小学政治思品人教部编版四年级下册(道德与法治)第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友课堂检测

这是一份小学政治思品人教部编版四年级下册(道德与法治)第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友课堂检测，共4页。试卷主要包含了理解真正的友谊，区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情，考试时好朋友让你告诉他答案，能够直言规劝的朋友才是等内容，欢迎下载使用。

学习目标：


1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊


2、理解真正的友谊，区分益友和损友


3、学会结交朋友并维护友情


学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情


学习难点：区分益友和损友


学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。


我会做：


一、填空：


友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。


我们都渴望获得（ ），但我们应该明白什么是真正的友谊，


（ ）会伤害朋友之间的友谊。


友谊来之不易，需要（ ）。


二、判断：


新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（ ）


考试时小明把自己的答案给好朋友抄。 （ ）


好朋友做得不对时要及时指出来。 （ ）


小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ）


当朋友帮助你时，认为这是理所应当。 （ ）


三、单项选择题：


当同学获奖时，你应该（ ）


不服气 B.向他学习 C.到处说他坏话


你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（ ）


A.分析好朋友是否合适 B.帮他拉票 C.只投他的票


3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（ ）


A.帮好朋友一起和同学吵架 B.及时劝阻，分析对错


C.课后教学与好朋友吵架的同学


4、考试时好朋友让你告诉他答案( )


A.举手告诉老师 B.考试后教他如何解题 C.把答案告诉他


5、能够直言规劝的朋友才是( )


A.诤友 B.益友 C.损友


四、简答题：


1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？








当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？























附：第一课参考答案：


填空


温暖 真情


友谊


不合理的要求


4、珍惜


二、判断


× 2.× 3.√ 4.× 5.×


三、选择题


B 2.A 3.B 4.B 5.A


简答：


原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。


先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。