教科版（2024）四年级下册5.里面是怎样连接的一等奖课件ppt

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（科学观念）知道如果电能从一点流到另一点，这两点之间一定构成一个电的通路。知道可以用不同的连接方法组成电路。
（科学思维）根据检测的结果判断接线盒内部的连接情况。
（探究实践）能用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。乐于思考，使用科学方法进行测试活动，运用比较、分析、推理解决问题。
（态度责任）培养勇于挑战、镇密推断的态度。乐于与他人交流自己的观点。
用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。
根据检测的结果推测接线盒内电路的连接情况。
你了解过电器的内部线路吗？
在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。
如果看不到电路，我们能知道各个部件是怎样连接的吗？
科学实验 探索发现
一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
这是一个接线盒，外部有4个接线头，4个接线头里面的导线有的是连接的，有的不一定连接。
观察四接头电路暗盒结构图
如何在不打开盒子的情况下，知道四个接线柱里面的导线是怎样连接的呢。用什么来检测？
用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。
通路：在闭合电路中，从电源正极流出，经过用电器，返回负极，形成完整的回路，称之为通路。
断路：整个电路在某处断开的状态，电流不能继续流通，用电器无法启动，称之为断路。
如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导线连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。
用什么方法检测两个接线柱之间是通路还是断路？
一个带有4个接线柱的接线盒。盒子里面用导线把接线柱连接在一起。用电路检测器检测，看看哪几个接线柱之间是通路？哪几个接线柱之间是断路？
注意：检测之前电路检测器要_______。
（为保证检测准确性，需检测两次）
四个接线柱的接线盒，按照怎样的检测顺序才能做到不重复、不漏掉？
推测接线盒内部是怎样连接的，说说推测的依据是什么。
检测的接线柱之间是通路
检测的接线柱之间是断路
视频：接线盒里面是怎样连接的
同样的检测结果，可能有多种连接方式
生活用电是220V的危险电压，我们是不能随意打开的。
科学研讨 提升认知
1.下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?
说明接线柱2、3、4连接在一起了
说明接线柱1与2、3、4均未连接
2.如果是5个或6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况?
方法：(1)先选1号接线柱,依次和剩余的接线柱进行连接检测,如图中红色线。(2)再选2号接线柱,依次和除1号以外的其他接线柱进行连接检测，如图中绿色线。(3)重复使用这样的方法,直到全部检测完毕。
检测顺序:1-2 1-3 1-4 1-5 2-3 2-4 2-53-4 3-54-5
拓展活动 加深理解
1.生活中如果发现这种情况的插座，千万不要继续使用，避免因短路引起火灾。应及时提醒家长进行更换。
2.不可以摆玩电线，或将电线置于水中，插拨插头时要手握插头部分。
3.不可使用家庭电路中的电做任何实验。
达标训练 巩固新知
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？