语文五年级下册第八单元单元综合与测试优秀单元测试当堂检测题

这是一份语文五年级下册第八单元单元综合与测试优秀单元测试当堂检测题，共9页。试卷主要包含了看拼音，写词语，给加点字选择正确的意思，用“尊”字组成合适的词语填空，选择题，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，语言实践，阅读小古文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 满分：100分


基础积累


一、看拼音，写词语。（8分）


mǔ zhǐ jiā qín sā yǎnɡ huì wù


（ ） （ ） （ ） （ ）


cānɡ kù pínɡ yōnɡ xiànɡ mà niǔ kòu


（ ） （ ） （ ） （ ）


二、给加点字选择正确的意思。（4分）


“处”字的意思有：①居住；②存在，置身；③跟别人一起生活，交往；④办理，决定，引申义“处罚”。


融洽相处（ ） 设身处地（ ）


处以重罚（ ） 养尊处优（ ）


三、用“尊”字组成合适的词语填空。（不能重复）（3分）


1.多少名人为我们树立了（ ）师长的典范。


2.他是一个性情温和、有才能、值得（ ）的新闻记者。


3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（ ）。


四、选择题。（10分）


1.下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是（ ）


A.琴弦（xuán） 祸患（huò） 关节 渺小


B.爱憎（zènɡ） 轧伤（yà） 接触 粱国


C.天赋（fù） 造诣（yì） 亨乐 团结


D.窈窕（tiǎ） 困窘（jiǒnɡ） 试探 冲撞


2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（ ）


①形态 ②形状 ③复杂 ④繁杂


⑤堂堂 ⑥堂皇 ⑦持续 ⑧继续


（1）大拇指在五指中，（ ）实在算不上美。


（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（ ）。


（3）五指中地位最优、相貌最（ ）的，无如中指。


（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（ ）。


A.①④⑥⑧ B.②④⑥⑧ C.②③⑥⑧ D.②③⑥⑦


3.下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）


A.我绞尽脑汁思考这个问题的答案。


B.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。


C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为，运转自如。


D.年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源。


4.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中破折号的作用是（ ）


A.表示解释说明 B.表示意思的转折


C.表示意思的递进 D.表示声音的延长


5.下面作品与作者、国籍对应不正确的一项是（ ）


A.《手指》—丰子恺—中国


B.《童年的发现》—费奥多罗夫—俄国


C.《威尼斯的小艇》—马克·吐温—美国


D.《跳水》—列夫·托尔斯泰—俄国


五、按要求完成句子练习。（9分）


1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”（2分）


翻译：___________________________________________________________


2.身体在盘旋。（扩句）（2分）


________________________________________________________________


3.照样子，把句子写具体。（2分）


例：这个体操运动员的动作真灵巧。


→这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林间攀缘、穿行。


游子回到家乡。


→游子回到家乡，就像_____________________________________________。


4.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（3分）


这句话运用了______的修辞手法。我也来仿写一句：_________________


_______________________________________________________________。


六、根据课文内容填空。（8分）


1.《杨氏之子》选自刘义庆组织编写的《___________》。文中的孩子我想用“_____________”这个词来夸奖他。


2.《手指》的作者是________，作者用_______的语言，写出了五根手指各有不同的______，各具不同的_______，各有所长，_________。五根手指如果能一致团结，成为一个______，那就根根有用，根根有力量，不再有什么______、______之分了。我们还学过他的文章《_____》。


3.《孟子》中说明同情心就是施行仁的开始的句子是：“________________，________________。”


4.“_______________，________________”出自《____________》，告诉我们君子和小人的价值取向不同。


七、语言实践。（2分）


机智巧妙的语言可以帮助我们化解可能出现的尴尬局面。“六一”文艺汇演中，当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时，你会朝观众说些什么以化解自己的尴尬？


示例：____________________________________________________________


阅读理解


八、阅读小古文，回答问题。（12分）


钟氏之子


钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yá）曰：“可令二子来。”于是敕（chì）见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”


钟毓兄弟小时，值父昼寝（qǐn）④，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐⑤以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼⑥，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”


