小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明优秀ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明优秀ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了纸的发明，初读课文，我会读，字词积累，左右结构，独体字，上下结构，半包围结构，伟保伯，们便他价伦作等内容，欢迎下载使用。

自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么顺序来写的？
造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累 携带 保存 制作 大约 一册书 经验 朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯
找一找：本课中还有哪些字是单人旁？
“州”第一笔是左点，第二笔为竖撇，中竖短。
“ ”稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。
想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（ ）形容读书多、学问大。（ ）（质料）不精细；不光滑。（ ）传授和继承。（ ）
再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。
概述造纸术的发明的重大意义。
记叙我国发明造纸术的经过。
我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能体现文章语言的准确性和严密性。
读一读2～4自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了怎样的过程？
1.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。
笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
3.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
麻纸比较粗糙，不便书写。
……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
蔡伦改进的造纸术有什么优点？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
齐读第5自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？
想一想：文章最后一个自然段有什么作用？
这段文字是对全文的总结，也是文章主旨的深化，与第一段遥相呼应，高度赞美了我国古代劳动人民的聪明才智，赞美了我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献。
社会进步文化发展影响世界
龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片（重）帛（贵）
蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）
这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，赞美了我国古代劳动人民的卓越智慧。
chuànɡ zà xié dài cài lún（ ） （ ） （ ） shè huì ōu zhōu chá xiǎn（ ） （ ） （ ）
二、根据课文内容填空。 课文按照____顺序，写了造纸术的 发明过程，主要写了____时代，有一个 叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种 造纸方法传承了下来，极大地促进了人 类社会的____和文化的____，影响了全 世界。
【“学富五车”成语接龙】 学富五车→车水马龙→龙飞凤舞→舞文弄墨→墨守成规→规天矩地→地久天长→长治久安
在甲骨、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛上刻字、写字
用树皮、麻头、稻草、破布等造纸
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展
参考答案： 因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就传承下来了。
你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。 整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。
活动指导： 1.小组分工合作。小组成员分工了解我国的传统节日，可以通过上网查资料，询问大人了解各种传统节日的传说和习俗。
2.充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自己了解到的传统节日。 3.小组交流。小组内展示自己的成果，组内同学互相学习。