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八年级下册第一章 传染病和免疫综合与测试优秀课后作业题
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这是一份八年级下册第一章 传染病和免疫综合与测试优秀课后作业题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（共20题；共60分）
1.流行性感冒的传染源是( )
A.流感患者 B.空气和飞沫 C.老人和小孩 D.流感病毒
2.世界各地都不同程度的出现了人感染禽流感和感染猪流感。专家建议：烹调鸡蛋和猪肉时要保证在71℃以上，事后将手清洗干净。你认为该做法是（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都不是
3.经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药打针进行治疗,该行动属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播径 C.保护易感人群 D.A和C
4.下列疾病中不属于传染病的是（ ）
A.蛔虫病 B.艾滋病 C.侏儒症 D.病毒性肝炎
5.器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（ ）
A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.受损伤的组织
6.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）
A.效应T细胞可以释放淋巴因子 B.T淋巴细胞可以产生多种抗体 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
7.下列属于非特异性免疫的是（ ）
A.接种卡介和牛痘 B.泪液、唾液杀菌
C.患过天花的人不再患天花 D.抗体能抵抗天花病毒
8.下列动物中，属于病原体的是( )
A.蚊子 B.苍蝇 C.老鼠 D.蛔虫
9.下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是（ ）
A.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入 B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌
C.血液中的白细胞吞噬病菌 D.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性
10.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括（ ）
A.静脉注射毒品 B.输入含艾滋病毒的血液
C.不安全性行为 D.与艾滋病人握手
11.下列关于抗体的叙述中，错误的是（ ）
A.是一种特殊的蛋白质 B.能消灭抗原
C.由淋巴细胞产生 D.能吞噬病菌
12.流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。流感病毒有不同的类型，科研工作者也研制了多种流感疫苗，小明注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时， 却患了流感，以下关于原因的猜测，错误的是（ ）
A.可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤
B.可能是抗体在体内存留的时问短
C.可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同一类型
D.可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变
13.艾滋病是由什么引起的( )
A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.病毒
14.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，
患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）。下列有关叙述正确的是
A.对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径
B.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
C.能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体
D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群
15.接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ）
A.控制传染源 B.控制传播途径
C.保护易感人群 D.前三项都不对
16.流行性感冒的传播途径主要是（ ）
A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播
17.人体保卫自身的第三道防线产生的时期是 ( )
A.出生以后 B.先天性的
C.出生前就已具备，出生后不断完善 D.偶然获得的
18.下列叙述与免疫无关的是 ( )
A.患过麻疹的人不会再患麻疹 B.吃感冒药可预防感冒
C.天花病毒的抗体由淋巴细胞产生 D.吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体
19.免疫细胞主要是（ ）
A.淋巴细胞 B.吞噬细胞 C.红细胞 D.腺细胞
20.下列通过飞沫、空气传播的疾病是：（ ）
A.沙眼 B.非典 C.疟疾 D.艾滋病
二、填空题（共5题；共30分）
1.阅读下列资料，并分析回答问题：
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，英文缩写为“AIDS”，艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”，该病毒会攻击人的免疫细胞，导致人的免疫系统瘫痪，从而人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡。
在新报告的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人中，性传播占89.5%，较去年同期增长3.4%；注射毒品传播占9.3%，较去年同期下降3.2%；母婴传播占0.9%，较去年同期下降0.2%。
