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    青岛版数学九下8.3.3物体的三视图 课件

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    初中数学青岛版(2024)九年级下册8.3物体的三视图试讲课ppt课件

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    这是一份初中数学青岛版(2024)九年级下册8.3物体的三视图试讲课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,温故知新,新课讲授,如图是它的展开图,主视图,俯视图,此处可有12或3个,左视图,学以致用等内容,欢迎下载使用。
    2.根据下面三视图请说出建筑物是什么样子的?共有几层?一共需要多少个小正方体?
    1.怎样画物体三视图?
    例1 (1)一个几何体的三视图如图所示(单位:mm)。根据三视图描述这个几何体的形状; (2)画出这个几何体的表面展开图,并计算这个几何体的表面积(精确到1mm2)。
    (3)用硬纸板制作这个几何体的模型.
    解 (1)由主视图是等腰三角形,俯视图是半圆,左视图是直角三角形,并且左视图中直角三角形的底边等于俯视图中半圆的半径,还等于主视图中等腰三角形底边的一半,可以想象这个几何体是由一个等腰三角形、一个半圆和半个圆锥面围成,等腰三角形的两腰是圆锥的母线,等腰三角形底边是底面半圆的直径,等腰三角形的高是圆锥的高. 它是用圆锥的轴截面截得的半圆锥(图8-30),底面半圆的直径为300 mm,半圆锥的高为300 mm.
    (2)如图8-30,在Rt△AOB中,由勾股定理
    故这个几何体侧面展开图中扇形的半径AB约为335.4 mm.扇形的圆心角为
    根据以上数据,可画出这个几何体的表面展开图(图8-31)
    所以,这个几何体的表面积约为159 372 mm2(精确到1 mm2).
    (3)在一张硬纸板上,按 AB = AC = AC' = 335.4 mm,BC = 300 mm,∠BAC' = 80.5°的实际尺寸画出几何体的展开图(图 8-31),将它剪下然后以AB 为折痕并将扇形 BAC' 卷成半个圆锥面,使等腰三角形腰 AC 与扇形半径 AC'重合,再以直径BC为折痕,使半圆 BC 与扇形BAC'的弧 BC' 所围成的半圆弧重合,用透明胶纸粘贴接缝,便得到所要求制作的几何体模型(图8-30)
      例2 某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图(如下图),请按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积(图中尺寸单位:mm).
    解:由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱.
    密封罐的高为50 mm,底面正六边形的直径为100 mm,边长为50 mm,
    由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为
    三视图、立体图、展开图之间可以互相转化.
    ①立体化:根据给出的三视图得到立体图形,并确定立体图形的长、宽、高;②平面化:将立体图形展开得到表面展开图,观察它的组成部分;③数量化:根据展开图的相应数据,求出展开图的面积,即得几何体的表面积.
    根据物体的三视图求几何体表面积的一般步骤
    例3 由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图如图所示,那么几何体中一共有几个小正方体?
    探索:(1)画图描述几何体的形状.(2)在如图所示的行列图中,填上每部分的小正方体个数.(3)这个几何体中一共有几个小正方体?
    (1)如图,根据主视图和俯视图,能确定小正方体个数吗?请画行列图中填上数据说明.
    有俯视图的直接用它作为行列图
    由主视图可知左侧位置1个,右侧最多3个
    右侧至少一个方格的位置上有3个,可假设此处有3个
    小正方体有1+3+1=5(个),或者1+3+2=6(个),或者1+3+3=7(个).
    (2)根据左视图和俯视图,能确定小正方体个数吗?请画行列图中填上数据说明.
    由左视图可知后排最多3个,前排位置2个
    后排至少一个方格的位置上有3个,可假设此处有3个
    小正方体有2+3+1=6(个),或者2+3+2=7(个),或者2+3+3=8(个).
    (3)如图1,根据主视图和左视图,能确定小正方体个数吗?请在行列图中填上数据说明.
    小正方体有1+3+2+0=6(个),或者1+3+2+1=7(个).
    对于在小正方体的组何体,结合左视图或主视图,在俯视图中标注出位于每一个位置上小正方体的层数,从而得到所有小正方体的数量;反之,由俯视图中标注的层数,能想象出几何体的形状,从而得到左视图和主视图.
    小正方体组成几何体的视图与数量关系
    1.某运动会颁奖台如图所示,它的俯视图是(    )
    2.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据可求得这个几何体的侧面积为(   )
    A.12 B.C. D.
    3.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是(    )
    4.如图是一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是 .
    5.一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,从左面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则搭成该几何体需用小正方体的个数最多是 .
    6.用若干块小正方体搭成一个几何体,其主视图和俯视图如图所示,若俯视图中的数字和字母表示该位置上小正方体的个数,则a= ,b= .
    7.已知一个几何体的三视图如图所示,根据所示数据,求该几何体的侧面积和体积.
    解:根据该组合体的三视图的形状可知,该组合体为下面是长为30cm,宽为25cm,高为40cm的长方体,上面是底面直径为20cm,高为的圆柱体,所以该组合体的侧面积为
    8.一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,其俯视图如图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.
    (1)请在图2的方格中画出该几何体的主视图和左视图.(打上阴影)(2)若每个小立方块的棱长为1cm,则该几何体的表面积(包含底面)为 cm2 .(3)在(2)的基础上,将该几何体放置在墙角,使得该几何体的右面和后面靠墙,底面在地上,若给该几何体露在外面的面喷上红漆,则需要喷漆的面积为多少?(4)若允许从该几何体中拿掉部分小立方块,使得其左视图和俯视图保持不变,则最多可拿掉 个小立方块.
    解:(1)如图所示: (2)该几何体的表面积为 ,故答案为:40;
    (3)主视方向有9个小正方形需要喷漆,左视方向有6个小正方形需要喷漆,俯视方向有5个小正方形需要喷漆,右视方向有4个小正方形需要喷漆,故需要喷漆的面积为 ;(4)若使得其左视图和俯视图保持不变,则可以拿走第一列的3个或者第二列最后面的3个,故答案为:3.
    根据物体的三视图求其它的量

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