政治思品一年级下册（道德与法治）16 大家一起来教案设计

这是一份政治思品一年级下册（道德与法治）16 大家一起来教案设计，共3页。教案主要包含了有人帮，不一样，生活中的合作，为啥合作不下去，一起做做看，小鹿和猴子，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

教学目标


1、通过回忆和同伴一起做的事例，课上一起做的活动，感受“一起来”的好处和快乐。


2、在活动中尝试总结“一起来”的妙招，经验，不断提升自身的认识。


3、学会在“一起来”中培养合作意识、初步学会与人互动、分享，提高交往能力。


教学重点


在合作中总结出一起做的方法。提高一起做的能力。


教学难点


通过课上的活动进一步培养学生的合作意识、初步学会与人互动、分享，提高交往能力。教学准备


（一）教师准备：


1、游戏道具。


2、课件。


（二）学生准备：和同伴一起合作的照片。


教学过程


一、有人帮，不一样


1、师：从第一幅图中我们知道了什么？


生：两个人蒙上眼睛画图，把图画画的歪斜。


师：第二幅图片中知道了什么？


生：两个人配合画画，却能把画画的很漂亮。


小结：看来有些事情光靠自己个人的努力是办不成的，需要大家一起做才能成功。


二、生活中的合作


1、在生活中，你们有没有在一起做很快乐的事情呀？请你向大家介绍一下你们都做了什么事情、是怎样做的，感觉如何？


生：轮流摇，大家都可以跳。


生：一起背，背得更快、更准。


2、小结：同学们在一起做的事情可真多，看得出来在合作成功之后你们都很高兴、很快乐。


三、为啥合作不下去


1、师：我们来演《西游记》。


生：两人都要演猴子。


生：我才不演猪八戒呢！


生：最后没演好，相互责怪。


2、你们在一起做的时候，有什么好的方法和成功的妙招吗？


老师这设计了几个活动，分小组讨论讨论，选择一个活动，想想要怎样才能出色地完成这些任务？


3、读一读：


小朋友，来合作，有分工，巧配合。


遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。


4、小结：每个小组都有自己的妙招，有的为了合作成功互相商量、有的在一起来时听从组长安排，有的做事情时大家心往一块想、互相帮助。看来合作要成功，都得会用妙招。


四、一起做做看


1、师：看到书上这几幅图，你们的小窍门是什么？


生：让小球以最快的速度全部出来。


生:我们一起做幅美丽的剪贴画吧！


2、在日常生活中，人们还有哪些相互合作的事例？引导同学体会互相合作的重要性。


五、小鹿和猴子


猴子：桃子一定很好吃！


小鹿：叶子肯定也美味。


小鹿：呀！水太深了，过不去！


小鹿：我带你过河。


小鹿：还是吃不到。


猴子：小鹿，看我的！


猴子：小鹿，快接着！


小鹿：桃叶真美味！


师：小鹿和猴子，为什么都吃到了自己的美味？


小结：一起来时，要多为大家着想，不能任性、逞能。要以集体的利益为重。在一起时，要学会商量、学会谅解、学会谦让。


六、课堂总结


通过这节课的学习，你有什么感受？


同学们，一起来快乐多多，一起来进步会更大。让我们尝试着一起来吧！