清华大学版八年级上册第10课 水波荡漾——“遮罩层”动画教案

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课题 第10课 水波荡漾——“遮罩层”动画的制作  教学目标 知识与技能： 1. 复习各类型元件的制作方法，熟练掌握元件的位置、颜色等属性的更改。 2. 复习巩固引导层动画的制作方法。 3. 学习遮罩层动画的制作。 过程与方法： 通过探讨学习和合作探究，培养学生解决问题的能力。 情感态度与价值观： 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，对生活美的观察、感悟与理解，提升素质，发展个性。  教学重、难点 遮罩层动画的创建是本课的重点也是难点。  教学方法： 讲授法 讨论法 演示法  教学准备 素材,?  课时 1课时  备课内容  一、任务导航： 本课，我们通过制作碧波荡漾的水波学习“遮罩”的应用。 二、任务驱动： 活动一：制作背景（让学生自己完成任务，教师巡视并做个别指导。） 导入图片 步骤1：新建动画文件。修改文档“属性”的大小为“800×600像素”，背景为“蓝色”。 步骤2：执行：文件/导入/导入到库的命令，将素材图片bk10.bmp导入到库中。 (2)制作水中倒影效果的背景 步骤1：新建图形元件“背景图”。 步骤2：打开库面板，将图像bk10 .bmp拖放到舞台。 步骤3：回到场景1的编辑状态，重命名“图层1”为“背景”，将图形元件“背景图”拖放到舞台上，在属性面板中调整调整X、Y的坐标值为0、0。 步骤4：在“图层1”上复制图形元件“背景图”的另一个实例，在属性面板中调整其X、Y坐标值为0、300，颜色透明度设为40%. 步骤5：使用“选择工具”单击舞台下方的“背景图”，执行修改/变形/垂直翻转命令，制作出水中倒影的特效。 活动二：制作飘落到水面的乘伞的小熊（教师布置任务，要求学生相互探讨协作完成） 步骤1：绘制乘伞的小熊，转换为图形元件。 步骤2：回到场景编辑状态，运用引导层制作飘落到水面的效果。 制作乘伞的小熊的动画补间动画（1—100帧）。 单击“时间轴”面板左下方的“添加运动引导层”按钮； 　?单击“引导层”图层，单击“刷子工具”，在舞台上绘制到水面的曲线；单击第1帧，用“箭头工具”选中“乘伞的小熊”的中心圆点，并拖到运动曲线的起始位置，让“乘伞的小熊”的中心圆点与曲线的起始点吻合；单击第100帧，将“乘伞的小熊”拖到曲线的终点位置，同样也要注意让“乘伞的小熊”的中收圆点与曲线的终点吻合；回到第1帧，按Ctrl+Enter看动画效果；单击“乘伞的小熊”图层第1帧，在“属性”面板中勾选“调整到路径”；按Ctrl+Enter看动画效果。 压缩包内容： 清华大学版信息技术八上 第10课 水波荡漾——“遮罩层”动画的制作 教案.docx