目前，我国研制的艾滋病疫苗已进入三期临床实验，顺利的话五年内有望完成实验．研制成功后，将为我国艾滋病的预防和艾滋病患者的治疗带来了希望。(共6分）
（1）根据所寄生的细胞分类，人类免疫缺陷病毒属于________ 。
（2）从传染病流行的三个基本环节看，艾滋病患者属于________ ．“HIV”主要攻击人体的淋巴细胞，所以它最终破坏的是人体的第________ 道防线。
（3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，研制成功后，人们科研通过注射艾滋病疫苗而获得对艾滋病的免疫力．人体注射的液面在免疫学上称为________ ，这种免疫属于________ 免疫。
（4）注射毒品是艾滋病传播的途径之一．你对毒品的态度是________ 。
2.阅读下面资料，回答有关问题：(共6分）
为什么感冒时会打喷嚏？原来打喷嚏是鼻腔黏膜受到刺激后的一种反应．流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，病毒和细菌刺激鼻腔黏膜，就会接二连三地打喷嚏．打喷嚏时，肺里的气体被急速有力地从呼吸道喷射出来．一个喷嚏喷出的飞沫最远可至4米外，飞沫中携带着大量病原体．
（1）打喷嚏是人体鼻黏膜受刺激后的反应，能够清除呼吸道中的异物，这种防御功能属于________ 免疫．
（2）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→________ →鼻．
（3）流感是一种传染病，资料中提到的传染源是________ ．
（4）流感高发期，人们通过注射流感疫苗，在不发病的情况下产生________ ，获得免疫功能，这种预防措施属于________ ．
（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该注意什么？________ ．
3.流行性腮腺炎，俗称“痄腮”、“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大（见右图）一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处．具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：(共6分）
（l）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，以________ 的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是________
（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效低于病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于________
（3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于________
（4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生，获得免疫功能．李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？________ ．尝试解释原因：________
4.西非爆发了埃博拉出血热感染人数超过2﹣6万人，死亡人数超1.1万人，疫情爆发后，中国政府迅速派出专家组和医疗队，奔赴西非实施人道主义救助．(共7分）
（1）能引起患病的埃博拉病毒在传染病学上称之为________．当该病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是________．
（2）该病可由蚊蝇等吸血节肢动物进行传播，由此可以知道该传染病的种类属于________传染病．
（3）中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情的蔓延．从传染病的预防措施来看，及时将患者隔离治疗属于________，医护人员使用一次性口罩、手套等属于________．
（4）研制出的预防埃博拉病毒疫苗注射后，人体内会产生一种抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白质称为________获得的免疫属于________免疫．
5.某市为有效防止学校呼吸道等传染病的暴发和流行，该市卫生部门要求学校采取教室开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用消毒剂做好宿舍、教室和餐厅等公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种流感疫苗。请回答下列问题。(共5分）
（1）引起流感的病原体是一种________ ，它没有细胞结构。
（2）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，这种预防传染病的措施是________ ；对未发病的同学可接种流感疫苗，从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的________ 对抗流感病原，这是调动机体的________ 免疫（选填“特异性"或"特异性"），这种预防传染病的措施是________
三、综合题（共10分）
急性卡他性结膜炎，俗称“红眼病”，是由结膜炎致病细菌感染引起的一种常见急性流行性眼病．春夏之交，天气转暖，细菌生长繁殖快 ， 容易造成“红眼病”流行．
请据资料回答：
（1）“红眼病”的病原体是________ ，划线部分说明细菌的生活需要________ 。
（2）图中的毛巾是“红眼病”流行基本环节中的________ 。
（3）病人血液中的________ 细胞的数值明显高于正常值，这属于人体的________ 免疫。
（4）写出细菌有而人体细胞没有的基本结构：________。
答案
一、1—20 ABACB BBDDD DADCC CABAB
二、1. 动物病毒；传染源；三；抗原；特异性；拒绝毒品、决不沾染毒品等
2. 非特异性；咽；流感病人；抗体；保护易感人群；捂住口鼻或转向没人的方向等
3. 自我复制；没有细胞结构；非特异性免疫；切断传播途径；不对；抗体具有特异性
4. （1）病原体；体液中的杀菌物质和吞噬细胞（2）血液（3）控制传染源；切断传播途径
（4）抗体；特异性