【注释】①令誉：美好的声誉。②语：对……说。③敕见：奉皇帝的命令进见。④昼寝：午睡。⑤托寐：假装睡着。⑥酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。


1.联系上下文，选择句中加点字的正确意思。（8分）


（1）值父昼寝，因共偷服药酒。


值：（ ）A.值班。 B.正当。


因：（ ）A.于是。 B.因为。


（2）其父时觉，且托寐以观之。[来源:Z*xx*k.Cm]


时：（ ）A.当时。 B.顿时。


觉：（ ）A.睡觉。 B.觉察。


2.面对魏文帝的提问，两兄弟是如何回答的？（用原文回答）（2分）


________________________________________________________________


3.面对魏文帝的提问，两兄弟中谁的回答更妙？为什么？（ ）（2分）


A.钟会的回答更妙，因为他的回答表现出了他本人的镇静。


B.钟毓的回答更妙，因为他把害怕的感觉说出来了。


C.钟毓的回答更妙，因为他实事求是。


九、阅读短文，完成练习。（14分）


智者的四句箴（zhēn）言


一位十六岁的少年去拜访年长的智者。


少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快，也能带给别人快乐的人呢？”


智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？”


少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那么心态也会变得平和一些。”


智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”


少年沉思一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助。”


智者两眼发光，继续说着：“第三句话，把别人当成别人。”


少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”


智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”


少年沉默了很久，然后叩首告别。后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人；而且也给每一个见过他的人带来了快乐。


1.智者的四句箴言分别是什么？请用“ ”画出来。（2分）


2.认真读短文，注意智者神情的变化，再把正确答案的序号写在括号内。（4分）


A.智者惊喜 B.智者赞同


C.智者表示友好 D.智者对少年的回答非常满意


（1）“智者笑着说”说明（ ）。


（2）“智者微微点头”说明（ ）。


（3）“智者两眼发光”说明（ ）。


（4）“智者哈哈大笑”说明（ ）。


3.少年后来_______________________________________________。请你也送一句人生箴言给自己或同学：_________________________________。（4分）


4.你是怎么理解“把自己当成自己”这句话的？下面的理解有误的一项是（ ）（2分）


A.凡事都要从自身条件出发，客观、公平地对待自己和别人，是自己的就争取，不是自己的别强求。


B.把自己当成自己，就是要求自己做到自尊自爱，先学会尊重自己，才能尊重他人。


C.自己就是自己，不管别人怎样，我喜欢的都必须是我的。


D.要坦诚、勇敢地面对自己的好与坏，凡事都要脚踏实地，对得起自己，对得起别人，对得起天地良心。


5.选出对本文分析最恰当的一项（ ）（2分）


A.智者认为只有给别人带来快乐，才会给自己最大的快乐。


B.智者的四句话读起来都有哲理，但是联系起来自相矛盾。


C.智者的四句话是他毕生时间和经历的结晶，它们之间并不矛盾，而是统一的。


D.智者的四句话貌似简单，实则充满智慧，它们告诉了人们人生意义何在。


作文天地[来源:ZXXK]





十、快乐习作。（30分）[来源:学。科。网]


认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。


第八单元测试卷参考答案


二、③ ② ④ ①


三、1.尊敬 2.尊重 3.尊严


四、1.D 2.C 3.C 4.A 5.B


六、1.孔君平指着杨梅给小孩看，说：“这是你家的水果。” 2.我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。 3.倦鸟归巢 4.夸张 幸亏你们没有听说我做过的傻事，不然，还不得笑破肚皮。


六、1.世说新语 机智幽默 2.丰子恺 风趣幽默 姿态 性格 各有所短拳头 强弱 美丑 白鹅 3.恻隐之心 仁之端也


4.君子喻于义 小人喻于利 论语[来源:ZXXK]


七、我为这美妙的音乐而倾倒了。


八、1.（1）B A （2）A B 2.钟毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”钟会曰：“战战栗栗，汗不敢出。” 3.A[来源:学,科,网Z,X,X,K]


九、2.（1）C （2）B （3）A （4）D 3.成为了一位智者，而且也给每一个见过他的人带来了快乐 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟


4.C 5.D