小学语文人教部编版五年级下册第七单元单元综合与测试精品课时训练

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第七单元单元综合与测试精品课时训练，共7页。试卷主要包含了看拼音,写词语，词句练习，积累与运用， 课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音,写词语。(10分)


1.奶奶的腰扭了,huū fù( )得很慢，妈妈怕她不方便，就gù yòng( ) 了bă mŭ来照顾她.


2. mă tóu( )上 cù yōng( )着许多 kuài tĭng( ), 它们两头qià qĭ( )，像弯弯的月亮.


3.一匹匹jùn mă( )在 liá kuò( )的草原上jí chí( )。


二、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。(15分)


1.以下词语中加点字的注音全部正确的一项是( )


A.哗笑(huā) 祷告(dă) 呼噜(lū) 牲畜(chù)


B.牛犊(dŭ) 淤泥(yū) 湛蓝(shèn) 哞哞叫(mōu)


C.公爵(jué) 羞愧(kuì) 翻译 (yì) 黏稠(nián)


D.幽静(yōu) 遐想(jiá) 泛滥(làn) 熠熠发光(yì)


2.以下各组语语中,没有错别字的一项（ ）


A.船艄 树梢 稍微 悄悄 陡峭 B.仪表 议论 蚂蚁 义气 议态


C.跳望 挑剔 眺跃 逃跑 杨桃 D.绵羊 棉花 绵旗 棉延 锦长


3.以下句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）


A.除了深深的野草遮盖着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。


B.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示默许。


C.我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。


D.小艇穿过一座座格式不同的石桥。


4.以下句子中与“ 怎么拥挤,他 能左拐右拐地挤过去”所填的关联


词语相同的句子是( )


没有春天的播种， 没有秋天的收获。


B. 狂风暴雨如何凶残,白杨树 是坚强地伫立在戈壁滩上。


C. 生命中没有了希望, 好像鸟儿没有了翅膀。


D. 仙人球没有美丽的外表, 它也非常坚强。


5.以下句子中属于静态描写的是( )


A.半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。


B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。


C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。


D.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。


三、词句练习。(9分)


1.两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。


(1)画“ ”的部分可以用 这个词语来代替。


(2)我能仿照画“ ”的句子,用同样的方法写句子


2.照样子,写出景物的变化。


金色的晚铺在西天,远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。





3.照样子,用加点的词语写句子


究竟是出于象形，还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。





四、积累与运用。(11分)


1.《尼斯的小艇》这课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的


以及小艇的 ，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。


2.《牧场之国》这篇课文从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情,为我们描绘了荷兰牧场白日的 和夜晚的 。


3.《金字塔》一课用 和 两种方式介绍了金字塔的特点。


4.在《乡村四月》这首诗中， 两句诗,写出了农人的辛苦与忙碌。


5如果请你做讲解员，介绍自己的家乡，你打算怎么设计开场白？请你写一写。








五、 课外阅读。(15分)


夏夜


夜很静,只有月光经过树梢到大地的脚步声。


轻轻地,像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄,此刻如同一个蹲在墙角的老人,一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨,或许是在(遐想 思考)一个又一个这样的夏夜,像一条无形的路似的,最终会把他带到什么地方。


而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了,月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物,除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外,就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上，在这样的夜晚,所有的声音都是安静的。在月光(温柔 柔和)的怀里,远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声,还有河边浣衣女子的歌声,它们本质上都是安宁的一个微小分子。


隐隐地,从谁家的院子里传来了狗吠,“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话,让你感到意外和惊奇,但又能让你真切地感到在这个世界上,还有声音存在。


我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒,把门前的几棵柳树灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,像迈着小醉步子走在回家路上的旅人。父亲就是在这个时候才能显出他内心深处慈祥的一面,宽手巴掌在我的头上摸来摸去,给我讲着小故事。我听着听着,往往就睡着了。一觉醒来,又是新的一天。而母亲,总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜,切开,把最大最红的一牙给我。之后,她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上,借着月色,一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来不知道,母亲的声音竟然是如此的美!多年之后,母亲唱起儿歌,仍在冥冥中感动着我,温暖着我,也让我在这样一个声音鱼乱混杂的年代里,能够分出什么才是真正的音乐。


长大一些,我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门,因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛里边,玩起只属于我们自己的游戏,比如跑电、斗鸡、捉迷藏……


再后来,我们对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏，星空给我的,不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说:世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵,一件是我们心中崇高的道德法则;一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话,因为每当我一个人注视着星空的时候,我心中总能感受到一种强烈的震撼。


1.用“ ”画出括号内使用恰当的词语(2分)


2.“轻风像一壶老酒,把门前的几棵柳树灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,像迈着小醉步子走在回家路上的旅人。”这句话中把柳树的枝叶比作 ，传神地写出了夏夜的 ,使读者有身临其境的感觉。(4分)


3.作者说,“心中总能感受到一种强烈的震括”,是因为 (3分)


4.文中画“ ”的句子属于 描写,这样的描写更加突出了


(3分)


5.作者围绕“夏夜”写了哪些内容?在正确的选项后打"V"(3分)


A.月光轻盈、柔美、羞涩。（ ） B.村庄的宁静、深沉、祥和。( )


C.声音的轻微、灵性、悦耳。( ) D.父母的慈祥、疼爱、勤劳。( )


六、习作。(30分)


你的家乡有哪些风景名胜?请你选择一处，根据自已掌握的资料,写一篇关于这一风景名胜的简介。


要求:1.题目自拟,把资料按一定的顺序写清楚。


2.书写工整,语句通顺,不少于400字














答案


一、1.恢复 雇用 保姆 2码头 簇拥 快艇 翘起 3骏马 辽阔 疾驰


二、


三,1.(1)目不暇接


(2)示例:八月,桂花开了,香飘十里


2.示例:天上的火烧云变化多端,一会儿像老虎，一会儿像长龙,渐渐什么也看不见了,只剩下一片漆黑。


3.示例:这到底是你的创意,还是同学的创意？无论是谁的想法，都很独特。


四、1.高超技术 重要作用


2.辽阔无际 宁静和谐 样和寂静、神秘含蓄


五、


1.遐想 温柔 2.旅人 静谧曼妙


3.静美的夏夜图景、温馨的生活画面,引发了自已对和平、人生的思考


4动态 夜的寂静


5.A.(V)B.( V)C(V)D.( V)