5. 病毒；切断传播途径；抗体；特异性免疫 ；保护易感人群
三、 （1）结膜炎致病细菌；适宜的温度
（2）传播途径
（3）白；非特异性
（4）细胞壁和没有成形的细胞核
一、单选题（共20题；共60分）
1.流行性感冒的传染源是( )
A.流感患者 B.空气和飞沫 C.老人和小孩 D.流感病毒
2.世界各地都不同程度的出现了人感染禽流感和感染猪流感。专家建议：烹调鸡蛋和猪肉时要保证在71℃以上，事后将手清洗干净。你认为该做法是（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都不是
3.经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药打针进行治疗,该行动属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播径 C.保护易感人群 D.A和C
4.下列疾病中不属于传染病的是（ ）
A.蛔虫病 B.艾滋病 C.侏儒症 D.病毒性肝炎
5.器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（ ）
A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.受损伤的组织
6.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）
A.效应T细胞可以释放淋巴因子 B.T淋巴细胞可以产生多种抗体 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
7.下列属于非特异性免疫的是（ ）
A.接种卡介和牛痘 B.泪液、唾液杀菌
C.患过天花的人不再患天花 D.抗体能抵抗天花病毒
8.下列动物中，属于病原体的是( )
A.蚊子 B.苍蝇 C.老鼠 D.蛔虫
9.下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是（ ）
A.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入 B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌
C.血液中的白细胞吞噬病菌 D.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性
10.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括（ ）
A.静脉注射毒品 B.输入含艾滋病毒的血液
C.不安全性行为 D.与艾滋病人握手
11.下列关于抗体的叙述中，错误的是（ ）
A.是一种特殊的蛋白质 B.能消灭抗原
C.由淋巴细胞产生 D.能吞噬病菌
12.流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。流感病毒有不同的类型，科研工作者也研制了多种流感疫苗，小明注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时， 却患了流感，以下关于原因的猜测，错误的是（ ）
A.可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤
B.可能是抗体在体内存留的时问短
C.可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同一类型
D.可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变
13.艾滋病是由什么引起的( )
A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.病毒
14.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，
患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）。下列有关叙述正确的是
A.对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径
B.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
C.能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体
D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群
15.接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ）
A.控制传染源 B.控制传播途径
C.保护易感人群 D.前三项都不对
16.流行性感冒的传播途径主要是（ ）
A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播
17.人体保卫自身的第三道防线产生的时期是 ( )
A.出生以后 B.先天性的
C.出生前就已具备，出生后不断完善 D.偶然获得的
18.下列叙述与免疫无关的是 ( )
A.患过麻疹的人不会再患麻疹 B.吃感冒药可预防感冒
C.天花病毒的抗体由淋巴细胞产生 D.吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体
19.免疫细胞主要是（ ）
A.淋巴细胞 B.吞噬细胞 C.红细胞 D.腺细胞
20.下列通过飞沫、空气传播的疾病是：（ ）
A.沙眼 B.非典 C.疟疾 D.艾滋病
二、填空题（共5题；共30分）
1.阅读下列资料，并分析回答问题：
艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，英文缩写为“AIDS”，艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”，该病毒会攻击人的免疫细胞，导致人的免疫系统瘫痪，从而人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡。
在新报告的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人中，性传播占89.5%，较去年同期增长3.4%；注射毒品传播占9.3%，较去年同期下降3.2%；母婴传播占0.9%，较去年同期下降0.2%。
目前，我国研制的艾滋病疫苗已进入三期临床实验，顺利的话五年内有望完成实验．研制成功后，将为我国艾滋病的预防和艾滋病患者的治疗带来了希望。(共6分）
