河大版八年级全册第3章 电子表格第5节 数据图表教学设计

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第5节 数据图表 教案 教学目标 1、知识与技能目标: 知道常用的图表类型； 熟练掌握Excel图表的相关操作； 2、过程与方法目标: 经历表格数据加工与表达的过程,既快又好地完成报告； 比较分析各类图表的适用范围； 3、情感态度价值观目标: 体会图表在呈现数据方面的优越性； 通过参与作品的评价,提高审美能力及鉴别能力； 培养合作的精神,体验分享的乐趣。 学情分析 教学对象为八年级学生。学生经过前面几堂课的学习,对EXCEL操作已经有了初步的了解。能够简单运用所学的知识对数据进行处理,但是这种纯文字、数字的格调让他们感觉不再新鲜。一篇成功的调查报告,不但要有数据,还应该有漂亮、直观的图形。通过本节课的学习,使他们能够运用EXCEL中的“图表”来处理数据,而这些处理的数据又跟我们学生有密切的关系,又是学生自己调查出来的,因此学生在学习这堂课的时候,学习兴趣应该会很高,效果也会很好。 重点难点 教学重点 1、使用合适的图表类型来呈现数据； 2、总结各类图表的适用范围。 教学难点 1、根据实际问题选择恰当的图表类型； 2、能不能正确选择创建图表的数据源。 教学过程 教学活动 活动1 【导入】 对照式导入法：创设篮球比赛得分情境，对照不同呈现方式引导学生思考一系列问题，突出图表呈现方式的直观性 教师:最近学校组织的高中篮球赛咱们同学都在积极参与,现在咱们一起来看“高中年级篮球赛得分统计表”先后给出两个表格:含有3个班的统计表和含有60个班的统计表,同样提出问题:哪一个班的总成绩最好 压缩包内容： 第3章 第5节 数据图表 教案.doc