小学政治思品人教部编版二年级上册（道德与法治）5 我爱我们班第二课时教学设计

这是一份小学政治思品人教部编版二年级上册（道德与法治）5 我爱我们班第二课时教学设计，共3页。教案主要包含了教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。




教学内容
我爱我们班
课时
第五课第二课时
教学目标
知识与技能
知道班级就像一个温暖的家庭；了解班级生活中团结友爱的同学们。
过程与方法
在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。
情感态度与价值观
热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识；养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。
课的类型
新授
学情分析
小朋友都有自己的集体，就是集体荣誉感不是很强。
教学重、难点
【教学重点】在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣；增强自己喜爱班级的情感。


【教学难点】学会与同学之间相处的融洽，关爱同学。
教法、学法
讨论法
教学准备及用具
教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；学生准备：搜集一些班级活动的图片等。
教学流程
动态修改
一、集体回忆，我为我们班点个赞


1．我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们曾获得过哪些荣誉呢？


生谈。（为活动作出贡献的同学可以展示自己的荣誉证、奖状）


师：面对我们的这些同学，你们最想说的是什么？（感谢他们，他们为班争光是值得骄傲的，为他们点个赞！）


2．师：其实，我们每位同学都为班级付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默无闻；有时候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场……但我们竭尽全力了，一起努力的过程也很快乐，我们也为我们班点个赞！


小结：不管成功还是失败，我们都团结一心，为我们班感到骄傲和自豪。


二、行为引领，全班来跳集体舞


1．全班来跳集体舞：


阅读教材第21页，思考：怎样才能跳好集体舞？


（1）要求：单脚离地，手扶好；走两下，跳一下……


（2）注意事项：按照节奏一起跳，不要踩到同学的脚；保持适当的距离，和同伴配合好……


小结：学会团结协作才能跳好集体舞。


2．“两人三足”游戏。


今天就让我们全班一起来做个游戏，游戏的题目叫“两人三足”。（请2人示范，再请4组游戏）


游戏规则：


（1）将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。


（2）必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。


（3）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。


寻求获胜原因：在刚才的游戏中，通过两个人的共同努力顺利到达终点，XX组获得了胜利。你知道为什么他们会获胜吗？（合作的好）



老师小结：小朋友们说得很对。在我们生活中，有些事情，光靠我们一个人是没办法完成的，或者需要花很长的时间，这时候，我们就要请其他的朋友来帮助一起完成。而班级中的同学会是我们很好的助力。