小学数学人教版一年级下册4. 100以内数的认识综合与测试学案设计

这是一份小学数学人教版一年级下册4. 100以内数的认识综合与测试学案设计，共2页。学案主要包含了100以内数的认识等内容，欢迎下载使用。

知识点
举例说明
金点子



以


内


数


的


认


识
数数
在括号里填上合适的数。


1.36、37、38、( )、( )


2.50、55、60、( )、( )
数数的方法有一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数……
数的组成
3个十和8个一合起来是38
几个十和几个一合起来是几十几;几十几里面有几个十和几个一
数的读写
36读作:三十六


八十四写作:84
数位顺序表


……
百位
十位
个位

读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,如果个位上是0,就不读;写数时,也从高位写起,几十就在十位上写几,几就在个位上写几,如果个位上一个单位也没有,就用0占位
比较数的大小
100>99


59<60


47>46
数的大小比较:先比较位数,位数多的数一定大于位数少的数;位数相同看高位,高位相同依次往下看,相同数位上的数字大的那个数就大
解决实际问题
25个桃子,每10个装一盘,可以装满几盘?


答:可以装满2盘
几个几个地数,能把一个数分成几份,这个数里就有几个另一个数
整十数加一位


数及相应的减


法
50+8=58


58-8=50


58-50=8
可以利用数的组成和意义来计算,也可以利用想加算减法来计算