外研版 (三年级起点)四年级下册Module 7Unit 2 Grandma cooked fish.教案

这是一份外研版 (三年级起点)四年级下册Module 7Unit 2 Grandma cooked fish.教案，共4页。




科目版本
小学英语（三年级起点） 外研版 四年级下册
章 节
Mdule 7
课 名
Mdule 7, Unit 2 Grandma cked fish.
学习目标
1. 能够听懂、会说Mrs, Miss，并正确区分它们。


2. 能够运用简单动词过去式讲述发生在过去的行为。
重难点
能够听懂、会说Mrs, Miss，并正确区分它们
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身导入
看第一部分视频动画，复习动词过去式。











听录音，说句子。





听录音，跟读句子。





区别生词Mrs与Miss
1. Hell, bys and girls. Welcme t ur class. First, let’s watch the vedi and tell me what the these birds did yesterday?


同学们好，欢迎来到我们的英语课堂。请看动画，说说这两只小鸟昨天都做了什么？


2.What did they d? Let’s say it ne by ne.


他们做了什么？我们一起来说一说。


3.Let's read the sentences.


我们一起跟着录音读句子。


4.What’s the difference between Mrs and Miss?


Mrs 与Miss 的区别是什么？
看动画复习上节课的重点词汇和句型，调动学生的学习兴趣。



新知呈现
1. 学生观看第二部分的动画，留意描述动作的句子。














2. 看图、听录音，回答Amy phned Grandma yesterday.


3. 看图、听录音，回答


Grandma and Grandpa walked in the park.


They listened t music.


They talked with sme friends.


4.看图、听录音，回答


Grandma cked fish. Grandpa cked ndles.


5. 根据所学，选择适当的进行填空练习。









1.Amy are telling Sam what she did yesterday. Please watch the vide and see what Amy and her grandparents did yesterday.


Amy正在给Sam讲她及爷爷奶奶昨天都做了什么，我们一起来看一看。





What did they d? Let’s find ut ne by ne, the first is Amy.


他们都做了什么？我们一个一个地看，首先是Amy.





3.Yes! What did the grandparents d tgether?


对！ 爷爷和奶奶一起做了什么？








4.Yu are great! What did Sam d？


很棒！那么爷爷奶奶做了什么饭菜？


5. Gd jb! Nw we knw what they did last week. Lets fill in the blanks using fllwing wrds.


很好！那么我们来做一下练习吧。



























通过情景展现，学生观察学习动词的过去式形式, 以及描述过去发生的动作。



分步训练
跟读句子。





跟读课文。





将图片与文字连线。





4.过去式儿歌。



1. Nw let’s repeat the sentences tgether.


现在我们来跟读一下这些句子吧！


2.Nw let’s fllw the vide and read the whle text.


我们跟着动画一起读课文吧


3.Please match the fllwing pictures with crrespnding sentences.


将图片与句子连线。


Nw, here is a chant, let’s listen and d it tgether.


看动画，让我们一起学习这首儿歌。
在复习巩固重点词汇的基础上，让学生加强记忆。






尝试应用












1.用这堂课所学的动词过去式，根据表格信息，造出句子。











2.运用所学进行交际，表达自己的想法。
1.Accrding t the frm, please tell us what they did last night. Fr example: ‘ Lucy cked ndles last night.’


根据表格提供的信息，请说说他们昨晚都做了什么？ 比如：“ Lucy cked ndles last night.”。





2. Nw please talk with yur partner and tell him/she what yu did last night.


现在请可你的搭档一起聊一聊，你们昨天晚上都做了什么。



观察并描述表格，巩固练习本科重点词汇和举行。将所学运用到实际交流中。






作业布置



请采访你的同学，把他们昨天做的事情写下来。
课堂重点巩固提高。
进步标志
1. 能够听懂、会说Mrs, Miss，并正确区分它们。


2. 能够运用简单动词过去式讲述发生在过去的行为。