（1）根据所寄生的细胞分类，人类免疫缺陷病毒属于________ 。
（2）从传染病流行的三个基本环节看，艾滋病患者属于________ ．“HIV”主要攻击人体的淋巴细胞，所以它最终破坏的是人体的第________ 道防线。
（3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，研制成功后，人们科研通过注射艾滋病疫苗而获得对艾滋病的免疫力．人体注射的液面在免疫学上称为________ ，这种免疫属于________ 免疫。
（4）注射毒品是艾滋病传播的途径之一．你对毒品的态度是________ 。
2.阅读下面资料，回答有关问题：(共6分）
为什么感冒时会打喷嚏？原来打喷嚏是鼻腔黏膜受到刺激后的一种反应．流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，病毒和细菌刺激鼻腔黏膜，就会接二连三地打喷嚏．打喷嚏时，肺里的气体被急速有力地从呼吸道喷射出来．一个喷嚏喷出的飞沫最远可至4米外，飞沫中携带着大量病原体．
（1）打喷嚏是人体鼻黏膜受刺激后的反应，能够清除呼吸道中的异物，这种防御功能属于________ 免疫．
（2）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→________ →鼻．
（3）流感是一种传染病，资料中提到的传染源是________ ．
（4）流感高发期，人们通过注射流感疫苗，在不发病的情况下产生________ ，获得免疫功能，这种预防措施属于________ ．
（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该注意什么？________ ．
3.流行性腮腺炎，俗称“痄腮”、“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大（见右图）一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处．具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：(共6分）
（l）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，以________ 的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是________
（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效低于病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于________
（3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于________
（4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生，获得免疫功能．李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？________ ．尝试解释原因：________
4.西非爆发了埃博拉出血热感染人数超过2﹣6万人，死亡人数超1.1万人，疫情爆发后，中国政府迅速派出专家组和医疗队，奔赴西非实施人道主义救助．(共7分）
（1）能引起患病的埃博拉病毒在传染病学上称之为________．当该病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是________．
（2）该病可由蚊蝇等吸血节肢动物进行传播，由此可以知道该传染病的种类属于________传染病．
（3）中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情的蔓延．从传染病的预防措施来看，及时将患者隔离治疗属于________，医护人员使用一次性口罩、手套等属于________．
（4）研制出的预防埃博拉病毒疫苗注射后，人体内会产生一种抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白质称为________获得的免疫属于________免疫．
5.某市为有效防止学校呼吸道等传染病的暴发和流行，该市卫生部门要求学校采取教室开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用消毒剂做好宿舍、教室和餐厅等公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种流感疫苗。请回答下列问题。(共5分）
（1）引起流感的病原体是一种________ ，它没有细胞结构。
（2）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，这种预防传染病的措施是________ ；对未发病的同学可接种流感疫苗，从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的________ 对抗流感病原，这是调动机体的________ 免疫（选填“特异性"或"特异性"），这种预防传染病的措施是________
三、综合题（共10分）
急性卡他性结膜炎，俗称“红眼病”，是由结膜炎致病细菌感染引起的一种常见急性流行性眼病．春夏之交，天气转暖，细菌生长繁殖快 ， 容易造成“红眼病”流行．
请据资料回答：
（1）“红眼病”的病原体是________ ，划线部分说明细菌的生活需要________ 。
（2）图中的毛巾是“红眼病”流行基本环节中的________ 。
（3）病人血液中的________ 细胞的数值明显高于正常值，这属于人体的________ 免疫。
（4）写出细菌有而人体细胞没有的基本结构：________。
答案
一、1—20 ABACB BBDDD DADCC CABAB
二、1. 动物病毒；传染源；三；抗原；特异性；拒绝毒品、决不沾染毒品等
2. 非特异性；咽；流感病人；抗体；保护易感人群；捂住口鼻或转向没人的方向等
3. 自我复制；没有细胞结构；非特异性免疫；切断传播途径；不对；抗体具有特异性
4. （1）病原体；体液中的杀菌物质和吞噬细胞（2）血液（3）控制传染源；切断传播途径
（4）抗体；特异性
5. 病毒；切断传播途径；抗体；特异性免疫 ；保护易感人群
三、 （1）结膜炎致病细菌；适宜的温度
（2）传播途径
（3）白；非特异性
（4）细胞壁和没有成形的细胞核
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