人教版（2024）七年级上册（2024）做更好的自己精品课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）做更好的自己精品课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了2自学反馈，优点和长处，参与多方面的活动，与他人合作，接纳和欣赏自己的原因，学会欣赏自己，接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能，做更好的自己等内容，欢迎下载使用。
在华语动画电影《西游记之大圣归来》中，齐天大圣孙悟空从五指山中被放出，手腕上的封印却无法解除。于是他不断地自我怀疑，一度丧失齐天大圣的风采。好在大圣遇到了对他崇拜又信任的江流儿。江流儿用自己的勇敢，善良与执着感染了大圣，孙悟空最终接纳了自己，成就了更好的自己。
1.知道欣赏自己的原因，懂得欣赏自己、接纳自己的方法，不断完善自己，发掘自己的潜能，努力做更好的自己，培养健全人格。2.知道做更好的自己不仅是初中阶段的成长要求，更是值得我们用一生去探寻的人生课题。
1．为什么要接纳与欣赏自己？2．★怎样做更好的自己？3．怎样学会欣赏自己？4．怎样学会接纳自己？5．怎样才能不断完善自己？6．★怎样不断发掘自己的潜能？
（1）阅读课本12-15页内容，思考：
要求：1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案。
1．为什么要接纳与欣赏自己？每个人在兴趣、性格、 、 等方面都有所不同。
2．★怎样做更好的自己？(1)学会 自己。(2)学会 自己。(3)不断 自己。(4)不断发掘自己的 。(5)在为他人、为社会 中实现的。
3．怎样学会欣赏自己？欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的 和 。欣赏自己认真做事的 、善于合作的 、坚持不懈的 等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
4．怎样学会接纳自己？接纳自己需要接纳自己的 ，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己 的部分也接纳自己不满意的部分。　　　　　　　　　　　　　　　　
5．怎样才能不断完善自己？我们要善于发挥自己的 ，并及时主动改正自己的 ，弥补自己的不足。我们还要善于向 学习、向书本学习、向 学习，利用一切机会丰富和发展自己。
6．★怎样不断发掘自己的潜能？(1)我们可以通过 ，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。(2)通过 ，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。(3)通过 ，不断提升自己的能力。
1. 渴望进步的小梅在邀请父母和老师对自己进行评价后，制订了一些改进计划，以下是小梅的计划清单：(1)请你谈谈小梅的计划清单对于我们做更好的自己有何启发。
(2)(中考开放类设问·推测变化)请你结合材料和所学知识，推测小梅可能会有的变化。(3)(中考开放类设问·阐述经历)请就一个令你印象深刻的自我改变经历进行简要阐述。(100字左右，作答需符合中学生的生活实际)
2.在成长的历程中，我们似乎难以避免因为自我怀疑和否定而带来的困扰。为帮助同学们解决这一困扰，老师带领同学们一起观看了动画片《小章鱼的故事》。 有一条小章鱼，它时常因为自己丑陋的身躯而感到自卑和伤心。它羡慕蟹子和扇贝有坚硬的盔甲保护自己；它更羡慕鲨鱼和金枪鱼，有健壮的骨骼和锐利的武器来战胜对手……因而，它常常独自躲在礁石的缝隙里哭泣。(1)你觉得小章鱼存在什么样的问题？请你为它提供两条改善心理状态的建议。
面对自卑的小章鱼，小丑鱼显得很骄傲，它有彩色的身体，有飘逸的鳍，它总是轻蔑地瞥一眼小章鱼，然后骄傲地说：“你看你，长得那么丑，怎么能像我一样在海中畅游呢？”　　有一天，一群小丑鱼被一条凶猛的大鱼追赶，它们惊恐万分，四处逃窜。小章鱼看到了，它鼓起勇气，迅速伸出触手，把小丑鱼们藏在自己的身体下，然后用它的变色能力，把自己变成和大鱼一样的颜色，成功保护了小丑鱼……(2)结合所学知识，谈谈你从小丑鱼的经历中得到的警示。(3)(中考开放类设问·续写结局)请你为该动画片续写一个合理的美好结局。(100字左右)
→ 每个人都是独一无二的性格、气质等各有不同
欣赏自己的长处和优势欣赏自己做事的态度、品格、精神等
接纳自己需要接纳自己的全部以乐观、勇气和智慧面对现实
发挥自己的优点和长处弥补自己的不足
兴趣爱好、国家需求与他人合作
是在为他人、为社会服务的过程中实现的是值得我们用一生去探寻的人生课题尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己接纳自己、欣赏自己、不断完善自己，发掘自身潜能
1. 德国著名文学家歌德曾说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”这句话带给我们的感悟有(　 　)①世界上没有完全相同的两个人 ②我们要尊重和接受个体的差异③每个人在兴趣、性格等方面都有不同④我们可以通过对自我的全面分析认识自己A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
2. 某校七年级(2)班举办了一场辩论赛，小明参加后写了如下复盘总结：我善于观察、思考和分析，能够从不同角度看待问题。同时，我具备较强的逻辑思维能力和语言表达能力，能够清晰、准确地表达自己的想法。在团队合作中，我积极发挥了个人的优势，与队友们共同协作，取得胜利。从中能够感受到小明(　　)①找准定位、追求卓越②懂得欣赏自己的长处和优势③主动改正自己的缺点和不足 ④能够欣赏自己善于合作的品质A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
3. 接纳自己，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实。下列人物的行为与此相符的有(　　)①青春期的小寒发育较晚，身高比同龄人稍矮，但她从不自卑②小霖很讨厌自己遇事胆小、和他人说话就紧张的性格③为了和班上其他女生一样瘦，小梦偷偷节食，并使用减肥药④班干部竞选中，小敏陈述自己优点的同时也大方袒露不足之处A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
4. 某校开设了“解忧信箱”，旨在帮助学生解决困惑。以下是七年级(1)班小萱的投稿： 我时常觉得自己毫无特点，每次站到镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女孩子那么好看呢？对于小萱的投稿，“解忧信箱”可能回复的内容有(　　)①要发掘自己的潜能，让优点多于缺点②要学会欣赏自己，看到自己的优势③拒绝与他人比较，做独特的自己④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
5. (教材探究与分享改编)你会给下面这位同学的建议有(　　)①及时改正自己的缺点，弥补自己的不足②善于向他人学习，不断丰富和发展自己③积极听取他人的评价，并全部加以改正④看到他人的不足之处，为自己增加自信A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
6. “钢腿女孩”牛钰小时候曾因地震丧失右腿，但她并没有因此自暴自弃，反而暗暗下定决心要成为对社会有用的人。在安装了假肢后，牛钰开始尝试跑马拉松、学摄影、做模特……虽然困难重重，她却越战越勇，一路向前。牛钰的事迹激励我们要(　　)①欣赏自己的努力并积极为社会作贡献②不断发掘自己的潜能，做更好的自己③了解国家和社会的需要，提升自己的能力④发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④