么能像那些拿着写字竹板写文章的人一样，以词藻工整华丽而自负以写月亮雨露而夸耀，像用泥土作饭用土作汤，（对）危急的事没有（任何）补益作用呢！
从前大禹、伊尹、仲虺、召公这些人，都具备了圣明美好的品德，他们的器度见识深沉浑厚，不能（测到）边际。而且如今读《尚书》中的《训》《诰》《谟》《典》、《诗经》，（文词）是多么近于雅正（内容是多么）深广宏大啊！千年以来，（被人们）尊崇颂赞，（虽然）不敢用文人来看待他们，然而也争相推崇（他们）作万世文章的开创者。（这）就是我说的他的根基树立，他起的作用自然不能被隐藏。的确啊，器度学识和写作方面的学问，（如）外和内互相需要，如果（是）器度和学识拘谨浅薄的人，那写作方面的学问也就一同失去了。虽然这样，器度学识（占）首要（地位），然而学识尤其重要啊。凡是学识不宏大博远的人，他的器度必然浮浅；而包罗世界的胸怀度量，一定依赖有（能把）天地四方看得清清楚楚的学识见解。扩大自己的学识的人应该怎么样？回答（是）：开阔自己来获取知识，修养自己来（达到）没有欲望（的境界），（这）大概（就）差不多了！
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